Тест на тему История рима

Вот готовый тест по литературе для 8 класса на тему Фонвизина "Недоросль". Тип вопросов — единственный правильный ответ. Всего 15 вопросов. В конце — ответы.

1. Кто автор пьесы "Недоросль"? A. Фонвизин B. Пушкин C. Гоголь D. Лермонтов Ответ: A

2. Какой жанр у произведения Фонвизина "Недоросль"? A. Роман B. Трагедия C. Комедия D. Поэма Ответ: C

3. В каком веке разворачиваются события пьесы? A. XVII век B. XVIII век C. XIX век D. XX век Ответ: B

4. Кто является главным героем произведения? A. Стародум B. Митрофан Иванович C. Поп D. Софья Ответ: B

5. Где происходят основные события пьесы? A. В городе B. В дворянском имении C. В монастыре D. На морском побережье Ответ: B

6. Какова основная тема пьесы? A. Любовь и дружба B. Воспитание и образование, критика невежественности C. Поиск сокровищ D. Политические интриги Ответ: B

7. Какой персонаж в пьесе символизирует мудрость и добродетель старшего поколения? A. Митрофан Иванович B. Стародум C. Поп D. Софья Ответ: B

8. Какую роль играет образ духовенства в комедии "Недоросль"? A. Вдохновляющую и благочестивую B. Псевдообраз религиозной добродетели и лицемерия C. Нейтральную и незначимую D. Ведущую научную силу Ответ: B

9. Какой основной посыл даёт Фонвизин через пьесу? A. Нужно больше богатства и званий B. Необходима моральная и интеллектуальная воспитанность общества C. Война — единственный путь к счастью D. Искусство — главный смысл жизни Ответ: B

10. Как Фонвизин относится к образованию в пьесе? A. Пропагандирует его как необходимое условие нравственного развития B. Высмеивает образование как бесполезное C. Не упоминает образование D. Ставит образование исключительно в рамках религии Ответ: A

11. Что означает слово "недоросль" в названии пьесы? A. человек зрелый и мудрый B. человек, который ещё не дорос до взрослой жизни, не достиг зрелости C. герой-праздник D. дворянский чин Ответ: B

12. Каким образом в пьесе раскрывается тема воспитания? A. Через бытовые сцены и диалоги B. Через драматически напряжённые конфликты C. Через сцены с попом D. Все выше перечисленное Ответ: D

13. Какова развязка пьесы? Где прослеживается моральный вывод? A. Митрофан женится и живут счастливо B. Митрофан получает урок воспитания; старые нравственные ценности побеждают C. Все герои забывают мораль D. Пьеса заканчивается без явного вывода Ответ: B

14. Какая персона в пьесе изображена как лицемерная религиозная фигура? A. Поп B. Стародум C. Митрофан D. Софья Ответ: A

15. В каком году была написана пьеса "Недоросль" (первоначальная редакция)? A. 1780 B. 1782–1783 C. 1790 D. 1800 Ответ: B

Если хотите, могу адаптировать тест под конкретное издание или добавить краткие объяснения к каждому вопросу. Также могу подготовить вариант с разными уровнями сложности (для контрольной, для олимпиады и т. п.).

Тест по биологии для 9 класса: Теория Чарлза Дарвина о происхождении видов путём естественного отбора

---

Вопрос 1: Какое произведение написал Чарлз Дарвин, где он изложил свои идеи о естественном отборе?
A) Происхождение видов
B) Генетика и эволюция
C) Вторая природа
D) Эволюция человека

---

Вопрос 2: Какой механизм, по мнению Дарвина, является движущей силой эволюции?
A) Биоразнообразие
B) Генетическая мутация
C) Естественный отбор
D) Искусственный отбор

---

Вопрос 3: Какое из следующих утверждений соответствует теории естественного отбора?
A) Все организмы равны по своим адаптивным способностям
B) Организмы с выгодными чертами имеют больше шансов на выживание
C) Случайные мутации не влияют на эволюцию
D) Эволюция происходит исключительно за счёт изменений в окружении

---

Вопрос 4: Какой из следующих факторов не влияет на естественный отбор?
A) Конкуренция за ресурсы
B) Изменения климата
C) Случайные мутации
D) Искусственное вмешательство человека

---

Вопрос 5: Какие организмы наиболее восприимчивы к естественному отбору?
A) Организмы, имеющие низкую плодовитость
B) Организмы, которые менее адаптированы к окружающей среде
C) Организмы, которые имеют небольшую генетическую изменчивость
D) Все вышеперечисленные

---

Вопрос 6: Что подразумевает термин «адаптация» в контексте теории Дарвина?
A) Изменение поведения
B) Отклонение от нормы
C) Физические или поведенческие изменения, позволяющие выжить
D) Искусственное изменение видов

---

Вопрос 7: В каком случае естественный отбор может привести к формированию нового вида?
A) Когда возникает полная изоляция популяций
B) Когда осуществляется искусственный отбор
C) Когда не происходит никаких изменений в среде обитания
D) Когда все особи имеют одинаковые признаки

---

Вопрос 8: Какую роль играет естественный отбор в процессе эволюции?
A) Устранение всех видов
B) Формирование новых видов
C) Сохранение благоприятных черт у организмов
D) Уничтожение слабых особей

---

Вопрос 9: Какую концепцию Чарлз Дарвин сформулировал в своей теории?
A) Преподобие видов
B) Концепцию инбридинга
C) Компенсацию форм
D) Естественный отбор и выживание самых подходящих

---

Вопрос 10: Какой термин описывает изменения в генетическом составе популяции через поколения?
A) Адаптация
B) Эволюция
C) Наблюдение
D) Конвергенция

---

Вопрос 11: Чарлз Дарвин опирался на данные своих наблюдений во время своей поездки на:
A) Марс
B) Галапагосские острова
C) Австралию
D) Чернобыль

---

Вопрос 12: Какой из этих факторов является примером давления со стороны окружающей среды?
A) Полное отсутствие хищников
B) Избыточное размножение
C) Наличие ресурсов в избытке
D) Мутации

---

Вопрос 13: Какой из предложенных примеров иллюстрирует естественный отбор в действии?
A) Изменение климата
B) Создание новых сортов растений
C) Поездка на благоустроенном автомобиле
D) Единственные особи с длинными шеями выживают, потому что могут достигать высокие листья

---

Вопрос 14: Какой из нижеперечисленных организмов является примером адаптации?
A) Заяц с белым мехом зимой
B) Рыба в оазисе
C) Птица без крыльев
D) Земноводное без кожи

---

Вопрос 15: Что означает термин «специализация» в контексте эволюции?
A) Совершенствование общих черт
B) Приспособление к определённой нише
C) Уменьшение разнообразия
D) Осуществление миграции

---

Вопрос 16: Почему жанр "научных работ" подвержен изменению?
A) За счёт прогресса в технологиях
B) Из-за случайных ошибок
C) Для предотвращения критики
D) Для улучшения качества данных

---

Вопрос 17: Какой из ниже приведённых механизмов может приводить к мутациям?
A) Генетический отбор
B) Естественное изменение условий
C) Радиация и химические вещества
D) Изменение климата

---

Вопрос 18: Что такое «конвергентная эволюция»?
A) Процесс, при котором разные виды становятся всё более похожими
B) Разделение одного вида на два
C) Прямое взаимодействие между видами
D) Признание генетической совместимости

---

Вопрос 19: Какой процесс противоположен естественному отбору?
A) Искусственный отбор
B) Изолированный отбор
C) Исходный отбор
D) Пассивный отбор

---

Вопрос 20: Какое утверждение о предках человека является верным?
A) Человек не имеет предков
B) У человека нет общего предка с обезьянами
C) Предки человека были подобны современным обезьянам
D) Человек и обезьяны имеют общих предков

---

Вопрос 21: Какой из следующих элементов не является частью теории Дарвина?
A) Генетическая изменчивость в популяции
B) Концепция мутаций
C) Борьба за существование
D) Отбор особей с выгодными чертами

---

Вопрос 22: Какой пример демонстрирует «изолированный отбор»?
A) Разновидности птичьих видов в разных частях света
B) Общее размножение в большом стаде
C) Объединение дружественных популяций
D) Влияние человека на экосистему

---

Вопрос 23: Процесс, в результате которого появляются новые виды, называется:
A) Эволюция
B) Модификация
C) Специализация
D) Чуждое видообразование

---

Вопрос 24: Кто из следующих учёных также оказал влияние на развитие теории эволюции?
A) Альберт Эйнштейн
B) Грегор Мендель
C) Исаак Ньютон
D) Левенгук

---

Вопрос 25: Настоящие живые «долгожители» на Земле известны как:
A) Лимнофилы
B) Живородящие
C) Ароктусы
D) Бактерии

---

Вопрос 26: При каких условиях естественный отбор работает более эффективно?
A) В условиях стабильной и неизменной окружающей среды
B) В условиях высокой конкуренции за ресурсы
C) Когда численность популяции остаётся неизменной
D) При наличии специализированных механизмов защиты

---

Вопрос 27: Что означает термин «миграция» в биологии?
A) Перемещение отдельных клинических единиц
B) Передвижение организменных групп
C) Передача генов между популяциями
D) Смена места обитания вида

---

Вопрос 28: Какое утверждение лучше всего описывает селективный отбор?
A) Признание всех преимуществ всех особей
B) Отбор специфических черт на основании окружения
C) Действие мутаций и случайного отбора
D) Изогнутые типы признаков, которые не сохраняются

---

Вопрос 29: Какой пример иллюстрирует принцип «выживания наиболее приспособленных»?
A) Ловкость и сообразительность животного в поисках пищи
B) Сексуальное влечение в виде ухаживания пара
C) Изменение внешнего вида животных с помощью мутаций
D) Устойчивость к болезням через бесплодие

---

Вопрос 30: Какое явление объясняет разнообразие форм жизни на Земле?
A) Плоский мир
B) Равновесие биосистем
C) Эволюция через естественный отбор
D) Жизнь в симбиозе

---

Тест готов! Удачи ученикам в подготовке к экзаменам!