Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ24 апреля 2024 16:10
Тест по обществознанию для 6 класса: Общество в жизнедеятельности человека
Что такое общество? A) Группа людей, объединенных определенными целями и правилами B) Одиночный человек C) Семья
Какие функции выполняет общество? A) Экономическая, социальная, культурная B) Физическая, химическая, биологическая C) Математическая, географическая, лингвистическая
Что включает в себя социальная структура общества? A) Слои, группы, индивиды B) Города, деревни, леса C) Реки, озера, горы
Какие права и обязанности имеют граждане в обществе? A) Право на образование, обязанность платить налоги B) Право на игры, обязанность убирать за собой C) Право на вредные привычки, обязанность ходить в школу
Почему важно уважать разнообразие культур в обществе? A) Это способствует межнациональному миропониманию B) Культуры ничем друг от друга не отличаются C) Лучше смотреть американские фильмы
Какие инструменты существуют для разрешения конфликтов в обществе? A) Переговоры, диалог, армия B) Боевые искусства, магия, волшебство C) Игнорирование, насилие, шантаж
Ответы на вопросы не предоставлены.
Желаю успехов на тесте!
Вот тест по теме: электризация тел. Тип вопросов — множественный выбор. 10 вопросов. Ответы указаны после каждого вопроса.
Ответы (для проверки): 1-B, 2-C, 3-A, 4-B, 5-B, 6-B, 7-B, 8-B, 9-A, 10-B
Тест по биологии. Тема: Эндокринный аппарат. Класс: 11.
Ответьте на следующие вопросы:
Что такое эндокринная система?
Какие гормоны вырабатывает щитовидная железа?
Что такое инсулин и какова его роль в организме?
Какие функции выполняют гормоны половых желез?
Что такое гипофиз и какие гормоны он вырабатывает?
Какова роль эпифиза (шишковидной железы) в регуляции сна и бодрствования?
Каким образом стресс может влиять на работу эндокринной системы?
В чем заключается роль надпочечников и какие гормоны они вырабатывают?
Какие эффекты могут возникать при нарушениях работы щитовидной железы?
Какую функцию выполняет гормон роста в организме и каким образом он регулируется?
Ответы:
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Тест по теме "Стрижонок Скрип"
Класс: 4
Инструкции: Выберите наиболее подходящий вариант ответа на каждый вопрос.
Какой главной проблемой стражиона Скрипа было в истории? A) Он потерял своих родителей B) Он был очень голоден C) Он потерял свой клюв
Кем стал Скрип в конце истории? A) Большим и сильным стриженком B) Властелином леса C) Мудрым учителем
Какой совет дал Скрип Пингвину? A) Быть смелым и не бояться препятствий B) Не игнорировать опасности C) Постоянно держаться в тени
Что помогло Скрипу победить страх перед высотой? A) Его дружба с Пингвином B) Советы Лисы Мудрости C) Опытные тренировки
Какая была главная цель Скрипа в истории? A) Стать лучшим стриженком в лесу B) Найти своих родителей C) Превзойти свои страхи и ограничения
Кто помог Пингвину попасть на облака? A) Скрип B) Лиса Мудрости C) Сова Мудрости
Как назывался лес, в котором жил Скрип? A) Лес Изумрудной Звезды B) Лес Волшебных Звуков C) Лес Сумеречного Шепота
Какие качества помогли Скрипу преодолеть все трудности? A) Упорство, отвага и дружба B) Хитрость, смекалка и скорость C) Терпение, тишина и уединение
Какая главная урок был выучен в истории Скрипом? A) Лучше пройти один раз, чем летать высоко B) Важно никогда не сдаваться C) Сила внутри нас может преодолеть любые преграды
Что символизировало облако в конце истории? A) Новое начало и возможности B) Спасение и безопасность C) Превращение и перемену
Желаю успехов на тесте!
Тема: Художественные средства: эпитет, сравнение, олицетворение, гипербола.
Соотнесите каждое художественное средство с его определением или примером.
Эпитет
A) "Солнечный день"
B) "Собака бежит, как ветер."
C) "Дерево шепчет листвой."
D) "Утро, дарящее счастье."
Сравнение
A) "Как звезда блестит."
B) "Река, как зеркальное полотно."
C) "Эти глаза, как два океана."
D) "Скорость света."
Олицетворение
A) "Птица поёт."
B) "Ветер смеётся."
C) "Море шепчет."
D) "Забор стоит."
Гипербола
A) "Тысячу раз повторю."
B) "Слон весит, как много волос."
C) "Час прошёл, как мгновение."
D) "Светит солнце."
Эпитет
A) "Мягкий снег."
B) "Снежная суета."
C) "Река бегущая."
D) "На поле, в тишине."
Сравнение
A) "Небо, как синий океан."
B) "Шумный город."
C) "Долго, как вечность."
D) "Тень тебе."
Олицетворение
A) "Горы стоят высоко."
B) "Дерево улыбается солнцу."
C) "Яблоня цветёт."
D) "Как в сказке."
Гипербола
A) "Всё на свете я знаю."
B) "Река течёт."
C) "Летели, как молнии."
D) "Кошка мурлычет."
Эпитет
A) "Вьюжный вечер."
B) "Громкий дождь."
C) "Зелёный шар."
D) "Светлый день."
Сравнение
A) "Аист, как летающий кит."
B) "Скорость, как у зайца."
C) "Цветы радуют."
D) "Младенец спит."
Этот тест поможет ученикам лучше понять и запомнить художественные средства языка и их использование в литературе.