Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему вероятность событий

25 апреля 2024 18:32

{Другой предмет}
Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по вероятности для учеников 8 класса

  1. Какова вероятность выпадения орла при бросании одной правильно сбалансированной монеты? A) 1/2 B) 1/6 C) 1/3 D) 1/4

  2. Если в мешке 5 красных и 3 зеленых мяча, то какова вероятность вытащить красный мяч? A) 5/8 B) 3/5 C) 5/3 D) 3/8

  3. Какова вероятность выпадения числа 6 на игральной кости? A) 1/6 B) 1/3 C) 1/2 D) 1/4

  4. В колоде игральных карт 52 карты, из которых 4 пики. Какова вероятность вытащить пиковую карту? A) 1/13 B) 1/4 C) 1/52 D) 4/13

  5. Если в коробке 4 белых, 3 синих и 2 зеленых карандаша, то какова вероятность вытащить синий карандаш? A) 3/9 B) 1/3 C) 3/8 D) 3/4

  6. Какова вероятность вытащить аса из колоды игральных карт (52 карты)? A) 4/52 B) 1/13 C) 1/52 D) 1/4

  7. Если на кубике написаны числа от 1 до 6, то какова вероятность выпадения четного числа? A) 1/2 B) 1/3 C) 1/4 D) 1/6

  8. В классе 20 учеников, из которых 14 девочек. Какова вероятность выбрать случайного ученика и это будет девочка? A) 14/20 B) 7/20 C) 3/10 D) 2/5

  9. В ящике 5 белых, 3 красных и 2 синих шара. Какова вероятность вытащить красный или синий шар? A) 1/5 B) 3/10 C) 5/10 D) 3/5

  10. Если на карточке записаны буквы A, B, C, D, то какова вероятность выбрать случайно гласную букву? A) 1/3 B) 1/2 C) 2/5 D) 1/5

Ответы к тесту по вероятности:

  1. A) 1/2
  2. A) 5/8
  3. A) 1/6
  4. A) 1/13
  5. B) 1/3
  6. B) 1/13
  7. A) 1/2
  8. A) 14/20
  9. D) 3/5
  10. A) 1/3
Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
9 Класс

Вот тест по английскому языку для 9 класса на тему "Контрольная работа за 1 полугодие". Включены 20 вопросов с несколькими вариантами ответов.

Тест по английскому языку

Класс: 9
Тема: Контрольная работа за 1 полугодие

Вопросы:

  1. What is the correct past tense of the verb "go"?

    • A) Goed
    • B) Went
    • C) Goes
    • D) Gone
    • Ответ: B) Went

  2. Choose the correct word: "I have _____ apple."

    • A) An
    • B) A
    • C) The
    • D) One
    • Ответ: A) An

  3. Which sentence is grammatically correct?

    • A) She don't like coffee.
    • B) She doesn't likes coffee.
    • C) She doesn't like coffee.
    • D) She not like coffee.
    • Ответ: C) She doesn't like coffee.

  4. Fill in the blank: "They _____ to the cinema yesterday."

    • A) Go
    • B) Went
    • C) Going
    • D) Goes
    • Ответ: B) Went

  5. What is the synonym of "happy"?

    • A) Sad
    • B) Angry
    • C) Joyful
    • D) Tired
    • Ответ: C) Joyful

  6. Choose the correct preposition: "She is good _____ math."

    • A) At
    • B) In
    • C) For
    • D) On
    • Ответ: A) At

  7. What is the correct form of the word in brackets: "He is (tall) than his brother."

    • A) Taller
    • B) More tall
    • C) Tallest
    • D) Tall
    • Ответ: A) Taller

  8. Which of the following is a compound sentence?

    • A) I like ice cream.
    • B) I like ice cream and he likes cake.
    • C) I like ice cream because it is cold.
    • D) Ice cream is good.
    • Ответ: B) I like ice cream and he likes cake.

  9. What is the opposite of "difficult"?

    • A) Hard
    • B) Easy
    • C) Simple
    • D) Complicated
    • Ответ: B) Easy

  10. Choose the correct adjective form: "This is the (good) movie I've ever seen."

    • A) Gooder
    • B) Best
    • C) Better
    • D) Good
    • Ответ: B) Best

  11. Which sentence is in passive voice?

    • A) The dog chased the cat.
    • B) The cat was chased by the dog.
    • C) The dog is chasing the cat.
    • D) The dog chases the cat.
    • Ответ: B) The cat was chased by the dog.

  12. Fill in the blank: "If I _____ rich, I would travel the world."

    • A) Were
    • B) Was
    • C) Am
    • D) Be
    • Ответ: A) Were

  13. What is the correct response to the question "How are you?"?

    • A) I am a student.
    • B) I am fine, thank you.
    • C) I live in London.
    • D) I like ice cream.
    • Ответ: B) I am fine, thank you.

  14. Choose the correct word: "He ______ his homework every day."

    • A) Do
    • B) Does
    • C) Doing
    • D) Did
    • Ответ: B) Does

  15. Which of the following is a simile?

    • A) The world is a stage.
    • B) He is as brave as a lion.
    • C) Time flies.
    • D) She is the queen of the house.
    • Ответ: B) He is as brave as a lion.

  16. Identify the correct question tag: "You're coming to the party, _____?"

    • A) Are you
    • B) Don't you
    • C) Aren't you
    • D) You are
    • Ответ: C) Aren't you

  17. Choose the correct word to complete the sentence: "She has been working here _____ 2015."

    • A) Since
    • B) For
    • C) During
    • D) From
    • Ответ: A) Since

  18. What is the correct order of adjectives: "a / red / beautiful / car"?

    • A) Beautiful red car
    • B) Red beautiful car
    • C) Car beautiful red
    • D) Car red beautiful
    • Ответ: A) Beautiful red car

  19. Choose the correct verb form: "We _____ to the new restaurant last week."

    • A) Go
    • B) Went
    • C) Going
    • D) Gone
    • Ответ: B) Went

  20. Fill in the blank: "She _____ studying English for five years."

    • A) Has
    • B) Have
    • C) Is
    • D) Do
    • Ответ: A) Has

Итоговые ответы:

  1. B
  2. A
  3. C
  4. B
  5. C
  6. A
  7. A
  8. B
  9. B
  10. B
  11. B
  12. A
  13. B
  14. B
  15. B
  16. C
  17. A
  18. A
  19. B
  20. A

Этот тест может помочь школьникам оценить свои знания по английскому языку за первое полугодие. Удачи на экзаменах!

{Другой предмет}
4 Класс

Тест по математике для 4 класса: Тема - Нумерация многозначных чисел

Вопросы:

  1. Запиши число 4732 словами.

    • Ответ: Четыре тысячи семьсот тридцать два.

  2. Какое из следующих чисел больше: 5621 или 5619? Обоснуй свой ответ.

    • Ответ: 5621, потому что первая цифра сотен (6) и следующая цифра единиц (2) больше, чем у второго числа (1).

  3. Запиши число 8045 в виде суммы разрядов.

    • Ответ: 8000 + 0 + 40 + 5.

  4. Какое число следует после 2899?

    • Ответ: 2900.

  5. Из чисел 3456, 3467 и 3450 выбери самое маленькое и объясни, почему.

    • Ответ: 3450, потому что в разряде тысяч все числа равны, но в разряде сотен 4 меньше, чем 6.

  6. Какое число можно записать, если мы добавим 100 к 2500? Запиши это число.

    • Ответ: 2600.

  7. Какое число на 1000 больше, чем 7850?

    • Ответ: 8850.

  8. Заполни пропуск: Число, состоящее из 5 тысяч, 7 сотен и 4 единиц, будет ______.

    • Ответ: 5740.

  9. Запиши число 9003 в разностях разрядов (например: 9000 + 0 + 0 + 3).

    • Ответ: 9000 + 0 + 0 + 3.

  10. Объясни, как определить, что число 5028 — это четырехзначное число?

    • Ответ: У него есть четыре разряда: тысяча (5), сотня (0), десяток (2) и единица (8).

Ответы к тесту:

  1. Четыре тысячи семьсот тридцать два.
  2. 5621, потому что первая цифра сотен (6) и следующая цифра единиц (2) больше.
  3. 8000 + 0 + 40 + 5.
  5. 3450, потому что 4 меньше 6.
  9. 9000 + 0 + 0 + 3.
  10. У него 4 разряда, начиная с самой высокой (число тысяч).
{Другой предмет}
9 Класс

Тест по истории для учащихся 9 класса на тему "Николай II и первая российская революция"

  1. Какое событие привело к началу первой российской революции? a) Крымская война b) Расстрел студентов c) Кровавое воскресенье d) Реформы Александра II

  2. Кто стал лидером Русской социал-демократической рабочей партии в начале 20 века? a) Ленин b) Троцкий c) Сталин d) Керенский

  3. В каком году произошло кровавое подавление одного из первых массовых восстаний? a) 1905 b) 1917 c) 1914 d) 1921

  4. Что было требованием петиций, представленных Николаю II во время первой российской революции? a) Отставка царя b) Ультиматум от Европейских стран c) Конституция d) Прекращение войны

  5. Какое название получили сословия, противостоявшие царской власти? a) Соцмены b) Пролетарии c) Интеллигенция d) Революционеры

  6. Кто возглавил большевиков во время первой российской революции? a) Ленин b) Троцкий c) Керенский d) Сталин

  7. Какой документ был принят после Октябрьского переворота в 1917 году? a) Манифест о правах человека b) Разрешение на создание царской России c) Закон о приватизации d) Декларация о правах работающего и эксплуатируемого

  8. Какой событие завершило первую российскую революцию? a) Февральская революция b) Октябрьская революция c) Война с Японией d) Подписание Брест-Литовского мира

  9. Какой исторический документ был принят в результате столканов Адмиралтейского дворца? a) Закон о невменяемости b) Закон о промышленности c) Манифест о полномочиях d) Декларация о правах человека

  10. Кто стал первым руководителем Российской Социалистической Федеративной Советской Республики после Февральской революции? a) Александр Керенский b) Николай II c) Александр Колчак d) Владимир Ленин

Это тест по истории на тему "Николай 2 и первая российская революция" для учеников 9 класса. Удачи на экзамене!

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по Менеджменту: Классификация рисков проектных операций

Класс: 11

Тип вопросов: Соотнесение

  1. Соотнесите типы рисков проектных операций с их определениями: A. Технические риски B. Финансовые риски C. Организационные риски

    1. Связаны с возможными неисправностями в оборудовании
    2. Связаны с изменениями стоимости материалов
    3. Связаны с возможными изменениями в законодательстве

  2. Соотнесите следующие этапы управления рисками с их описанием: A. Идентификация рисков B. Анализ рисков C. Оценка рисков

    1. Определение вероятности и влияния возникновения рисков
    2. Выявление потенциальных рисков
    3. Оценка последствий возможных рисков

  3. Соотнесите стратегии управления рисками с их кратким описанием: A. Избегание рисков B. Передача рисков C. Смягчение рисков

    1. Передача ответственности за риск стороннему лицу или организации
    2. Принятие мер для снижения возможных последствий рисков
    3. Избегание деятельности, связанной с рисками

  4. Соотнесите процессы управления рисками в проектах с их описанием: A. Планирование рисков B. Контроль рисков C. Мониторинг рисков

    1. Оценка и планирование действий по управлению рисками
    2. Активное отслеживание и управление рисками в процессе выполнения проекта
    3. Процесс постоянной оценки текущих рисков и возможных новых угроз

  5. Соотнесите виды рисков с их характеристиками: A. Внутренние риски B. Внешние риски C. Производственные риски

    1. Связаны с факторами, присущими самому предприятию
    2. Связаны с воздействием внешних факторов
    3. Связаны с особенностями производственного процесса

  6. Соотнесите последствия рисков с их категориями: A. Финансовые последствия B. Технические последствия C. Юридические последствия

    1. Связаны с изменением законов или регуляций
    2. Связаны с возможными повреждениями оборудования
    3. Связаны с убытками или издержками

  7. Соотнесите шаги по управлению рисками с их описанием: A. Оценка рисков B. Принятие решений C. Внедрение стратегий управления рисками

    1. Принятие решений по выбору стратегий управления рисками
    2. Оценка вероятности и последствий рисков
    3. Реализация выбранных стратегий и мер по снижению рисков

  8. Соотнесите основные принципы управления рисками с их описанием: A. Проактивность B. Системность C. Вовлеченность

    1. Постоянное обновление информации и анализ рисков
    2. Учет всех аспектов рисков и их взаимосвязей
    3. Участие всех заинтересованных сторон в процессе управления рисками

  9. Соотнесите этапы управления рисками в проектах с их последовательностью: A. Анализ рисков B. Идентификация рисков C. Разработка стратегий управления рисками

    1. Выявление и анализ возможных рисков
    2. Разработка планов и стратегий управления выявленными рисками
    3. Определение потенциальных рисков и их последствий

  10. Соотнесите цели управления рисками с их описанием: A. Минимизация воздействия негативных рисков B. Максимизация воздействия позитивных рисков C. Управление рисками в целом

    1. Снижение вероятности возникновения и уменьшение последствий негативных рисков
    2. Использование возможностей, создаваемых позитивными рисками
    3. Обеспечение эффективного управления всеми видами рисков в проекте

Ответы:

  1. A-1, B-2, C-3
  2. A-2, B-1, C-3
  3. A-3, B-1, C-2
  4. A-1, B-3, C-2
  5. A-1, B-2, C-3
  6. A-3, B-2, C-1
  7. A-2, B-1, C-3
  8. A-1, B-2, C-3
  9. A-2, B-1, C-3
  10. A-1, B-2, C-3

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта