Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ01 мая 2024 14:06
Тест по предмету "окружающий мир" для учеников 1 класса
Тема: На что похожа наша планета?
Земля - это ________ планета.
На Земле есть много воды - вода занимает около ________ % поверхности планеты.
На Земле есть много земли - земля состоит из ________ и воды.
Океаны и моря на Земле огромные - их существует ________.
Поверхность Земли очень разнообразна: есть ________, горы, реки и озера.
На нашей планете живут множество ________, каждый с уникальным обликом и поведением.
Земля имеет свою атмосферу - это оболочка газов, которая защищает нас от ________.
Какие из перечисленных планет по форме напоминают Землю?
Земля находится на третьей орбите от ________.
Желтый цвет, который мы видим на Земле, приходит от ________ в центре нашей солнечной системы.
Ответы:
Удачи на тесте! Надеюсь, он поможет вам лучше узнать нашу планету Земля.
Тест по Всеобщей истории (1914-1945): Вторая мировая война
Класс: 10
Количество вопросов: 18
Заполните пропуски в предложениях подходящими словами.
Вторая мировая война началась 1 сентября ____ года, когда Германия напала на Польшу.
Ответ: 1939
Основной причиной Второй мировой войны стало нарастание _____ и территориальных амбиций Германии.
Ответ: милитаризма
Одним из основных участников антигитлеровской коалиции были СССР, США и ____.
Ответ: Великобритания
В 1941 году Германия нападает на Советский Союз в ходе операции _____.
Ответ: Барбаросса
Битва за ____ считается одним из ключевыхTurning point Второй мировой войны.
Ответ: Сталинград
В 1945 году войска антигитлеровской коалиции начали наступление на ____.
Ответ: Берлин
В результате атаки на Перл-Харбор 7 декабря 1941 года, Соединенные Штаты Америки вступили в ____.
Ответ: войну
На Тегеранской конференции в 1943 году основное внимание уделялось планированию _____ нападения на Германию.
Ответ: открытого
После капитуляции Германии 8 мая 1945 года, этот день стал известен как _____.
Ответ: День Победы
_____ бомбардировки японских городов Хиросима и Нагасаки привели к окончанию войны на Тихом океане.
Ответ: Ядерные
Ответ: 1945
Ответ: ООН (Организация Объединенных Наций)
Ответ: Европы
Ответ: Бенито Муссолини
Ответ: трибунал
Ответ: Нормандии
Ответ: Восточной Европы
Ответ: реорганизация
Проверьте свои ответы и подготовьтесь к обсуждению каждой темы на уроке!
Ниже представлен тест по истории для 10 класса на тему: Российская революция. Октябрь 1917 г. Все вопросы — открытые. В ответах не предусмотрено.
Назовите и объясните основные причины Октябрьской революции 1917 года: политические, экономические и социальные факторы. Какова была роль временного правительства в нарастании этих причин?
Опишите политическую ситуацию в России накануне Октября 1917 года. Какие силы боролись за власть, каковы были их цели и настроения в Петрограде и по стране?
Оцените роль Ленина и большевиков в подготовке и проведении Октябрьской революции. Какие решения они приняли перед восстанием и каким образом реализовали их на практике?
Опишите ход вооруженного восстания в ночь 25–26 октября 1917 года: какие учреждения и органы власти были захвачены, какова была роль Петроградского совета и военного комиссариата, кто сыграл ключевые роли в операциях.
Какие декреты и меры принял Совет народных комиссаров после захвата власти? Объясните цели декретов о мире и земле, а также другие шаги по формированию власти и управлению страной.
Почему Октябрьская революция считается поворотной точкой в истории России? Проанализируйте влияние на политическую систему, экономику и общество в первые месяцы после переворота.
Сравните позиции разных партий в отношении власти после октября 1917 года: большевиков, эдсов, меньшевиков и кадетов. Что означало понятие «двойная власть» и как она развивалась в переходный период?
Какие внутренние и экономические проблемы возникли после восстания и как они требовали решений со стороны новой власти? Приведите примеры социально-экономических процессов, происходивших в стране в 1917–1918 годах.
Как Октябрьская революция повлияла на международное положение России и на мировую политику? Рассмотрите реакцию стран антигерманской коалиции, внешний фактор интервенций и влияние на ход Первой мировой войны.
Приведите примеры документов 1917 года, связанных с Октябрьской революцией (например, декретов, резолюций, приказов СНК) и объясните их содержание и значение для дальнейшего развития государства и общества.
Ниже тест по химии для 9 класса на тему: Повторение материала за 8 класс. Все вопросы — единственный правильный ответ. Всего 10 вопросов. Укажите выбранный вариант.
Что такое элемент?
A) молекула, состоящая из атомов разного типа
B) чистое вещество, состоящее из одного типа атомов
C) вещество, состоящее только из молекул
D) вещество, полученное в процессе реакции
Что такое простое вещество?
A) вещество, состоящее из атомов одного элемента
B) вещество, содержащее молекулы разных элементов
C) смесь
D) химическое соединение
Какой пример химического изменения?
A) плавление льда
B) таяние снега на солнце
C) горение дерева
D) растворение соли в воде
Что такое раствор?
A) сплетение пучков атомов
B) однородная смесь, где одно вещество растворено в другом
C) чистое вещество
D) реакция на воздух
Что влияет на скорость растворения соли в воде?
A) температура и перемешивание
B) цвет вещества
C) длина молекул
D) наличие кислорода
Какой показатель характеризует кислотность раствора?
A) масса
B) pH
C) плотность
D) температура
Что показывает атомная масса?
A) число протонов
B) число нейтронов
C) сумма протонов и нейтронов в ядре
D) число электронов
Какой метод разделения смеси песка и воды?
A) фильтрование
B) дистилляция
C) магнитная сепарация
D) кристаллизация
Что такое молекула?
A) наименьшая частица вещества, сохраняющая свойства вещества
B) элемент
C) ионизированный атом
D) слой раствора
Как записывается химическая формула воды?
A) H2O
B) O2
C) HO
D) H2O2
Ответы: 1B, 2A, 3C, 4B, 5A, 6B, 7C, 8A, 9A, 10A
Класс: 9
Инструкция: Соотнесите предложения из колонки A с правильными формами из колонки B.
| A | B |
|---|---|
| 1. I (see) her yesterday at the park. | a) have visited |
| 2. She (finish) her homework last night. | b) have seen |
| 3. We (go) to Italy last summer. | c) saw |
| 4. He (visit) his grandparents this week. | d) finished |
| 5. They (not eat) sushi before. | e) went |
| 6. I (never be) to Paris. | f) hasn’t eaten |
| 7. My brother (lose) his keys last Friday. | g) has never been |
| 8. We (take) the bus to school today. | h) lost |
| 9. She (not call) me yesterday. | i) has taken |
| 10. I (read) that book several times. | j) didn’t call |
| 11. They (not see) the movie yet. | k) have read |
| 12. I (eat) lunch at 1 PM yesterday. | l) haven’t seen |
| 13. He (play) football for five years. | m) played |
| 14. She (be) in London twice this year. | n) has played |
| 15. We (not go) to the party last Saturday. | o) hasn’t been |
| 16. I (visit) my aunt last month. | p) didn’t go |
| 17. They (just finish) the project. | q) visited |
| 18. I (see) that film before. | r) have just finished |
| 19. You (not meet) my sister yet. | s) haven’t met |
| 20. She (live) in this city since 2015. | t) has lived |
Проверьте свои ответы и проанализируйте, на каких аспектах использования времен вам стоит уделить больше внимания. Удачи!