Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему be used to, get used to

05 апреля 2024 08:15

{Другой предмет}
Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по английскому языку для учеников 10 класса

Тема: be used to, get used to

  1. She _______ living in a big city. a) is used to b) get used to c) used to

  2. My grandparents _______ waking up early in the morning. a) be used to b) get used to c) were used to

  3. It took me some time to _______ the new school schedule. a) used to b) be used to c) getting used to

  4. Sarah _______ the cold weather since she moved to Canada. a) used to b) is used to c) get used to

  5. By the time she leaves for college, she will _______ being away from home. a) have used to b) get used to c) been used to

  6. He has _______ eating spicy food because of his travels to India. a) being used to b) get used to c) gotten used to

  7. We _______ the noise from the construction site next door last year. a) used to b) be used to c) getting used to

  8. I didn't _______ the idea of working overtime, but now I'm used to it. a) get used to b) used to c) be used to

  9. They will eventually _______ the changes in the company's policies. a) get used to b) used to c) be used to

  10. As a child, he _______ staying up late to watch movies. a) used to b) get used to c) been used to

  11. She quickly _______ the fast pace of city life after moving from a small town. a) get used to b) used to c) be used to

  12. The students are gradually _______ the new classroom technology. a) being used to b) get used to c) used to

  13. I am not _______ the long commute to work. a) be used to b) used to c) getting used to

  14. They _______ the idea of sharing a room at summer camp. a) were used to b) get used to c) be used to

  15. She had _______ the idea of public speaking before joining the debate team. a) used to b) be used to c) get used to

  16. The family _______ eating dinner together every night. a) used to b) get used to c) be used to

  17. I need to _______ my new routine after starting a new job. a) be used to b) used to c) get used to

  18. Despite the initial challenges, he _______ the demands of the job. a) getting used to b) got used to c) be used to

  19. The puppy is slowly _______ its new owner. a) being used to b) used to c) getting used to

  20. They are _______ the idea of moving to a different country. a) used to b) get used to c) being used to

Ответы:

  1. a) is used to
  2. c) were used to
  3. b) be used to
  4. b) is used to
  5. b) get used to
  6. c) gotten used to
  7. a) used to
  8. c) be used to
  9. a) get used to
  10. a) used to
  11. c) be used to
  12. b) get used to
  13. a) be used to
  14. a) were used to
  15. a) used to
  16. a) used to
  17. c) get used to
  18. b) got used to
  19. a) being used to
  20. b) get used to
Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
9 Класс

Ниже готовый тест по русскому языку для 9 класса с учетом ваших параметров. В конце — примеры ответов (ключи) к каждому question и criterios оценки.

Название теста: Русский язык. Основные орфографические и пунктуационные нормы. 9 класс. Тип вопросов: открытый вопрос. Количество вопросов: 5. Вывод теста с ответами: Да.

  1. Вопрос 1 Объясните правила употребления запятых в сложном предложении и приведите по одному примеру для каждого вида: а) сложносочинённое предложение; б) сложноподчинённое предложение.

  2. Вопрос 2 Расставьте знаки препинания в следующее предложение и поясните каждое добавление: «Если утро было холодным мы вышли на пробежку и сразу стало теплее».

  3. Вопрос 3 Опишите три основных случая постановки тире в русском предложении и приведите по одному примера для каждого.

  4. Вопрос 4 Напишите небольшое эссе на тему: «Почему важно соблюдать орфографию и пунктуацию» в 6–8 предложениях. Текст должен быть в понятной связной форме и соответствовать нормам orthography и punctuation.

  5. Вопрос 5 Перепишите ниже приведённый текст так, чтобы убрать орфографические и пунктуационные ошибки: «Вчера мы шли по улице и увидели очень красивый закат он выглядел как огненная стена но мы спешили на уроки поэтому не смогли задержаться.»

Ответы к тесту (примерный ключ)

  1. Ответ на вопрос 1 (примерный:
  • Общее правило: запятые ставятся между частями сложного предложения; при сложносочинённых предложениях запятая ставится перед союзами между частями; при сложноподчинённых — перед придаточным предложением.
  • Примеры:
    • Сложносочинённое: «Сегодня тепло, и мы пойдём гулять.»
    • Сложноподчинённое: «Если идёт дождь, мы останемся дома.» Претензия к ответу принимается при корректном объяснении правил и наличии хотя бы одного конкретного примера каждого вида.
  1. Ответ на вопрос 2 (примерное:
  • Правильная пунктуация: «Если утро было холодным, мы вышли на пробежку и сразу стало теплее.»
  • Обоснование: придаточное условия отделяется запятой от главного; союз «и» соединяет однородные части главного предложения и запятая не нужна перед «и» в этом месте, так как это одно сложное действие, связанное общим сказуемым. В результате обе части главного предложения объединены без запятой перед «и». (Если вам удобнее, можно записать вторую часть как «мы вышли на пробежку, и нам сразу стало теплее» — здесь запятая перед «и» ставится, если это два простых предложения, соединяемые союзом; в данной формулировке структуры лучше сохранять «и сразу стало теплее» без запятой.)
  1. Ответ на вопрос 3 (примерное):
  • Тире ставится:
    1. между подлежащим и сказуемым, если нужна художественная пауза или резкое сопоставление: «Москва — столица России.»
    2. в сложном предложении для резкого противопоставления, пояснения или для усиления смыслового акцента: «Он победил — и улыбнулся.» Примеры:
    • «Солнце — небось, сильно печёт.»
    • «Цель — результат, который мы достигнем.» (Приведите в ответе по одному примеру каждого случая.)
  1. Ответ на вопрос 4 (примерное):
  • Пример эссе: (краткий образец) «Правильно писать и ставить знаки препинания важно не только для передачи смысла, но и для точного выражения мыслей. Орфография помогает читателю понять текст без двусмысленности, пунктуация — увидеть интонацию и структуру, разделить идеи и придать высказыванию логику. Тренировка орфографии развивает аккуратность и культуру речи, что особенно важно в учебе и в общении. Когда пишем без ошибок, мы выглядим уверенными в своих знаниях и уважаем окружение. Поэтому стоит уделять внимание правилам и не бояться повторять их через упражнения и редактирование.»
  1. Ответ на вопрос 5 (пример исправленного текста):
  • Исправленный вариант: «Вчера мы шли по улице и увидели очень красивый закат. Он выглядел как огненная стена, но мы спешили на уроки, поэтому не смогли задержаться.»

Примечание к оценке:

  • Максимум баллов: 10 (по 2 балла за каждый вопрос).
  • Критерии: ясность и полнота объяснений правил (Q1, Q3); корректная пунктуация и обоснование правописания в конкретном примере (Q2); соответствие заданной теме и грамотность в эссе (Q4); качество редактирования текста и исправлений (Q5).

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретную программу или добавить более сложные примеры/варианты заданий.

{Другой предмет}
10 Класс

Тест по географии
Тема: Население и хозяйство Республики Корея
Класс: 10

  1. Назовите основные причины быстрого роста населения в Южной Корее в послевоенный период.

  2. Какие факторы влияют на распределение населения по территории Республики Корея?

  3. Опишите основные характеристики городского населения Южной Кореи. Какие города являются её крупнейшими центрами?

  4. Проанализируйте влияние демографических изменений на развитие экономики страны.

  5. Назовите основные отрасли хозяйства Республики Корея и объясните их роль в национальной экономике.

  6. Какова структура промышленности в Южной Корее? Какие отрасли являются приоритетными?

  7. Какие природные ресурсы имеются в Республике Корея и как они используются в хозяйственной деятельности страны?

  8. Объясните роль малого и среднего бизнеса в экономике Южной Кореи.

  9. Какие проблемы связаны с урбанизацией и как страна их решает?

  10. Какие меры предпринимает Республика Корея для обеспечения устойчивого развития своего хозяйства?

Удачи!

История
11 Класс

Тест по истории на тему "Эпоха Ельцина" для 11 класса

1. В каком году Борис Ельцин стал первым президентом России?
a) 1991
b) 1994
c) 1996
d) 1999

2. Какое событие ознаменовало распад Советского Союза?
a) Параллельные выборы в России
b) Референдум о независимости России
c) Декларация о государственном суверенитете РСФСР
d) Указ о запрете на многопартийность

3. Как назывался экономический курс, направленный на радикальные реформы в российской экономике в начале 1990-х?
a) "Устойчивый рост"
b) "Шоковая терапия"
c) "Рынок на выборах"
d) "Экономическое оздоровление"

4. Какой указ подписал Ельцин в октябре 1993 года, что привело к вооруженному противостоянию с Верховным Советом?
a) Указ о налогах
b) Указ о роспуске Верховного Совета
c) Указ о приватизации
d) Указ о реформах ЖКХ

5. Какое событие произошло в 1996 году, которое изменило политическую ситуацию в стране?
a) Парализующий забастовка рабочих
b) Вторые президентские выборы
c) Введение новой валюты
d) Подписание мирного договора с Чечнёй

6. Какое движение возникло в России в ответ на радикальные реформы Ельцина?
a) Либеральное
b) Националистическое
c) Коммунистическое
d) Консервативное

7. Какой документ оды делал курс на приватизацию государственной собственности в 1992 году?
a) Закон о реформе
b) Указ о приватизации
c) Положение о новой экономике
d) Постановление о рыночных отношениях

8. Какое из следующих событий имело место в Чечне при Ельцине?
a) Мировая конференция по безопасности
b) Первая чеченская война
c) Принятие конституции Чечни
d) Согласие о независимости

9. Кто стал премьер-министром России в 1999 году и сменил Ельцина по окончании его срока?
a) Виктор Черномырдин
b) Сергей Кириенко
c) Владимир Путин
d) Борис Немцов

10. Какой год считается годом начала экономического кризиса в России?
a) 1992
b) 1994
c) 1998
d) 2000

11. Какой из следующих законов был принят в рамках пенсионной реформы во время правления Ельцина?
a) Закон о минимальном размере пенсии
b) Закон о накопительной системе
c) Закон об увеличении пенсионного возраста
d) Закон об обязательном государственном пенсионном страховании

12. Как называется финансовый кризис, произошедший в России в 1998 году?
a) Дефолт
b) Инфляционный кризис
c) Системный кризис
d) Кризис ликвидности

13. Какой культурный феномен возник в России в 1990-х годах?
a) Новация в театре
b) Расцвет искусства поп-музыки
c) Нарастание интереса к ретро-культуре
d) Протестные движения в искусстве

14. Какой процент голосов получил Ельцин на выборах 1996 года?
a) 30%
b) 50%
c) 64%
d) 40%

15. Какой важный международный договор был подписан в 1994 году, касающийся безопасности и сотрудничества?
a) Договор о нераспространении ядерного оружия
b) Хартия о безопасности Украины
c) Будапештский меморандум
d) СНВ-2

Тест завершён. Удачи в подготовке!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта