Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ01 мая 2024 20:08
Тест по окружающему миру для учащихся 1 класса
Тема: "Откуда в снежках грязь?"
Ответьте, откуда в снежках появляется грязь? A) Из-за травы B) Из-за болота C) Из-за деревьев D) Из-за дороги
Какие предметы могут загрязнять снег? A) Пластиковые бутылки B) Книги C) Фрукты D) Мячи
Что делает снег грязным? A) Птицы B) Дети C) Дождь D) Солнце
Как следует относиться к чистоте окружающей среды? A) Бросать мусор на улице B) Чистить зубы перед сном C) Беречь природу D) Носить грязные ботинки
Что можно делать, чтобы сохранить чистоту снега? A) Убирать мусор B) Кататься на санках C) Класть больше грязи D) Читать книги
Какие действия помогут сохранить природу? A) Сажать деревья B) Сжигать мусор C) Разбрасывать бутылки D) Загрязнять воду
Что происходит, если мы не следим за чистотой окружающей среды? A) Погода улучшается B) Появляются новые виды растений C) Увеличивается количество мусора D) Весь снег становится белым
Как правильно утилизировать отходы? A) Бросать на улицу B) Сжигать C) Выбрасывать в мусорный контейнер D) Закапывать в землю
Почему важно беречь природу? A) Потому что так проще B) Для сохранения чистого воздуха и воды C) Чтобы все осталось грязным D) Чтобы деревья становились коричневыми
Какие действия помогут сделать окружающую природу чище? A) Не захватывать территории зверей B) Не убирать мусор C) Выпускать газы в атмосферу D) Пить больше воды
Какие виды мусора надо сортировать для повторного использования? A) Банановые кожуры B) Пластиковые бутылки C) Картофельные остатки D) Куски бумаги
Какие виды мусора нельзя бросать на улицу или в природу? A) Пластик B) Стекло C) Пластик и стекло D) Бумага
Что делать, если на улице нет мусорных контейнеров? A) Выбрасывать мусор на землю B) Носить его домой и выбросить в мусорный контейнер C) Сжигать D) Бросать в окно
Какое правило следует при сбросе мусора? A) Бросать туда, где удобно B) Бросать в воду C) Бросать в мусорные контейнеры D) Оставлять где угодно
Кем следует быть, чтобы помогать сохранять чистоту окружающей среды? A) Ленивым B) Заботливым и ответственным C) Беспечным D) Веселым
Откуда взялась чистота в природе? A) Откопали нарцисса B) Полили мусор C) Скрестили белку D) Так решила природа
Как можно сделать природу красивее? A) Не устраивать праздники B) Убирать после себя C) Перекрывать реки D) Грязно одеваться
Что можно сделать, чтобы улучшить состояние окружающей среды? A) Бросать мусор вокруг себя B) Спасать деревья от вырубки C) Сажать цветы в пластиковые бутылки D) Загрязнять воздух
Как повлиять на чистоту окружающей среды? A) Не обращать внимания B) Убирать мусор в парке C) Разбрасывать мусор на улице D) Кормить птиц
Что сделать, чтобы снег был чистым? A) Собирать мусор B) Растаптывать его C) Лепить снеговиков D) Играть в снежки
Ответы:
Успешной подготовки к экзамену! 📚🌍
Тест по русскому языку: Тема "Глагол"
Класс: 3
Выберите один правильный ответ на каждый вопрос.
Что такое глагол?
a) Имя предмета или предмета
b) Обозначает действие или состояние
c) Название какого-то предмета или явления
Какой из перечисленных слов является глаголом?
a) дом
b) бежать
c) высокий
В каком из предложений есть глагол?
a) Оля читает книгу.
b) Утро светит ярко.
c) В парке много деревьев.
Какое из этих слов обозначает действие?
a) медленно
b) играть
c) красивый
В каком из предложений глагол стоит в прошедшем времени?
a) Он читает книгу.
b) Вчера он прочитал интересную книгу.
c) Он играет во дворе.
Что из перечисленного глаголы?
a) бежать, сидеть, петь
b) хороший, быстро, школа
c) стол, новый, интересный
В каком предложении глагол является сказуемым?
a) Мама готовит ужин.
b) В лесу много деревьев.
c) Зимой холодно.
Как изменяется глагол по числам?
a) Он меняется по времени
b) Он меняется по числам: единственное и множественное число
c) Он не изменяется
В каком слове есть глагол?
a) завод
b) бегает
c) груша
Что является признаком глагола?
a) Можно задать вопрос "Что делает?"
b) Стоит с предлогами
c) Обозначает предмет или лицо
Желаю успехов на экзамене!
Какой жанр изобразительного искусства изображает пейзажи, природу и городские виды?
Правильный ответ: B) Пейзаж
Какой жанр подразумевает изображение предметов, чаще всего еды и бытовых вещей?
Правильный ответ: B) Натюрморт
Какой жанр характеризуется изображениями людей, их лиц и характеров?
Правильный ответ: B) Портрет
Какой жанр искусства связан с изображением событий из истории или мифологии?
Правильный ответ: C) Историческая живопись
Какой жанр объединяет в себе элементы реальности и воображения, создавая необычные образы?
Правильный ответ: C) Сюрреализм
Вы прошли тест на тему жанров изобразительного искусства. Проверьте свои ответы и оценивайте свои знания!
Класс: 11
Инструкция: Ответьте на все вопросы подробно, опираясь на изученный материал.
Опишите причины иностранной интервенции в Россию в начале XVII века. Какие внутренние и внешние факторы способствовали этому процессу?
Какие страны участвовали в интервенции, и какие цели они преследовали? Приведите конкретные примеры их действий.
Охарактеризуйте события, связанные с правлением Лжедмитрия I. Какова была роль иностранных сил в его восхождении к власти?
Объясните, как восстание под предводительством Ивана Болотникова связано с иностранной интервенцией. Каковы были цели и итоги этого восстания?
Проанализируйте последствия поляков в России в 1610-1612 годах. Каковы были их действия и как это сказалось на русском обществе?
Как формировались и действовали народные ополчения в 1611-1612 годах? Какую роль в этом процессе сыграли известные исторические фигуры, такие как Мінін и Пожарский?
Каковы основные этапы освобождения Москвы от польских интервентов в 1612 году? Опишите ключевые сражения и их значение для русского государства.
Почему интервенция иностранных держав в России в начале XVII века стала важным этапом в истории страны? Каковы были долгосрочные последствия этих событий?
Каковы были международные реакции на иностранную интервенцию в Россию? Как это сказалось на отношениях России с другими странами?
В каком виде были задокументированы события интервенции, и как современная историческая наука проводит их анализ? Укажите важнейшие источники и работы, которые исследуют эту тему.
Удачи на тесте!