Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Тренировки Пробники Статистика Карточки Учебник Об экзамене Учительская
  • Тренажёр заданий ЕГЭ
  • Тренажёр ЕГЭ по Литературе
  • Список заданий №1621
  • Задание №1621
  • Задание №10964 ЕГЭ Литературе

    Условие задания #10964

    №1621 по КИМ

    Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос.

    Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста(-ов) произведения(-ий), не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. 

    Подберите для сопоставления два произведения разных авторов (в одном из примеров допустимо обращение к другому произведению того автора, которому принадлежит исходный текст); укажите названия произведений и фамилии авторов и сопоставьте произведения с предложенным текстом в заданном направлении анализа. 

    Соблюдайте нормы литературной письменной речи.

     

    В каких произведениях отечественных поэтов и писателей создан образ солдата и в чём эти произведения можно сопоставить со стихотворением К.М. Симонова?

     

    ТОВАРИЩ

    Вслед за врагом пять дней за пядью пядь

    Мы по пятам на Запад шли опять.

    На пятый день под яростным огнём

    Упал товарищ, к Западу лицом.

    Как шёл вперёд, как умер на бегу,

    Так и упал и замер на снегу.

    Так широко он руки разбросал,

    Как будто разом всю страну обнял.

    Мать будет плакать много горьких дней,

    Победа сына не воротит ей.

    Но сыну было  пусть узнает мать 

    Лицом на Запад легче умирать.

    (К.М. Симонов, 1941)

    Ответ

    Ответ:

    -

    Решение

    Ниже приведён анализ стихотворений, которые можно взять за основу сравнения с приведённым стихотворением (это НЕ готовое сочинение):

     

    В стихотворении Р. Рождественского «На земле безжалостно маленькой…» лирический герой описывается как «человек маленький», чью жизнь изменила война. Когда лирический герой «упал некрасиво, неправильно, / В атакующем крике вывернув рот», то «на всей земле не хватило мрамора», чтобы "вырубить парня в полный рост".

    Произведение можно сопоставить со стихотворением “Бородино” М. Ю. Лермонтова. В нем русские солдаты сравниваются с “богатырями”. Лирический герой рассуждает об отважных фронтовиках и сопоставляет их с современниками: “Да, были люди в наше время,// Не то, что нынешнее племя”. В “Бородино” выражена скорбь по тем, кто не пришел с войны: Плохая им досталась доля:// Немногие вернулись с поля”.

    Забирай скидку на подготовку к ЕГЭ в Новой Школе

    Понятно ли решение?

    Решения от учеников
    0

    Бесплатное занятие с репетитором 1 на 1

    Переходи в тг-бот, выбирай удобное время и записывайся на бесплатный урок

    • Оценим уровень знаний
    • Разберём несколько тем
    • Сформируем план подготовки к ЕГЭ

    Похожие задания

    15
    Задание №2532Задание №9657Задание №3914Задание №6204Задание №3074Задание №6239Задание №9677Задание №9672Задание №9663Задание №10968Задание №10964Задание №8311Задание №20816Задание №9684Задание №9681
    Бесплатно

    Решай задачи ЕГЭ в приложении

    Скачивай наш Тренажер ЕГЭ на iPhone или Android и тренируйся в любое время и в любом месте!

    Саша — ассистент в телеграмме