Тест на тему Преступление

Тест по английскому языку на тему "Present Simple" для 5 класса

Инструкция: Заполните пропуски в предложениях правильной формой глагола в Present Simple.

1. She ____ (to play) the piano every day.
2. They ____ (to go) to school by bus.
3. He usually ____ (to eat) breakfast at 7 a.m.
4. My brother ____ (to read) a book every night.
5. I ____ (to like) to swim in the summer.
6. The cat ____ (to sleep) on the sofa.
7. We ____ (to watch) TV in the evening.
8. You ____ (to study) English at school.
9. The teacher ____ (to give) us homework every week.
10. It ____ (to rain) a lot in spring.

Пожалуйста, напишите свои ответы на листке бумаги. Удачи!

Тест по музыке: Бах в Лейпциге

Вопросы

1. В каком году Иоганн Себастьян Бах начал работать в Лейпцигском соборе Святого Фомы? a) 1720
   b) 1723
   c) 1730
   d) 1732

2. Какое музыкальное произведение было написано Бахом во время его работы в Лейпциге? a) "Тщетная половина"
   b) "Страсти по Иоанну"
   c) "Бранденбургские концерты"
   d) "Месса си минор"

3. Какой стиль музыки наиболее характерен для произведений Баха? a) Романтизм
   b) Барокко
   c) Классицизм
   d) Импрессионизм

4. Какая из этих форм музыкального исполнения является наилучшим примером для Баховской музыки? a) Симфония
   b) Концерт
   c) Фуга
   d) Соната

5. В каком жанре Бах наиболее продуктивен в Лейпциге? a) Опера
   b) Оркестровая сюита
   c) Органная музыка
   d) Хоровая музыка

6. Какой хоровой цикл был написан Бахом в Лейпциге и стал классическим произведением хоровой музыки? a) "Двенадцать сонат"
   b) "Кантаты"
   c) "Месса си минор"
   d) "Энеида"

7. Какой музыкальный инструмент был наиболее часто использован Бахом в его произведениях, написанных в Лейпциге? a) Фортепиано
   b) Орган
   c) Саксофон
   d) Скрипка

8. Какой из следующих композиторов оказал наибольшее влияние на творчество Баха? a) Моцарт
   b) Гендель
   c) Вивальди
   d) Гайдн

9. Где именно в Лейпциге Бах получил должность кантора? a) В Лейпцигском университете
   b) В Лейпцигском театре
   c) В соборе Святого Фомы
   d) В церкви Святого Николая

10. Какой из этих элементов не был характерен для музыкального стиля Баха в Лейпциге? a) Полифония
    b) Импровизация
    c) Монофония
    d) Контрапункт

11. Сколько кантат было написано Бахом в годы его работы в Лейпциге? a) Более 100
    b) Более 200
    c) Более 300
    d) Более 400

12. Какое произведение Баха часто исполняется на органе и является образцом его органного творчества? a) "Токката и фуга ре минор"
    b) "Хорошо темперированный клавир"
    c) "Симфония"
    d) "Концерт для клавесина"

13. Как называется стиль исполнения, который Бах применял в своих произведениях для создания контрастов? a) Импровизационный
    b) Додекафонический
    c) Концертирующий
    d) Монументальный

14. Что из перечисленного не относится к хоровым произведениям Баха? a) "Страсти по Матфею"
    b) "Кантата №147"
    c) "Реквием"
    d) "Страсти по Иоанну"

15. Какое из перечисленных произведений является финалом "Страстей по Матфею"? a) "Его царство"
    b) "Покаяние"
    c) "Возвышение"
    d) "Калварии"

16. Как называется одна из самых известных кантат Баха, посвященная Небесному привидению? a) "Komm, Lösung"
    b) "Wachet auf"
    c) "Das ist je gewisslich wahr"
    d) "Ich hatte viel Bekümmernis"

17. В каком из произведений Баха использована известная мелодия "Jesu, meine Freude"? a) "Страсти по Иоанну"
    b) "Кантата №78"
    c) "Месса си минор"
    d) "Органная симфония"

18. Какой аспект Баховской музыки отличает его от его современников? a) Легкость исполнения
    b) Сложная полифония
    c) Простой мелодизм
    d) Направленность на звуковое сопровождение

19. Какой композитор вновь открыл и переосмыслил музыку Баха в XIX веке? a) Лист
    b) Мендельсон
    c) Вагнер
    d) Брамс

20. Какое значение имеет Лейпциг для понимания культурного и художественного наследия Баха? a) Это город его рождения
    b) Это место, где он написал свои первые произведения
    c) Это место, где он достиг своего творческого апогея
    d) Это город, где он провел детство

Конец теста

Пожалуйста, проверьте правильность ваших ответов после выполнения теста. Удачи!

Тест по предмету "ОБЖ" на тему "Система оповещения населения при ЧС" для 11 класса

Вопрос 1: Что такое ЧС?
a) Чрезвычайная ситуация
b) Чрезвычайное событие
c) Чрезвычайный случай
d) Чрезвычайное происшествие

Вопрос 2: Какой орган в России отвечает за организацию оповещения населения при ЧС?
a) МВД
b) МЧС
c) Министерство здравоохранения
d) Росгидромет

Вопрос 3: Какую информацию должна содержать система оповещения населения при ЧС?
a) Указания по безопасному поведению
b) Прогноз погоды
c) Объявления о мероприятиях
d) Рекламные сообщения

Вопрос 4: Какой из перечисленных способов оповещения нельзя считать традиционным?
a) Сигналы тревоги
b) Диспетчерские сообщения
c) Социальные сети
d) Информационные табло

Вопрос 5: Какой сигнал используется для оповещения о пожаре?
a) Пять коротких сигналов
b) Длительный сигнал сирены
c) Два коротких сигнала
d) Один длинный сигнал

Вопрос 6: Как назвается программа, с помощью которой население может получать информацию о возможных угрозах?
a) "Сигнал"
b) "Безопасный город"
c) "Система 112"
d) "Чрезвычайная ситуация"

Вопрос 7: Как часто должна проводиться тренировка по оповещению населения?
a) Один раз в месяц
b) Один раз в полгода
c) Один раз в год
d) По мере необходимости

Вопрос 8: Какой из методов оповещения является самым быстрым?
a) Сигнализация
b) Диспетчерская служба
c) Массированные SMS-рассылки
d) Публикации в газетах

Вопрос 9: Какое оборудование не используется для оповещения населения?
a) Радиопередатчики
b) Мегапоны
c) Проекторы
d) Сирены

Вопрос 10: Для чего применяются системы экстренного оповещения?
a) Для организации праздников
b) Для информирования о культурных событиях
c) Для защиты жизни и здоровья людей
d) Для продажи товаров

Вопрос 11: Что необходимо сделать при получении сигнала тревоги?
a) Игнорировать его
b) Спокойно наблюдать
c) Сразу покинуть помещение
d) Узнать, в чем причина сигнала

Вопрос 12: Какой знак указывает на радиационную опасность?
a) Красный крест
b) Желтый треугольник с черным символом
c) Зеленый круг
d) Синий квадрат

Вопрос 13: Что такое система 112?
a) Номер для связи с полицией
b) Номер для связи с медицинскими службами
c) Единый номер экстренных служб
d) Номер для связи с пожарной службой

Вопрос 14: Какой из перечисленных факторов влияет на эффективность оповещения?
a) Сила ветра
b) Время суток
c) Наличие электричества
d) Все вышеперечисленное

Вопрос 15: Какова основная цель оповещения населения?
a) Сообщить расписание поездов
b) Оповестить о зимних распродажах
c) Предостеречь от угроз и информировать о действиях
d) Рассказать о природных достопримечательностях

Вопрос 16: Какой метод оповещения обеспечивает максимальную охватность?
a) Личные сообщения
b) Сигналы локальной радиостанции
c) Мобильные приложения
d) Массовые рассылки по SMS

Вопрос 17: Какой из перечисленных сигналов указывает на наибольшую степень опасности?
a) Пробитие звена
b) Двойной сигнал
c) Сигнал длительной сирены
d) Однократный короткий сигнал

Вопрос 18: Какой документ регламентирует порядок оповещения населения?
a) Трудовой кодекс
b) Гражданский кодекс
c) Закон о защите населения
d) Финансовый кодекс

Вопрос 19: Что должно делать население в случае возникновения ЧС?
a) Собираться вместе
b) Сохранять спокойствие и следовать указаниям
c) Оставаться дома и ждать
d) Включить телевизор

Вопрос 20: Какой вид информации чаще всего рассылается по SMS при ЧС?
a) Уведомления о пробках
b) Рекомендации по безопасности
c) Призыв к подписке
d) Анонсы концертов

Вопрос 21: Какой из перечисленных аспектов не влияет на систему оповещения?
a) Месторасположение
b) Уровень образования населения
c) Погода
d) Уровень дохода

Вопрос 22: Какой метод оповещения наименее затратен?
a) Телефонные звонки
b) SMS-рассылки
c) Радиопередача
d) Звуковые сигналы

Вопрос 23: Какой из перечисленных сигналов используется для оповещения о ЧС в области безопасности?
a) Подача газа
b) Пожарный сигнал
c) Сигнал "все в порядке"
d) Пассивный сигнал

Вопрос 24: Что необходимо предусмотреть при организации системы оповещения?
a) Канцелярские принадлежности
b) Наличие языковых курсов
c) Чёткий план действий
d) Обилие рекламных материалов

Вопрос 25: Соответствует ли информация о ЧС стандартам безопасности?
a) Да, всегда
b) Нет, иногда
c) Зависит от источника
d) Не имеет значения

Тест завершен. Успехов на экзамене!

Вот тест для школьников на тему "Стрит-ток. Интервью" в рамках предмета "Основы медиапроизводства".

Тест: Стрит-ток. Интервью

Инструкция: Вставьте пропущенное слово в каждое предложение.

1. Стрит-ток представляет собой _____ (формат) общения с прохожими на улице.

   • Ответ: формат

2. Для успешного стрит-тока важно _____ (подготовить) вопросы заранее.

   • Ответ: подготовить

3. Главная цель стрит-тока — _____ (получить) мнение людей по актуальным темам.

   • Ответ: получить

4. Интервьюеры должны быть _____ (открыты) и дружелюбны, чтобы привлечь людей.

   • Ответ: открыты

5. Важно уметь _____ (слушать) собеседника, чтобы не упустить важные моменты.

   • Ответ: слушать

6. Стрит-ток может проводиться на _____ (различных) площадках — от парков до торговых центров.

   • Ответ: различных

7. Интервью можно оформить в _____ (видеоформате), чтобы привлечь больше зрителей.

   • Ответ: видеоформате

8. Необходимо соблюдать _____ (этику) при общении с людьми, уважая их мнение.

   • Ответ: этику

9. В процессе интервью важно понимать, как _____ (задавать) открытые вопросы.

   • Ответ: задавать

10. Успех стрит-тока зачастую зависит от _____ (креативности) интервьюера.

    • Ответ: креативности

Итог

В этом тесте ученикам предлагается заполнить пропуски словами, связанными с темой стрит-тока и интервью. Тест охватывает ключевые аспекты, которые помогут учащимся лучше понять эту тему.