Тест на тему Распределение доходов

Ниже представлен тест по физике на тему «Виды движения» для 9 класса. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 15 вопросов. Тест выводится без ответов.

1. Что такое прямолинейное движение? A) движение по прямой траектории B) движение по кривой траектории C) вращение вокруг оси D) покой

2. Что такое криволинейное движение? A) движение по прямой траектории B) движение по кривой траектории C) движение без скорости D) вращение вокруг точки

3. Какой характер имеет равномерное движение? A) скорость постоянна и направление не меняется B) скорость постоянна, направление может меняться C) скорость меняется, направление фиксировано D) ускорение не равно нулю

4. Что такое неравномерное движение? A) скорость меняется во времени B) скорость постоянна C) направление всегда изменение D) тело всегда движется в круге

5. Что такое равноускоренное движение? A) ускорение постоянно по величине и знаку B) ускорение равно нулю C) скорость постоянна D) направление меняется

6. Какие формулы верны для прямолинейного движения с постоянным ускорением? A) v = v0 + a t B) s = v0 t + (½) a t² C) v = v0 − a t D) A и B верны

7. Замедление — это ускорение, направленное против направления движения? A) да B) нет C) ускорение против направления возможно D) зависит от скорости

8. Траектория какого движения является криволинейной? A) прямолинейного B) криволинейного C) вращательного D) покоя

9. При каком условии движение называется равноускоренным вдоль прямой? A) скорость возрастает с постоянным ускорением B) скорость постоянна C) ускорение равно нулю D) направление постоянно меняется

10. Что такое мгновенная скорость? A) скорость тела в конкретный момент времени B) средняя скорость за интервал C) скорость, равная ускорению D) скорость, равная нулю

11. Какой пример описывает прямолинейное равномерное движение? A) тело движется по прямой со скоростью 5 м/с B) тело движется по окружности со скоростью 5 м/с C) тело движется по прямой с ускорением 2 м/с² D) тело движется по кривой траектории с переменной скоростью

12. Что характеризует ускорение центростремительное при движении по окружности? A) a = v² / R B) a = R / v C) a = v / R D) a = R · v

13. Какой вид движения имеет траекторию окружности и скорость по модулю постоянная? A) равномерное круговое движение B) прямолинейное движение C) равноускоренное вращательное D) криволинейное неравномерное

14. Тело движется по прямой с ускорением −2 м/с². В момент t = 0 скорость равна 10 м/с. Какова скорость через 3 с? A) 4 м/с B) 16 м/с C) 8 м/с D) 10 м/с

15. Какие два основных типа движения по траектории вы знаете? A) прямолинейное и криволинейное B) вращательное и поступательное C) прямолинейное и вращательное D) криволинейное и вращательное

Вот пример теста по теме «Лица из групп риска как объект социального патроната» для 11 класса по предмету «Социальная работа». В тесте 10 вопросов с множественным выбором и верными ответами.

---

Тест по предмету: Социальная работа
Тема: Лица из групп риска как объект социального патроната

Вариант с ответами

1. Какие категории лиц относятся к группам риска в социальной работе?
   a) Люди с инвалидностью
   b) Безработные
   c) Молодежь, склонная к правонарушениям
   d) Все перечисленные

Ответ: d) Все перечисленные

2. Основная цель социального патроната в отношении лиц из групп риска — это:
   a) Изоляция и наказание
   b) Поддержка и реабилитация
   c) Политическая пропаганда
   d) Финансирование бизнеса

Ответ: b) Поддержка и реабилитация

3. Какие меры входят в социальный патронаж для молодых правонарушителей?
   a) Образовательные программы
   b) Медицинское обслуживание
   c) Социальная адаптация и трудоустройство
   d) Все перечисленные

Ответ: d) Все перечисленные

4. Почему важно учитывать особенности группы риска при разработке программ социального патроната?
   a) Для повышения эффективности поддержки
   b) Для унификации подходов к всем лицам группы риска
   c) Для снижения затрат на социальные программы
   d) Все перечисленные

Ответ: a) Для повышения эффективности поддержки

5. Какие из нижеперечисленных факторов способствуют возникновению групп риска?
   a) Социально-экономические проблемы
   b) Отсутствие поддержки семьи и окружения
   c) Образовательные недостатки
   d) Все перечисленные

Ответ: d) Все перечисленные

6. Что такое «группа риска» в контексте социальной работы?
   a) Совокупность лиц, подверженных высокому риску социальной дезадаптации или нарушения прав
   b) Члены социальной организации
   c) Молодежь, обучающаяся в школе
   d) Группа ученых

Ответ: a) Совокупность лиц, подверженных высокому риску социальной дезадаптации или нарушения прав

7. Какое из утверждений о социальном патронате неверно?
   a) Он подразумевает установление партнерских отношений между специалистом и лицом из группы риска
   b) Он включает в себя только социальную поддержку без реабилитационных мер
   c) Он направлен на профилактику социальных угроз и развитие личности
   d) Он требует учета индивидуальных особенностей клиента

Ответ: b) Он включает в себя только социальную поддержку без реабилитационных мер

8. Как часто должно осуществляться взаимодействие социального работника с лицами из групп риска?
   a) Одноразово
   b) Регулярно и по мере необходимости
   c) Только на начальных этапах программы
   d) Никогда

Ответ: b) Регулярно и по мере необходимости

9. Среди современных методов работы с лицами из групп риска выделяют:
   a) Индивидуальные консультации
   b) Групповая работа и тренинги
   c) Семейное консультирование
   d) Все перечисленные

Ответ: d) Все перечисленные

10. Почему важно вовлечение семьи и окружения в работу с лицами из групп риска?
    a) Для увеличения нагрузки на социального работника
    b) Для создания устойчивого социального окружения и поддержки
    c) Для устранения ответственности социальной службы
    d) Для экономии средств на социальные программы

Ответ: b) Для создания устойчивого социального окружения и поддержки

---

Если нужно более подробное объяснение ответов или дополнительные вопросы — сообщите!

Тест по предмету «ОБЗР» для 8 класса

Тема: Состав и назначение Вооруженных Сил Российской Федерации

Задание: Соотнесите правую колонку с левой. Укажите соответствие между составом Вооруженных Сил Российской Федерации и их назначением.

Вопросы:

1. Состав ВСРФ
   A. Сухопутные войска
   B. Военно-воздушные силы
   C. Военно-морской флот

2. Назначение

   1. Обеспечение защиты водных границ страны
   2. Проведение операций на суше
   3. Защита воздушного пространства

Ответы:

Состав ВСРФ	Назначение
A. Сухопутные войска	2. Проведение операций на суше
B. Военно-воздушные силы	3. Защита воздушного пространства
C. Военно-морской флот	1. Обеспечение защиты водных границ страны

---

Проверьте свои ответы, используя приведенную таблицу соответствия.

Тест по математике для 5 класса: Тема "Дроби"

Вопрос 1

Какой из следующих вариантов является правильной записью дроби "три пятых"?

• A) 3/5
• B) 5/3
• C) 1/3

Ответ: A) 3/5

---

Вопрос 2

Какую из следующих дробей можно сократить?

• A) 2/5
• B) 6/9
• C) 1/2

Ответ: B) 6/9

---

Вопрос 3

Какое число равно 1/4 от 20?

• A) 4
• B) 5
• C) 6

Ответ: B) 5

---

Вопрос 4

Какую дробь можно получить из деления 8 на 2?

• A) 1/4
• B) 4/1
• C) 2/1

Ответ: B) 4/1

---

Вопрос 5

Как можно записать сумму дробей 1/4 и 1/4?

• A) 1/2
• B) 1/4
• C) 2/4

Ответ: A) 1/2

---

Вопрос 6

Какой из следующих вариантов является неправильной дробью?

• A) 5/4
• B) 2/3
• C) 3/5

Ответ: A) 5/4

---

Вопрос 7

Какую дробь можно получить, если выразить 12 в виде дробного числа с делителем 3?

• A) 12/3
• B) 3/12
• C) 1/3

Ответ: A) 12/3

---

Вопрос 8

Как сравнить дроби 2/3 и 3/4? Какая дробь больше?

• A) 2/3
• B) 3/4
• C) Дроби равны

Ответ: B) 3/4

---

Вопрос 9

Какое из следующих выражений равно 1?

• A) 2/2
• B) 3/4
• C) 4/5

Ответ: A) 2/2

---

Вопрос 10

Какую дробь можно получить, если вычесть 1/6 из 1/2?

• A) 1/3
• B) 1/4
• C) 1/6

Ответ: A) 1/3

---

Итоги

Тест содержит 10 вопросов о дробях для 5 класса. Правильные ответы отмечены. Удачи в подготовке!