Тест на тему Вычисления вида 548:2

Тест по геометрии для 7 класса на тему "Прямоугольный треугольник"

1. Какой из следующих треугольников является прямоугольным? a) Треугольник ABC, где угол A = 90° b) Треугольник DEF, где угол D = 60° c) Треугольник GHI, где угол G = 45° d) Треугольник JKL, где все углы равны 60°

2. Как называется сторона, противоположная прямому углу в прямоугольном треугольнике? a) Боковая сторона b) Гипотенуза c) Катет d) Основание

3. Какой из следующих законов относится к прямоугольному треугольнику? a) Закон синусов b) Закон косинусов c) Теорема Пифагора d) Теорема Менелая

4. Если в прямоугольном треугольнике один катет равен 3 см, а другой катет равен 4 см, то длина гипотенузы равна: a) 5 см b) 7 см c) 6 см d) 8 см

5. Какое определение правильно описывает прямоугольный треугольник? a) Треугольник, в котором все углы острые b) Треугольник, в котором один угол прямой c) Треугольник, в котором один угол тупой d) Треугольник, у которого стороны равны

6. Если в прямоугольном треугольнике один катет равен 5 см, а гипотенуза равна 13 см, то длина второго катета равна: a) 12 см b) 10 см c) 8 см d) 6 см

7. Какова сумма углов в любом треугольнике? a) 90° b) 180° c) 270° d) 360°

8. Какой из следующих треугольников всегда является подобным прямоугольному треугольнику? a) Треугольник с углом 30° и углом 60° b) Треугольник с углом 45° и углом 45° c) Треугольник с углом 90° и углом 45° d) Все вышеперечисленные

9. Какое из следующих утверждений о катетах в прямоугольном треугольнике всегда верно? a) Они равны b) Один катет больше другого c) Их длины не могут быть равны d) Один катет меньше гипотенузы

10. Каково отношение длин катетов к длине гипотенузы в прямоугольном треугольнике? a) 1:1 b) 1:√2 c) 1:√(сумма квадратов катетов) d) Зависит от угла

Пожелаю удачи на тестировании!

Тест по истории для 10 класса
Тема: Мир в 1918 - 1938 годах

Вопросы:

1. Что такое Версальский мирный договор и какие ключевые последствия он имел для Германии?
   Ответ: Версальский мирный договор был подписан в 1919 году и положил конец Первой мировой войне. Он накладывал серьезные репарации на Германию, изменял границы и вводил ограничения на ее военное производство, что способствовало экономическим и политическим кризисам в стране.

2. Каковы основные причины возникновения Великой депрессии, и какое влияние она оказала на мировую экономику?
   Ответ: Главные причины Великой депрессии включали крах фондового рынка в США в 1929 году, последствия Первой мировой войны и плохую финансовую политику. Депрессия привела к массовой безработице, экономическим трудностям и политическим изменениям в различных странах.

3. Опишите, каким образом в период между 1918 и 1938 годами возникли и усилились тоталитарные режимы в Европе? Приведите примеры.
   Ответ: Тоталитарные режимы возникли в условиях экономических кризисов и социальной нестабильности. Наиболее известные примеры — приход к власти Адольфа Гитлера в Германии и Бенито Муссолини в Италии, которые использовали национализм и авторитарные методы для создания государственной власти.

4. Какие ключевые соглашения были подписаны в 1920-1930-х годах для предотвращения агрессии и войны, и насколько они были эффективны?
   Ответ: Одним из ключевых соглашений было Лига Наций, созданная в 1920 году с целью предотвращения конфликтов. Однако ее эффективность была ограничена, поскольку она не смогла предотвратить агрессию Японии по отношению к Китаю и последующее увеличение напряженности в Европе.

5. Каковы были последствия испанской гражданской войны (1936-1939) для Европы и остального мира?
   Ответ: Испанская гражданская война привела к победе франкистов и установлению авторитарного режима в Испании. Это также стало предвестником Второй мировой войны, так как многие страны использовали Испанию как поле битвы для политической идеологии (фашизм против коммунизма).

6. Каковы были основные достижения и неудачи политики Новой сделки в США, объявленной в 1933 году?
   Ответ: Основные достижения включают восстановление экономики, создание рабочих мест и введение социального обеспечения. Однако неудачи заключались в недостаточном решении расовых вопросов и в том, что восстановление происходило медленно, с множеством протестов и социальных конфликтов.

7. Опишите основные факторы, способствовавшие росту фашистских и нацистских движений в Европе в 1920-1930-х годах.
   Ответ: Ключевые факторы включали экономический кризис, недовольство результатами Первой мировой войны, антикоммунистические настроения и пропаганду, направленную на формирование национальной идентичности и единства.

8. Каковы были причины и последствия аншлюса (вхождения) Австрии в нацистскую Германию в 1938 году?
   Ответ: Одной из причин аншлюса было стремление Гитлера объединить германоговорящие народы. Последствия включали дальнейшую агрессию нацистов в Европе и протекторат нацистского режима в Австрии.

9. Какова роль женщин в обществе в период 1918-1938 годов? Какие изменения произошли в их социальном статусе?
   Ответ: Женщины начали активно участвовать в трудовой деятельности, особенно во время и после Первой мировой войны. Это привело к повышению их социального статуса, прав, включая избирательные права, однако многие традиционные роли сохранялись.

10. В чем заключалась политика умиротворения в отношении нацистской Германии, и какие события её опровергли?
    Ответ: Политика умиротворения заключалась в том, чтобы предотвратить войну, уступая требованиям Гитлера. Она была опровергнута аншлюсом Австрии, захватом Судетской области и, в конечном итоге, началом Второй мировой войны в 1939 году.

Этот тест помогает ученикам лучше понять ключевые события и изменения, произошедшие в мире в указанный период, а также развивает навыки анализа и критического мышления.

Тест по английскому языку: Present Continuous

Класс: 9
Тематика: Present Continuous
Количество вопросов: 45

Задание: Вставьте пропущенное слово, используя форму глагола в Present Continuous (глагол "to be" + глагол с окончанием -ing).

1. She (watch) __________ a movie right now.
2. They (play) __________ football in the park.
3. He (study) __________ for his exam at the moment.
4. I (read) __________ an interesting book these days.
5. We (have) __________ dinner now.
6. The children (make) __________ a cake in the kitchen.
7. You (listen) __________ to music right now.
8. It (rain) __________ outside at the moment.
9. Lisa (not, play) __________ tennis today.
10. They (work) __________ on a group project this week.
11. I (not, sleep) __________ well lately.
12. He (talk) __________ to his friend on the phone now.
13. We (not, go) __________ to the cinema tonight.
14. You (write) __________ an email at the moment.
15. The dog (bark) __________ at the strangers.
16. Sara (not, study) __________ for her test today.
17. We (look) __________ for a new apartment right now.
18. They (not, enjoy) __________ the party.
19. I (practice) __________ my presentation this evening.
20. The teacher (explain) __________ the lesson now.
21. He (not, drive) __________ to work this week.
22. They (clean) __________ their room at the moment.
23. You (not, watch) __________ TV now.
24. She (choose) __________ a dress for the party.
25. We (discuss) __________ our plans for the weekend.
26. He (not, play) __________ video games right now.
27. I (paint) __________ the fence at the moment.
28. They (not, study) __________ English this semester.
29. She (enjoy) __________ her vacation right now.
30. We (not, meet) __________ at the usual place today.
31. He (prepare) __________ dinner right now.
32. The students (complete) __________ their homework.
33. You (not, wear) __________ your new shoes today.
34. They (watch) __________ a documentary this evening.
35. I (think) __________ about our next project.
36. She (not, work) __________ this weekend.
37. We (travel) __________ to Paris next week.
38. The kids (play) __________ games in the garden.
39. You (not, go) __________ out tonight.
40. He (walk) __________ his dog at the moment.
41. They (not, understand) __________ the lesson.
42. I (practice) __________ for the upcoming concert.
43. She (listen) __________ to a podcast now.
44. We (not, plan) __________ a holiday this year.
45. The flowers (bloom) __________ beautifully in spring.

Итоги: Проверьте свои ответы и оцените уровень понимания темы "Present Continuous". Удачи!

Тест по английскому языку на тему "Extended Family" для 10 класса

Задание: Соотнесите элементы двух колонок, выбрав правильные пары.

1. Grandmother | A. Сын сестры или брата
2. Uncle | B. Отец или мать родителей
3. Cousin | C. Мать или отец родителей
4. Aunt | D. Брат или сестра родителей
5. Nephew | E. Жена или муж брата или сестры
6. Sibling | F. Бабушка или дедушка
7. Parent | G. Непрямой родственник (двоюродный брат/сестра)
8. Spouse | H. Брат или сестра

Ответы:

1. Grandmother - F. Бабушка или дедушка
2. Uncle - D. Брат или сестра родителей
3. Cousin - G. Непрямой родственник (двоюродный брат/сестра)
4. Aunt - E. Жена или муж брата или сестры
5. Nephew - A. Сын сестры или брата
6. Sibling - H. Брат или сестра
7. Parent - C. Мать или отец родителей
8. Spouse - B. Отец или мать родителей

Удачи на экзаменах!