Тест на тему предлоги времени

Ниже представлен тест по литературе для 9 класса на темы «Властителям и судиям» и «Памятник» Державина. Все вопросы открытого типа. После каждого вопроса кратко приведён пример ответа или ориентировочный критерий оценки.

1. Кратко перескажите основную мысль стихотворения «Властителям и судиям» Державина.

• Ответ (пример): Поэма осуждает произвол власти и несправедливость судов по отношению к народу; автор обращается к правителям с призывом к милосердию, справедливости и заботе о простых людях. Тон — ярко критический, сатирический и предупреждающий.

2. Какие основные художественные средства использованы Державиным в «Властителям и судиям» и как они помогают передать идею?

• Ответ (пример): Апостроф к властителям, риторические вопросы, ирония и сарказм, контраст между могуществом власти и страданиями народа, образная характеристика людей и власти, повторение и равноправные синтаксические конструкции (крупные параллелизмы). Эти средства усиливают нравственную критику и призыв к справедливости.

3. Какой исторический контекст отражает стихотворение «Властителям и судиям» и почему он важен для понимания его смысла?

• Ответ (пример): Стихотворение создаётся в эпоху XVIII века, во времена правления Екатерины II и раннего российского просвещения, когда речь идёт о необходимости правления, основанного на справедливости и гуманности. Понимание контекста помогает увидеть критику произвола и призыв к ответственности правителей перед народом.

4. В чём автор видит должное поведение государства в отношении народа? Как это сформулировано в тексте?

• Ответ (пример): Правитель и судья должны быть милосердны и справедливы к подданным; судьи обязаны защищать закон, а не эксплуатировать и наказывать заводя тьму или голод; призыв к ответственности власти за страдания народа.

5. Опишите отношение лирического героя к власти в «Властителям и судиям». Какие эмоции и настроение передаются?

• Ответ (пример): Лирический герой выражает презрение и моральную тревогу по поводу тирании и беззакония; звучит требование перемен, предупреждение о возможных последствий безответственного правления; настроение — настойчиво призывное, серьёзное, порой саркастическое.

6. Образ «Памятника» и его символика: что символизирует памятник и как он связан с темами времени, памяти и власти?

• Ответ (пример): Памятник символизирует власть, память и общественный образ монумента; он ставит вопрос о длительности славы и ценности подлинной добродетели. Писательский интерес к времени и бренности — памятник может сохраниться внешне, но за ним должна стоять нравственная суть властвования.

7. Какова структура и композиция двух текстов и как они влияют на восприятие авторской позиции?

• Ответ (пример): «Властителям и судиям» имеет прямое обращение и последовательное выстраивание аргументов против произвола; «Памятник» — более философское и размышляющее поэтическое построение, где автор переходит от конкретного образа к общим выводам о времени и памяти. Совокупно они демонстрируют переход от социальной критики к размышлению о значимости власти и памяти в человеке.

8. Назовите два художественных приема, которые выделяются в каждом из текстов, и объясните, как они помогают передать идеи:

• Ответ (пример):
  • В «Властителям и судиям» — апостроф и риторические вопросы, которые усиливают призыв к правде и вызывают у читателя ощущение близкой эмоциональной беседы с властью.
  • В «Памятник» — символический образ памятника и размышления о времени и бренности; лирический монолог на тему памяти помогает осмыслить роль монументов в культуре и власти.

9. Какую роль в формировании гражданской позиции ученика может сыграть изучение Державина и его текстов?

• Ответ (пример): Державин учит критически относиться к власти, развивает ценности справедливости, гуманности и ответственности, показывает, как поэзия может влиять на общественное мнение и нравственные ориентиры гражданина. Это помогает ученику сформировать активную гражданскую позицию и умение рассуждать о власти и памяти в истории.

10. Творческое задание: Напишите небольшое эссе (180–250 слов) на тему: «Как должен поступать правитель, чтобы быть справедливым и мудрым, опираясь на идеи Державина в произведениях «Властителям и судиям» и «Памятник»». Включите ссылки на идеи из текстов (апострофа к власти, призыв к справедливости, размышления о времени и памяти). Оцениваться будет содержание, аргументация, связь с текстами и стиль.

• Ответ (пример критериев оценки):
  • Соответствие теме и ясность позиции.
  • Проссуждение идей из обоих текстов и их связь друг с другом.
  • Аргументация и примеры (указать, как апостроф к власти, призыв к справедливости, размышления о времени и памяти формируют образ «правителя»).
  • Язык и стиль: выразительность, грамотность, логика рассуждений.

Если нужно, могу адаптировать уровень вопросов под конкретную программу вашего учебного заведения, добавить более точные формулировки цитат из текстов (при наличии доступа к их точному тексту) или сделать тест в форме, удобной для распечатки.

Тест по географии на тему "Почвы России" для 8 класса

Вопрос 1

Какой тип почвы считается самым распространенным на территории России?

• A) Чернозем
• B) Подзолистая
• C) Гумусовая
• D) Солонец

Правильный ответ: A) Чернозем

Вопрос 2

Какой из следующих факторов наиболее сильно влияет на формирование почвы?

• A) Климат
• B) Рельеф
• C) Водоёмы
• D) Все вышеперечисленное

Правильный ответ: D) Все вышеперечисленное

Вопрос 3

Какой тип почвы характерен для тундровой зоны России?

• A) Подзолистая
• B) Тундровая
• C) Чернозем
• D) Краснозем

Правильный ответ: B) Тундровая

Вопрос 4

Какая почва, как правило, образуется на лесных территориях?

• A) Подзолистая
• B) Гумусовая
• C) Караванная
• D) Чернозем

Правильный ответ: A) Подзолистая

Вопрос 5

Какой из перечисленных регионов России известен своими черноземами?

• A) Сибирь
• B) Центральный Черноземный район
• C) Урал
• D) Дальний Восток

Правильный ответ: B) Центральный Черноземный район

Вопрос 6

Что из следующего является основным компонентом почвы?

• A) Вода
• B) Воздух
• C) Минеральные вещества
• D) Все указанные

Правильный ответ: D) Все указанные

Вопрос 7

Какой тип почвы наиболее распространен в южных регионах России?

• A) Песчаная
• B) Чернозем
• C) Подзолистая
• D) Лесная

Правильный ответ: B) Чернозем

Вопрос 8

Какое природное явление способствует развитию засоления почвы?

• A) Очень высокая влажность
• B) Повышение температуры
• C) Нехватка влаги
• D) Дождевые леса

Правильный ответ: C) Нехватка влаги

Вопрос 9

С каким видом почвы обычно связано интенсивное сельское хозяйство в России?

• A) Подзолистая
• B) Чернозем
• C) Гумусовая
• D) Тундровая

Правильный ответ: B) Чернозем

Вопрос 10

Какой элемент является важным для образования гумуса?

• A) Азот
• B) Калий
• C) Фосфор
• D) Железо

Правильный ответ: A) Азот

---

Этот тест поможет проверить знания учеников о почвах России и их характеристиках.

Тест по Всеобщей истории: Страны Азии, Африки и Латинской Америки во второй половине 20 – начале 21 века

Вопросы:

1. Какой процесс начался в большинстве стран Африки в 1960-х годах?

   • A) Деколонизация
   • B) Индустриализация
   • C) Глобализация
   • D) Урбанизация

2. Кто стал первым чернокожим президентом Южноафриканской Республики в 1994 году?

   • A) Нельсон Мандела
   • B) Дезмонд Туту
   • C) Джейкоб Зума
   • D) Тобеке Мбеки

3. Какое событие стало важным моментом в отношениях между США и Кубой в 2014 году?

   • A) Кубинская революция
   • B) Обострение кризиса в заливе свиней
   • C) Нормализация дипломатических отношений
   • D) Введение торгового эмбарго

4. Какую роль играли женщины в антиколониальных движениях в Азии и Африке?

   • A) Они не принимали участия
   • B) Были лишь символическими фигурами
   • C) Активно участвовали и занимали лидерские позиции
   • D) Работали в тени мужчин

5. Какой политический режим был установлен в Китае после 1949 года?

   • A) Монархия
   • B) Социалистическая Республика
   • C) Фашистский режим
   • D) Консервативный строй

6. В каком году началась Гражданская война в Сирии?

   • A) 2000
   • B) 2011
   • C) 2013
   • D) 2015

7. Какое из следующих событий произошло в Индии в 1991 году?

   • A) Подписание мирного договора с Пакистаном
   • B) Экономическая либерализация
   • C) Принятие новой конституции
   • D) Проведение первых выборов

8. Какой регион стал эпицентром этнических конфликтов в 1990-х годах?

   • A) Восточная Азия
   • B) Балканы
   • C) Западная Африка
   • D) Латинская Америка

9. Какой авторитарный лидер правил Венесуэлой с 1999 по 2013 год?

   • A) Даниэль Ортега
   • B) Уго Чавес
   • C) Лула да Силва
   • D) Фидель Кастро

10. Какое событие считается началом "арабской весны"?

    • A) Вторжение в Ирак
    • B) Протесты в Тунисе
    • C) Гражданская война в Ливии
    • D) Переворот в Египте

11. Какой масштабный экономический проект был инициирован в Китае в 1978 году?

    • A) Программа Грейт Лив
    • B) Экономические реформы Дэн Сяопина
    • C) Белый проект
    • D) Инвестиционная программа "Новый путь"

12. Какое событие произошло в Южной Америке в 1970-х годах, ставшее причиной массовых протестов?

    • A) Принятие новой конституции
    • B) Военные перевороты и репрессии
    • C) Потеря независимости
    • D) Экономический бум

13. Какой термин используется для обозначения перехода от авторитарных режимов к демократическим в Латинской Америке в 1980-х годах?

    • A) Деполяризация
    • B) Демократизация
    • C) Консолидация
    • D) Неоколониализм

14. Какое соглашение было подписано в 1992 году для создания зоны свободной торговли в Северной Америке?

    • A) ТПП
    • B) НАФТА
    • C) ДСО
    • D) ОПЕК

15. Какое движение боролось против глобализации и неолиберализма в Латинской Америке в начале 21 века?

    • A) Левое движение
    • B) Неолиберальный протест
    • C) Альтерглобализм
    • D) Консервативное движение

Конец теста

Удачи!