Тест на тему линейная функция

Тест по истории для 11 класса

Тема: Страны тропической и Южной Африки. Освобождение от колониальной зависимости и выбор пути развития.

Задание: Соотнесите столбец А с соответствующими элементами из столбца Б.

Столбец А	Столбец Б
1. Нельсон Мандела	А. "Африканский национальный конгресс"
2. Независимость Ганы	Б. 1994 год
3. Первое независимое государство в Африке	В. Кваме Нкрума
4. Разделение Южноафриканского общества	Г. Политика апартеида
5. Освобождение Зимбабве	Д. 1980 год
6. Правительство белого меньшинства	Е. Роберт Мугабе
7. Борьба с режимом апартеида	Ж. "Долгий путь к свободе"
8. Первый президент чернокожего народа Южной Африки	З. Умкхонто ве Сизве
9. Роль женщин в борьбе за свободу	И. Влияние "черных" лидеров
10. Политические реформы в Намибии	К. 1990 год
11. Африканская чаша для развития	Л. Экономические блока

Ответы:

1 – А
2 – В
3 – Б
4 – Г
5 – Д
6 – Ж
7 – З
8 – И
9 – К
10 – Л

Проверьте свои ответы и обсудите их с учителем. Удачи на экзамене!

Тест по истории Нового времени: Реформация в Англии

Класс: 7

Тема: Реформация в Англии

---

1. Кто был королём Англии, во время которого произошла Реформация в Англии?
А) Генрих VII
Б) Генрих VIII
В) Эдвард VI
Г) Иаков I

Ответ: Б) Генрих VIII

---

2. Какое событие стало поводом для разрыва Генриха VIII с католической церковью?
А) Убийство Томаса Мора
Б) Невозможность развода с Екатериной Арагонской
В) Реформация в Германии
Г) Принятие Англиканской церкви

Ответ: Б) Невозможность развода с Екатериной Арагонской

---

3. Как назывался церковный союз, созданный Генрихом VIII?
А) Католическая церковь
Б) Англиканская церковь
В) Протестантская церковь
Г) Лютеранская церковь

Ответ: Б) Англиканская церковь

---

4. Какое из следующих утверждений верно описывает «Акт о супрематии»?
А) Он подтвердил власть папы над англиканской церковью
Б) Он объявил Генриха VIII главой Англиканской церкви
В) Он касался вопросов о вероисповедании
Г) Он легализовал протестантизм в Англии

Ответ: Б) Он объявил Генриха VIII главой Англиканской церкви

---

5. Как звали дочь Генриха VIII, которая стала первой женщиной-королевой Англии?
А) Мария
Б) Елизавета
В) Анна
Г) Екатерина

Ответ: Б) Елизавета

---

6. Какое из следующего не было последствием Реформации в Англии?
А) Укрепление королевской власти
Б) Создание новых протестантских деноминаций
В) Усиление влияния папы Римского
Г) Появление образовательных учреждений, пропагандирующих протестантизм

Ответ: В) Усиление влияния папы Римского

---

7. Какой документ был издан в 1534 году, провозгласивший разрыв с католической церковью?
А) Библия короля Якова
Б) Акт о супрематии
В) Акт о веротерпимости
Г) Петиция прав

Ответ: Б) Акт о супрематии

---

8. Кто из следующих королей продолжил реформы после Генриха VIII?
А) Эдвард VI
Б) Карл I
В) Ричард III
Г) Генрих VII

Ответ: А) Эдвард VI

---

9. Какая из следующих фигур была известным противником Англиканской церкви?
А) Томас Кранмер
Б) Мария I
В) Елизавета I
Г) Джон Лютер

Ответ: Б) Мария I

---

10. Какой принцип был основополагающим для англиканской церкви в контексте Реформации?
А) Любовь к ближнему
Б) Всеобщее священство
В) Доктрина о спасении верой
Г) Первенство короля

Ответ: Г) Первенство короля

---

Итоги

Тест содержит 10 вопросов, касающихся Реформации в Англии, и охватывает ключевые события, личности и последствия данного исторического периода.

Тест по истории: Основание Рима

Класс: 5

Тип вопросов: Вставка пропущенного слова

1. Рим основан, по легенде, братьями Ромулом и ________.

   • A) Рэмом
   • B) Реймусом
   • C) Ремусом
   • D) Римасом

2. Город Рим был основан в ________ году до н.э.

   • A) 753
   • B) 476
   • C) 632
   • D) 289

3. Ромул убил своего брата ________ из-за спора о месте для нового города.

   • A) Консом
   • B) Кором
   • C) Кромом
   • D) Ремусом

4. Имя Ромула дало название городу Рим, а Ремуса закопали в память о нем, находится лев в соответствии в с холма Авентинского и птица ________.

   • A) орел
   • B) ворон
   • C) воробей
   • D) ястреб

5. Какое животное было символом Рима?

   • A) Волк
   • B) Медведь
   • C) Лев
   • D) Сова

6. Как назывался хилл на котором был основан Рим?

   • A) Палатин
   • B) Эсквилин
   • C) Квиринал
   • D) Целий

7. Как называлась первая верховная власть в Риме?

   • A) Консул
   • B) Диктатор
   • C) Плебей
   • D) Трибун

8. Что означал термин "SPQR" на знаменитых стандартах Рима?

   • A) Свобода и равенство
   • B) Сила римского народа
   • C) Сенат и народ Рима
   • D) Слава Победителям и Красота Рима

9. Рим был первоначально монархией. Кто был последним царем Рима?

   • A) Юлий Цезарь
   • B) Цицерон
   • C) Тарквиний Гордый
   • D) Марк Аврелий

10. Как назывались удаленные от Рима районы, присоединенные к нему?

• A) Провинции
• B) Колонии
• C) Легионы
• D) Территории

Ответы к тесту:

1. C) Ремусом
2. A) 753
3. D) Ремусом
4. A) орел
5. A) Волк
6. A) Палатин
7. A) Консул
8. C) Сенат и народ Рима
9. C) Тарквиний Гордый
10. B) Колонии

Тест по русскому языку для учеников 3 класса на тему "глагол"

1. Соедините глагол с соответствующим значением:

   • Бегать
   • Плавать
   • Читать
   • Пить
   • Прыгать

   a) плавать b) читать c) пить d) бегать e) прыгать

2. Соедините глагол с соответствующей формой:

   • Играть (настоящее время)
   • Прыгнуть (будущее время)
   • Плавал (прошедшее время)
   • Поете (настоящее время)
   • Читают (настоящее время)

   a) играют b) прыгнет c) плавал d) поют e) читают

3. Соедините глагол с соответствующим подлежащим:

   • Мальчик ...
   • Кошка ...
   • Я ...
   • Мы ...
   • Девочки ...

   a) играют b) прыгает c) читаю d) бежим e) плавала

4. Соедините глагол с соответствующим дополнением:

   • Читаю ...
   • Пою ...
   • Бегает ...
   • Рисует ...
   • Плавает ...

   a) книгу b) мяч c) реку d) песню e) карандаш

5. Соедините глагол с соответствующим обстоятельством:

   • Играет ...
   • Бежим ...
   • Плывет ...
   • Читает ...
   • Уроки ...

   a) дома b) по улице c) в пруду d) каждый день e) в школе

Ответы:

1. a) - d), b) - e), c) - b), d) - c), e) - a)
2. a) - e), b) - c), c) - c), d) - d), e) - e)
3. a) - b), b) - e), c) - c), d) - d), e) - a)
4. a) - a), b) - d), c) - c), d) - e), e) - c)
5. a) - c), b) - b), c) - c), d) - e), e) - e)