Тест на тему Управление в Древнем Риме

Тест по ОБЖ. Тема: пожарная безопасность, ПДД, поведение при грозе. Класс: 8. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 10. Выводить тест без ответов.

1. При обнаружении пожара в школе первое действие: A) Сообщить учителю и начать эвакуацию по плану B) Кричать и прятаться под партой C) Позвонить другу D) Закрыть дверь кабинета и ждать помощи

2. Какой номер телефона следует набрать для вызова пожарной охраны в России? A) 101 B) 911 C) 112 D) 999

3. Что не следует делать во время пожара? A) Сообщать учителю о пожаре и действовать по плану эвакуации B) Бегать по коридорам, толпами C) Помогать другим ученикам D) Двигаться к выходу по знакам эвакуации

4. Как правильно перейти дорогу на пешеходном переходе при зелёном сигнале для пешеходов? A) Переходить на красный сигнал B) Переходить на зелёный сигнал, внимательно осмотревшись по сторонам C) Ждать, пока все автомобили остановятся D) Переходить между движущимися автомобилями

5. Что следует делать пешеходу на улице, если рядом нет пешеходного перехода? A) Перебегать дорогу перед приближающимся транспортом B) Пропускать транспорт справа и переходить только когда безопасность обеспечена C) Ждать на середине дороги D) Идти вдоль дороги, надеясь, что автомобили уступят

6. Во время грозы на улице что следует сделать? A) Под деревьями укрываться B) Найти укрытие в ближайшем здании или в машине с закрытыми окнами C) Лежать на асфальте D) Играть в игру под открытым небом

7. Во время грозы дома что не следует делать? A) Пользоваться проводным телефоном B) Закрывать окна C) Выключать электрические приборы и свет D) Оставаться в помещении

8. После эвакуации из здания по плану ученики должны: A) Собраться у места сбора и ждать указаний учителя B) Разбежаться по двору C) Вернуться в здание D) Играть на улице

9. Если пешеходный сигнал не работает, как следует переходить дорогу? A) Перейти дорогу, ориентируясь по движению автомобилей слепо B) Переходить по правилу: пропускать транспорт справа и убедиться в безопасности C) Ждать, пока сигнал заработает D) Игнорировать и перейти

10. Какой документ должен висеть на стене класса и содержать инструкции по действиям при пожаре и правила поведения на уроках? A) План эвакуации B) Расписание звонков C) Карта района D) Бланк для дневника

Тест по истории. Тема: Возникновение земледелия, скотоводства и ремесла. 5 класс Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены после списка вопросов.

1. Что означал переход от охоты и собирательства к земледелию? A) Появление городов B) Выращивание пищи на одном месте C) Переезд на новые территории D) Изучение звезд Ответ: B

2. Где чаще всего начиналось земледелие в древности? A) В лощине лесов B) В плодородном полумесяце и других регионах мира C) В суровых пустынях D) На островах Тихого океана Ответ: B

3. Какие животные были одомашнены в первую очередь? A) Лошади B) Овцы и козы C) Свиньи D) Быки Ответ: B

4. Какие предметы относятся к ранним ремеслам? A) Глиняная посуда и ткани B) Электронные приборы C) Письменность D) Железные рычаги Ответ: A

5. Что стало возможным после перехода к земледелию и скотоводству? A) Постоянное поселение B) Вернуть охотничьи навыки C) Миграции D) Уменьшение населения Ответ: A

6. Какой из нижеперечисленных результатов не относится к переходу к земледелию? A) Появление постоянного жилья B) Письменность C) Разделение труда D) Запасы пищи Ответ: B

7. Что такое ранние ремесла? A) Искусство и наука B) Ручной труд: керамика, обработка дерева, ткачество C) Возведение зданий D) Управление государством Ответ: B

8. Какие преимущества земледелия? A) Быстрое обогащение B) Возможность выращивать пищу и хранить запасы при стабильном питании C) Мгновенная политика D) Невероятная мобильность Ответ: B

9. Какие артефакты относятся к ранним ремеслам? A) Глиняная посуда и каменные орудия B) Современные телефоны C) Модели планет D) Керамические печати Ответ: A

10. Какие изменения в образе жизни произошли после возникновения земледелия и скотоводства? A) Люди стали кочевниками B) Люди стали жить в постоянных поселениях и заниматься ремеслами C) Люди исчезли D) Люди стали лётчиками Ответ: B

Тест по литературе Тема: Писатели Класс: 6 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Да

1. Кто автор поэмы "Евгений Онегин"? A) Александр Пушкин B) Лев Толстой C) Михаил Лермонтов D) Николай Гоголь

2. Какой роман написал Лев Николаевич Толстой? A) Война и мир B) Преступление и наказание C) Мастер и Маргарита D) Отцы и дети

3. Кто автор рассказа "Шинель"? A) Николай Гоголь B) Александр Пушкин C) Михаил Лермонтов D) Лев Толстой

4. Кто автор романа "Герой нашего времени"? A) Михаил Лермонтов B) Лев Толстой C) Александр Пушкин D) Антон Чехов

5. Кто автор повести "Пиковая дама"? A) Александр Пушкин B) Николай Гоголь C) Лев Толстой D) Михаил Булгаков

6. Кто автор пьесы "Вишневый сад"? A) Антон Чехов B) Иван Тургенев C) Николай Гоголь D) Александр Пушкин

7. Кто автор романа "Анна Каренина"? A) Лев Толстой B) Фёдор Достоевский C) Николай Гоголь D) Александр Пушкин

8. Кто автор сказки "Сказка о рыбаке и рыбке"? A) Александр Пушкин B) Николай Гоголь C) Лев Толстой D) Антон Чехов

9. Кто автор романа "Преступление и наказание"? A) Фёдор Достоевский B) Лев Толстой C) Александр Пушкин D) Николай Гоголь

10. Где родился Николай Васильевич Гоголь? A) Москва B) Санкт-Петербург C) Полтава D) Киев

Ответы:

1. A
2. A
3. A
4. A
5. A
6. A
7. A
8. A
9. A
10. C

Тест по теме: Теоретические основы управления дошкольным образовательным учреждением по результатам

Для учащихся 11 класса

Вопрос 1: Какой из перечисленных компонентов является основным в системе управления дошкольным образовательным учреждением?

a) Участие родителей
b) Педагогический процесс
c) Финансовое обеспечение
d) Оценка результатов

Вопрос 2: Какой метод оценки эффективности дошкольного образовательного учреждения наилучшим образом отражает результаты воспитания и обучения?

a) Наблюдение за детьми
b) Опрос родителей
c) Анализ документов
d) Итоговое тестирование

Вопрос 3: Что понимается под якорем системы управления результатами в дошкольном образовании?

a) Личностные достижения ребенка
b) Педагогические технологии
c) Методы оценки качества образования
d) Знания и навыки педагогов

Вопрос 4: Какой из факторов наиболее сильно влияет на качество управления дошкольным учреждением?

a) Информационные технологии
b) Уровень подготовки воспитателей
c) Материально-техническая база
d) Программы дополнительного образования

Вопрос 5: Какие результаты работы дошкольного образовательного учреждения являются наиболее значимыми для оценки его эффективности?

a) Успеваемость детей
b) Рекомендации родителей
c) Развитие социальных навыков у детей
d) Участие в конкурсах

Вопрос 6: Что из нижеперечисленного является одной из основных задач менеджмента в дошкольном образовании?

a) Увеличение численности воспитанников
b) Обеспечение безопасности детей
c) Разработка новых образовательных программ
d) Повышение квалификации staff

Вопрос 7: Какой подход используется для системного управления качеством в дошкольном образовании?

a) Традиционный подход
b) Инновационный подход
c) Процессный подход
d) Статистический подход

Вопрос 8: Какой из следующих аспектов не относится к результатам работы дошкольного образовательного учреждения?

a) Социальная адаптация детей
b) Профессиональный рост педагогов
c) Уровень знаний выпускников
d) Количество проведенных мероприятий

Вопрос 9: Какой из перечисленных методов управления является наиболее эффективным в условиях дошкольного образования?

a) Автократический
b) Демократический
c) Либеральный
d) Механистический

Вопрос 10: Что не является критерием оценки качества образовательного процесса в дошкольном учреждении?

a) Индивидуальные достижения детей
b) Условия для развития образовательной среды
c) Позиция руководителя
d) Оценка внешних экспертов

Тест завершен! Удачи в подготовке к экзаменам!