Дайте определение жанра жития. В каком произведении древнерусской литературы (евгений онегин), встречаются черты этого жанра? Приведите примеры напишите по ней мини-сочинение. Как в лирике одного из поэтов XIX­­­–XX веков раскрывается тема природы? Задание 1. Прочитайте стихотворение Р. Гамзатова. Я вновь пришёл сюда и сам не верю. Вот класс, где я учился первый год. Сейчас решусь, сейчас открою двери. Захватит дух и сердце упадёт. И босоногий мальчик, мне знакомый, Встав со скамьи, стоявшей в том углу, Навстречу побежит ко мне, седому. И этой встречи я боюсь и жду. Задание 2 Почему в конце стихотворения лирический герой говорит: «И этой встречи я боюсь и жду»? Какую встречу он имеет в виду и почему он одновременно ждёт и боится её? Найдите в стихотворении ещё строки, в которых выражается двойственность чувств героя, и процитируйте их.

Жанр жития – это биографическое произведение о жизни святых. В романе "Евгений Онегин" Александра Пушкина можно обнаружить черты этого жанра в образе святого инокини Татьяны, которая претерпела духовные страдания и нашла свет в вере. Примером можно назвать момент, когда Татьяна уединилась в доме, преследуемая сомнениями и страхами, но нашла утешение в молитве и вере. Тема природы в лирике XIX-XX веков часто раскрывается через восприятие поэтов красоты природы, ее символизм и влияние на человеческие чувства и настроения. Поэты часто используют живописные образы природы, чтобы передать свои эмоции, размышления насчет жизни, смерти, любви и других важных аспектов. Поэт Расул Гамзатов в своем стихотворении передает эмоциональный отклик на возвращение в место своей молодости, где переплетаются чувства радости и ностальгии, страха и ожидания. Лирический герой испытывает тревожное предчувствие связанное с встречей прошлого и настоящего. В строке "И этой встречи я боюсь и жду" герой ожидает встречи с прошлым, с самим собой, созвучной душе, но одновременно испытывает страх перед непредсказуемостью результатов этой встречи. Другие строки, отражающие двойственность чувств героя, включены в стихотворении, например: "Я вновь пришёл сюда и сам не верю, Вот класс, где я учился первый год." Эти строки говорят о внутреннем противоречии героя между прошлым и настоящим, между чувствами надежды и нерешительности.