Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему психологическая готовность ребенка к школьному обучению и ее диагностика

06 апреля 2024 22:36

{Другой предмет}
Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по Психологии для учеников 9 класса: Психологическая готовность ребенка к школьному обучению и ее диагностика

Ответьте на следующие вопросы, выбрав правильный вариант ответа.

  1. Что включает в себя психологическая готовность ребенка к школьному обучению? A) Умение быстро читать. B) Умение понимать математические формулы. C) Навыки саморегуляции и умение концентрировать внимание. D) Умение писать красиво.

  2. Какие основные аспекты диагностики психологической готовности ребенка к обучению? A) Интеллектуальные и физические характеристики. B) Психологические и социальные характеристики. C) Интеллект и творческие способности. D) Физическое развитие и образование.

  3. Что означает понятие "школьная зрелость" в контексте психологической готовности к обучению? A) Готовность ребенка к самостоятельной жизни. B) Готовность ребенка к школьным нагрузкам и требованиям. C) Умение решать конфликты с учителями. D) Желание получить высшее образование.

  4. Какие методы диагностики психологической готовности ребенка к обучению используются чаще всего? A) Тестирование, интервью, наблюдение. B) Медицинские анализы и рентген. C) Прогулки на свежем воздухе и физические упражнения. D) Чтение книг и просмотр фильмов.

  5. Какие факторы могут влиять на психологическую готовность ребенка к обучению? A) Семейная обстановка, здоровье, характер, социальная среда. B) Покупка новой одежды и игрушек. C) Погода за окном и цвет стен в классе. D) Средний балл по школьным предметам.

  6. Что понимается под термином "психологическая адаптация" при переходе в новую школу? A) Способность ребенка справиться со стрессом и новыми требованиями. B) Способность ребенка понимать сложные психологические термины. C) Умение рисовать картину своего настроения. D) Способность ребенка петь песни на уроках музыки.

  7. Какие навыки саморегуляции важны для успешной адаптации к школьной среде? A) Умение слушать музыку на уроках. B) Умение выражать свои чувства и эмоции. C) Умение быстро решать математические задачи. D) Умение контролировать свои действия и эмоции.

  8. Какая роль учителя в формировании психологической готовности ученика к обучению? A) Только проведение занятий по школьным предметам. B) Поддержка, мотивация, создание атмосферы доверия и безопасности. C) Только дача домашних заданий. D) Оценка ученика по его академическим успехам.

  9. Какие методы работы с учениками помогают выявить и развить их психологическую готовность к обучению? A) Использование различных образовательных технологий, индивидуализация подхода к каждому ученику. B) Проведение строгих допросов и проверок. C) Использование только учебника и тетрадей. D) Просмотр обучающих видеороликов.

  10. Что важно помнить при оценке психологической готовности детей к школьному обучению? A) Что каждый ребенок индивидуален и требует особого подхода. B) Что все дети должны быть одинаково готовы к обучению. C) Что оценка должна основываться только на результате тестов. D) Что оценивать психологическую готовность невозможно.

Ответы:

  1. C) Навыки саморегуляции и умение концентрировать внимание.
  2. B) Психологические и социальные характеристики.
  3. B) Готовность ребенка к школьным нагрузкам и требованиям.
  4. A) Тестирование, интервью, наблюдение.
  5. A) Семейная обстановка, здоровье, характер, социальная среда.
  6. A) Способность ребенка справиться со стрессом и новыми требованиями.
  7. D) Умение контролировать свои действия и эмоции.
  8. B) Поддержка, мотивация, создание атмосферы доверия и безопасности.
  9. A) Использование различных образовательных технологий, индивидуализация подхода к каждому ученику.
  10. A) Что каждый ребенок индивидуален и требует особого подхода.
Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
4 Класс

Вот тест из 10 вопросов по теме Future Simple. Тип вопросов — множественный выбор. Без ключа ответов.

  1. I think tomorrow I ... to the museum. A) go B) am going C) will go D) went

  2. Our coach ... a new game next week. A) plays B) play C) will play D) playing

  3. She ... finish her homework tonight. A) will B) is going to C) would D) did

  4. Where ... you go after school tomorrow? A) do B) will C) did D) are

  5. They ... come to the party tomorrow. A) will B) will not C) would D) would not

  6. My brother ... a new computer next month. A) buy B) buys C) will buy D) buying

  7. We ... go to the cinema on Saturday. A) go B) going C) will go D) to go

  8. The sun ... rise in the east. A) rises B) will rise C) rising D) rose

  9. I think my parents ... visit us next weekend. A) visit B) visits C) will visit D) visiting

  10. Tomorrow our science teacher ... a new experiment. A) conduct B) conducts C) will conduct D) conducting

{Другой предмет}
5 Класс

Ниже находится тест по предмету Математика, тема: Таблица умножения. Класс: 5. Тип вопросов: открытый. Всего 15 вопросов. Тест с ответами приведён после вопросов.

Вопросы

  1. Вычисли: 7 × 6 = ?
  2. Вычисли: 9 × 4 = ?
  3. Вычисли: 8 × 9 = ?
  4. Вычисли: 5 × 12 = ?
  5. Вычисли: 11 × 3 = ?
  6. Вычисли: 12 × 7 = ?
  7. Вычисли: 6 × 6 = ?
  8. Вычисли: 3 × 8 = ?
  9. Вычисли: 2 × 12 = ?
  10. Вычисли: 4 × 11 = ?
  11. Вычисли: 9 × 5 = ?
  12. Вычисли: 10 × 7 = ?
  13. Вычисли: 12 × 12 = ?
  14. Вычисли: 1 × 9 = ?
  15. Вычисли: 6 × 9 = ?

Ответы

  1. 42
  2. 36
  3. 72
  4. 60
  5. 33
  6. 84
  7. 36
  8. 24
  9. 24
  10. 44
  11. 45
  12. 70
  13. 144
  14. 9
  15. 54

Если хотите, могу дополнительно добавить методические подсказки по проверке или варианты задач с возрастающей сложностью.

{Другой предмет}
6 Класс

Тест по истории для 10 класса: Деятели и факты из биографии (1918-1938 гг.)

Вопросы

1. Соотнесите деятелей с их основными достижениями:

Деятель Достижения
А. Уинстон Черчилль 1. Лидер Советского Союза, инициатор политики "коллективизации"
Б. Иосиф Сталин 2. Премьер-министр Великобритании в годы Второй мировой войны
В. Адольф Гитлер 3. Основатель нацистского режима в Германии и инициатор Второй мировой войны
Г. Франклин Рузвельт 4. Американский президент, инициатор "Нового курса" в 1930-х

2. Соотнесите события с их описаниями:

Событие Описание
А. Локарнские соглашения 1. Экономический кризис, начавшийся в 1929 году
Б. Великая депрессия 2. Договор между странами Западной Европы, направленный на мирное разрешение конфликтов
В. Мюнхенский сговор 3. Соглашение о разделе Чехословакии между Германией, Италией, Великобританией и Францией
Г. "Кристальная ночь" 4. Антисемитские погромы в нацистской Германии в 1938 году

3. Соотнесите страны с их политическими режимами:

Страна Политический режим
А. Советский Союз 1. Фашистская диктатура
Б. Италия 2. Коммунистический режим
В. Германия 3. Демократия с элементами социализма
Г. США 4. Президентская республика с консервативным уклоном

4. Соотнесите идеологии с их представителями:

Идеология Представитель
А. Фашизм 1. Бенито Муссолини
Б. Коммунизм 2. Владимир Ленин
В. Нацизм 3. Адольф Гитлер
Г. Либерализм 4. Франклин Рузвельт

Ответы

1.
А - 2
Б - 1
В - 3
Г - 4

2.
А - 2
Б - 1
В - 3
Г - 4

3.
А - 2
Б - 1
В - 3
Г - 4

4.
А - 1
Б - 2
В - 3
Г - 4

Этот тест поможет школьникам проверить свои знания о ключевых деятелях и событиях всемирной истории в период 1918-1938 годов.

{Другой предмет}
7 Класс

Вот тест по теме "First Conditional" для учеников 7 класса с множественным выбором.

Тест по английскому языку: First Conditional

Инструкции

Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.

  1. If it rains tomorrow, I _____ an umbrella.

    • A) take
    • B) will take
    • C) took

  2. If she studies hard, she _____ the exam.

    • A) pass
    • B) will pass
    • C) passed

  3. If they invite us, we _____ to the party.

    • A) go
    • B) will go
    • C) going

  4. If he doesn’t eat breakfast, he _____ hungry later.

    • A) will be
    • B) is
    • C) be

  5. If you help me, I _____ finish my homework.

    • A) will
    • B) can
    • C) must

  6. If the sun shines, we _____ a picnic.

    • A) have
    • B) will have
    • C) had

  7. If I see her, I _____ her the news.

    • A) tell
    • B) will tell
    • C) told

  8. If they don’t hurry, they _____ miss the bus.

    • A) will
    • B) can
    • C) may

  9. If he plays well, he _____ win the match.

    • A) will
    • B) can
    • C) does

  10. If I finish my project early, I _____ go to the movies.

    • A) will
    • B) can
    • C) may

  11. If you eat too much candy, you _____ get sick.

    • A) will
    • B) may
    • C) can

  12. If she calls me, I _____ answer.

    • A) will
    • B) am
    • C) is

  13. If we leave now, we _____ arrive on time.

    • A) can
    • B) will
    • C) are

  14. If you don’t wear a coat, you _____ cold.

    • A) will be
    • B) are
    • C) was

  15. If he goes to bed late, he _____ tired in the morning.

    • A) will be
    • B) is
    • C) be

Ответы:

  1. B) will take
  2. B) will pass
  3. B) will go
  4. A) will be
  5. A) will
  6. B) will have
  7. B) will tell
  8. A) will
  9. A) will
  10. A) will
  11. A) will
  12. A) will
  13. B) will
  14. A) will be
  15. A) will be

Этот тест поможет учителям и ученикам проверить знание условного предложения первого типа (First Conditional).

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта