Тест на тему формулы сокращённого умножения

Тест по истории: Великобритания: сложный путь к величию Класс: 8 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Да

1. В каком году была подписана Magna Carta? A) 1066 B) 1215 C) 1492 D) 1707

2. Враждебные противники в эпоху ГорYork и Ланкастеров в средневековой Англии назывались: A) York и Lancaster B) Plantagenet и Tudor C) Stuart и Hanover D) Normans и Saxons

3. Кто установил церковь Англии и разорвал отношения с Римской церковью? A) Генрих II B) Генрих VIII C) Елизавета I D) Джеймс I

4. Результатом Славной Революции 1688 года стало: A) абсолютная монархия B) конституционная монархия и усиление роли парламента C) объединение Англии с Францией D) конец парламента

5. Какой фактор способствовал индустриальной революции в Великобритании? A) обильные запасы угля и развитие транспорта B) миграция населения в Австралию C) феодальная зависимость крестьян D) запрет на машиностроение

6. Как назывался акт, объединявший Англию и Шотландию в одно государство в 1707 году? A) Акт Союза 1707 B) Магна Харта C) Реформы 1832 года D) Билль о правах 1689 года

7. Как называется период правления королевы Виктории, когда Британия достигла вершины индустриальной мощи? A) викторианская эпоха B) романтический век C) георговское время D) тюдоровская эпоха

8. Как назывался акт, который с 1801 года превратил Великобританию в Соединённое Королевство Великобритании и Ирландии? A) Акт Союза 1800/1801 B) Реформы 1832 года C) Магна Харта D) Билль о правах 1689 года

9. Какая реформа 1832 года расширила избирательное право в Великобритании? A) Reform Act 1832 B) Act of Union 1707 C) Magna Carta D) Bill of Rights 1689

10. Какое событие 1947 года символизировало начало деколонизации Британской империи? A) Независимость Индии B) Вступление в Европейский Союз C) Основание Организации Объединённых Наций D) Присоединение Канады

Ответы:

1. B
2. A
3. B
4. B
5. A
6. A
7. A
8. A
9. A
10. A

Вот тест по литературе для 9 класса. Тема: Биография Михаила Ломоносова. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 15 вопросов. По окончании — ответный ключ.

1. Где родился Михаил Ломоносов? A) Денисовка, деревня в Архангельской губернии B) Москва C) Санкт-Петербург D) Казань Ответ: A

2. В каком году Ломоносов умер? A) 1731 B) 1765 C) 1803 D) 1748 Ответ: B

3. Какое крупное учреждение он помог основать? A) Санкт-Петербургский государственный университет B) Московский государственный университет C) Российская академия наук D) Санкт-Петербургский политехнический институт Ответ: B

4. Как Ломоносов добрался в Москву за образованием? A) На корабле B) Пешком C) На поезде D) Лодкой по реке Ответ: B

5. Где он получил первоначальное образование? A) Славяно-греко-латинская академия в Москве B) Гимназия в Санкт-Петербурге C) Архангельская школа D) Московский университет Ответ: A

6. В какой стране он продолжил образование за границей? A) Франция B) Германия C) Италия D) Англия Ответ: B

7. Какое важное открытие в химии ему приписывают? A) Закон сохранения массы B) Закон сохранения энергии C) Закон Архимеда D) Закон действительности света Ответ: A

8. В каком году он принял участие в основании Московского университета? A) 1655 B) 1755 C) 1855 D) 1705 Ответ: B

9. Какую должность в Петербургской академии наук он занимал? A) Лектор по языкам B) Хранитель библиотеки C) Профессор физики и химии, академик D) Декан факультета Ответ: C

10. Какую роль он играл в развитии русского языка? A) Создал первую русскую грамматику B) Перевёл Библию на русский C) Написал роман D) Открыл русский алфавит Ответ: A

11. Какие науки входили в круг его занятий? A) Химия, физика, география B) История, право, экономика C) Биология, медицина, психология D) Музыка, театр, живопись Ответ: A

12. Какое значение Ломоносов имеет для образования России? A) Основал Московский университет и развивал образование B) Освоил космос C) Открыл интернет D) Разработал новый алфавит Ответ: A

13. Кто был одним из инициаторов основания Московского университета вместе с Ломоносовым? A) Граф Иван Шувалов B) Екатерина II C) Петр I D) Александр Пушкин Ответ: A

14. В какие годы Ломоносов учился за границей? A) 1730-1735 B) 1741-1745 C) 1750-1754 D) 1760-1764 Ответ: B

15. На каком языке в основном писал и развивал Ломоносов? A) латинский B) немецкий C) русский D) французский Ответ: C

Желаю удачи на экзамене! Если нужно, могу адаптировать тест под конкретные требования учителя (уровень сложности, стиль формулировок и т. п.).

Тест по робототехнике
Тема: Что такое робот? Какие роботы чаще всего используют в сфере образования? Детали LEGO
Класс: 6

1. Что такое робот?
   A) Машина, которая выполняет задачи автоматически или по программному управлению.
   B) Игра для детей.
   C) Оружие, используемое в армии.
   D) Телевизионная программа.

Ответ: A

2. Какие из перечисленных деталей чаще всего используются в образовательных роботах LEGO?
   A) Кирпичи и плиты LEGO.
   B) Моторы и датчики.
   C) Листья и ветки.
   D) Стеклянные шарики.

Ответ: B

3. Что из ниже перечисленного является примером робота для начальной школы?
   A) Лего-робот с сенсорами и мотором.
   B) Боевой танк.
   C) Исторический макет.
   D) Компьютерная программа без физического тела.

Ответ: A

4. Почему роботы используют в образовании?
   A) Чтобыучить детей играть.
   B) Для автоматизации скучных занятий.
   C) Для развития технических и логических навыков.
   D) Чтобы заменить учителя.

Ответ: C

5. Какие детали LEGO чаще всего используются для сборки роботов?
   A) Блоки с моторчиками и датчиками.
   B) Только стандартные кирпичи.
   C) Стеклянные шарики.
   D) Листы бумаги.

Ответ: A

6. Что такое сенсор в роботе?
   A) Устройство, которое помогает роботу воспринимать окружающий мир.
   B) Музыкальный инструмент.
   C) Устройство для зарядки батареи.
   D) Тип Lego-детали.

Ответ: A

7. Какие программы используют для программирования LEGO-роботов?
   A) LEGO Mindstorms EV3 или LEGO WeDo.
   B) Microsoft Word.
   C) Adobe Photoshop.
   D) Google Chrome.

Ответ: A

8. Какая роль у моторов в LEGO-роботах?
   A) Они помогают роботу двигаться.
   B) Они делают робота светящимся.
   C) Они используются для сенсорных данных.
   D) Они не нужны.

Ответ: A

9. Что означает слово «программирование» в контексте робототехники?
   A) Создание команд для робота для выполнения определённых действий.
   B) Обучение робота говорить.
   C) Покраска робота.
   D) Установка батареек.

Ответ: A

10. В чем преимущество использования LEGO при обучении робототехнике?
    A) Легкость сборки и возможность повторного использования деталей.
    B) Высокая цена.
    C) Сложность сборки.
    D) Отсутствие программируемых деталей.

Ответ: A

11. Какие детали LEGO чаще всего используют в сборке движущихся частей робота?
    A) Моторы и колеса.
    B) Листья и ветки.
    C) Пластилин и глина.
    D) Смолы и стекла.

Ответ: A

12. Почему важно учиться собирать и программировать роботов?
    A) Это помогает развить навыки логики, инженерии и программирования.
    B) Чтобы стать профессиональным художником.
    C) Чтобы готовиться к спортивным соревнованиям.
    D) Для развлечения на вечеринках.

Ответ: A

13. Какие виды датчиков можно использовать в LEGO-роботах?
    A) Сенсор цвета, ультразвуковой датчик, сенсор касания.
    B) Датчик температуры и влажности.
    C) Исполнительный робот.
    D) Инерционный датчик.

Ответ: A

14. Какую главную задачу выполняет LEGO-робот в учебных целях?
    A) Помогает понять основы механики, электроники и программирования.
    B) Вызывает удивление у друзей.
    C) Участвует в соревнованиях по искусству.
    D) Заменяет школу.

Ответ: A

15. Какие качества развиваются при работе с LEGO-роботами?
    A) Логика, внимательность, терпение и творчество.
    B) Быстрое бегание.
    C) Умение петь.
    D) Навыки рисования.

Ответ: A

---

Если необходимо, я могу подготовить пояснения к каждому вопросу или описать правильные ответы подробнее.

Тест по истории: Культурное пространство российского общества в 1920-е гг (10 класс)

1. Какое из перечисленных событий характеризует культурное пространство России в 1920-е гг? A) Восстание декабристов B) Распад Советского Союза C) Первая мировая война D) Процесс коллективизации

2. Кто из перечисленных личностей является известным представителем русской литературы 1920-х годов? A) Александр Солженицын B) Анна Ахматова C) Федор Достоевский D) Михаил Булгаков

3. Какое направление в изобразительном искусстве активно развивалось в 1920-е гг в России? A) Импрессионизм B) Кубизм C) Реализм D) Супрематизм

4. При каком политическом строе формировалось культурное пространство в СССР в 1920-е гг? A) Абсолютизм B) Феодализм C) Социализм D) Капитализм

5. Какая из перечисленных кинокомпаний была основана в 1920-е годы в России? A) Warner Bros B) Paramount Pictures C) Mosfilm D) Universal Pictures

6. Какие идеи были в центре внимания художников-авангардистов 1920-х годов? A) Традиционная культура B) Импрессионизм C) Функциональность D) Раскол

7. Какое из перечисленных событий оказало значительное влияние на формирование культурного пространства России в 1920-е гг? A) Введение НЭПа B) Разгром армии Петра Великого C) Окончание Первой мировой войны D) Завоевание Сибири

8. Какой из перечисленных авангардистов стал известен своими экспериментами в области киноискусства в 1920-е гг? A) Василий Кандинский B) Сергей Эйзенштейн C) Марк Шагал D) Леонардо да Винчи

9. В каком городе было центром литературной жизни в 1920-е годы в России? A) Петроград B) Москва C) Киев D) Самара

10. Какие изменения произошли в образе жизни людей в России в 1920-е гг и повлияли на культурное пространство? A) Распространение телевидения B) Введение стандартизации одежды C) Проведение массовых военных парадов D) Распространение новых технологий и стилей

Ответы:

1. D) Процесс коллективизации
2. B) Анна Ахматова
3. D) Супрематизм
4. C) Социализм
5. C) Mosfilm
6. C) Функциональность
7. A) Введение НЭПа
8. B) Сергей Эйзенштейн
9. A) Петроград
10. D) Распространение новых технологий и стилей

Успехов в подготовке к экзамену!