Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ09 апреля 2024 09:06
Тест по истории России для 8 класса: Дворцовые перевороты
Ответы на вопросы будут представлены сразу после каждого вопроса.
Ответ: C) Александр II
Ответ: C) Переворот Анны Иоанновны
Ответ: A) Петр III
Ответ: C) Переворот Николая II
Ответ: A) Декабристский
Надеюсь тест поможет вам подготовиться к изучению истории России!
Вот тест по заданным параметрам.
Инструкция: Запишите цифрами число, которое записано словами.
Ответы:
Соотнесите элементы в первом столбце с соответствующими описаниями во втором столбце, проставив номера из второго столбца рядом с соответствующими элементами.
А. Устройство для подъема тяжелых предметов
Б. Простой механизм для изменения направления силы
В. Используется для закручивания и раскручивания
Г. Крутящий механизм, состоящий из зубьев и используется для передачи движения
Д. Элемент, увеличивающий силу или скорость движения
Е. Устройство для подъема и опускания, которое работает с помощью рычагов
Ж. Устройство для перемещения или поднятия предметов по спиральной траектории
З. Используется для управления механизмами, например, в автомобилях
И. Упрощает перемещение объектов за счет уменьшения трения
К. Устройство, позволяющее поднимать тяжести при помощи троса
Удачи на тесте!
Тема: От древнерусской литературы до литературы первой четверти 19 века
Инструкция: Выберите только один правильный ответ из предложенных вариантов.
Какой из перечисленных произведений является древнерусским эпосом?
Кто является автором "Поэмы о неделимом Христе"?
Какой исторический факт стал основой для написания "Слова о полку Игореве"?
Какой жанр литературы представлен в "Слове о полку Игореве"?
Какие темы преобладают в древнерусских былинах?
Кто из следующих авторов принадлежит к литературе XVII века?
Какое произведение считается первым русским романом?
Какое из перечисленных произведений относится к барокко?
Кто из классиков русской литературы первой четверти 19 века известен своими романтическими произведениями?
Какой важный исторический момент описан в поэмах А.С. Пушкина?
Каков основной конфликт в произведении Н.В. Гоголя "Шинель"?
К какому стилю относится "Демон" Михаила Лермонтова?
Какой из следующих авторов работал в жанре сатиры?
Какой поэт написал "Стихи о песне"?
Какой важный исторический факт отражен в сюжете "Медного всадника"?
Какой жанр литературы представляет "Слово о полку Игореве" в соответствии с его формой?
В каком городе был написан "Евгений Онегин"?
Какой из следующих авторов является основоположником русской лирической поэзии?
Какой из следующих поэтов известен своими "Русскими элегиями"?
Какое произведение Н.М. Карамзина считается первым романом в русской литературе?
Помните: Прочитайте вопросы внимательно и выберите тот ответ, который, по вашему мнению, является правильным. Удачи на экзамене!
Вот тест для школьников 2 класса по английскому языку на тему слов и конструкции "it is = it's". Тест состоит из 50 вопросов, в которых ученикам нужно вставить пропущенное слово.
Вставьте пропущенное слово:
I like to ______ (take/make) a picture.
The dog is very ______ (big/little).
I ride my ______ (bike/cat) to school.
It is ______ (fat/rusty).
Look at the ______ (pig/rabbit) in the garden.
I ______ (take/make) a cake for my birthday.
The cat is very ______ (fat/little).
Can I have a ______ (stick/plate) for my food?
It is ______ (hot/cold) outside today.
My ______ (cat/rabbit) is sleeping on the bed.
I ______ (ride/take) my bike every day.
It's a ______ (big/little) world out there.
I will make a ______ (plate/cake) for dinner.
The rat is ______ (big/little).
We see a ______ (big/little) pig on the farm.
It is ______ (hot/cold) today.
I will ______ (take/make) a sandwich for lunch.
Look at that ______ (stick/pig) in the mud.
My ______ (cat/dog) is chasing a rat.
It is ______ (big/small) and fluffy.
We rode our ______ (stick/bike) to the park.
I want to ______ (take/make) a new friend.
The ______ (cat/rabbit) is very fast.
Let's go for a ______ (ride/stroll) on our bikes.
It is ______ (my/our) favorite place.
The ______ (pig/rabbit) loves to play in the mud.
I have a ______ (big/little) ball.
The ______ (rat/pig) is very small.
It is ______ (sunny/rainy) today.
I can ______ (make/take) cookies.
Look at this ______ (big/little) tree.
Can you ______ (take/make) this for me?
My ______ (cat/pig) is very playful.
We will ______ (ride/take) on the Ferris wheel.
It is ______ (not/don't) easy to climb this hill.
I found a ______ (stick/plate) in the park.
That ______ (big/little) dog is barking.
I want to ______ (make/take) a video.
It is ______ (my/yours) favorite color.
The ______ (bike/cat) is parked outside.
Look at the ______ (big/little) fish in the river.
It is ______ (not/never) too late to learn.
I will ______ (take/make) a new toy.
The ______ (pig/rat) loves to eat.
It is ______ (cold/hot) in winter.
I love to ______ (ride/make) my bike.
This is a ______ (big/little) problem.
I see a ______ (big/little) rat in the kitchen.
It is ______ (hard/easy) to ride a bike.
I want to ______ (make/take) a sculpture.
take
big
bike
fat
pig
make
fat
plate
hot
cat
ride
big
plate
little
little
hot
make
pig
cat
big
bike
make
cat
ride
our
pig
little
rat
sunny
make
little
take
cat
ride
not
stick
little
make
my
bike
little
not
make
pig
cold
ride
big
little
easy
make
Этот тест поможет ученикам закрепить изученные слова и конструкцию. Удачи на экзаменах!