Входной контроль по истории (8 класс) Задание 1. Соотнесите историческую личность и страну. Приведите по одному факту об исторических событиях, связанных с данными деятелями. 1)…
Входной контроль по истории (8 класс) Задание 1. Соотнесите историческую личность и страну. Приведите по одному факту об исторических событиях, связанных с данными деятелями. 1) Мартин Лютер - _____________________________________________ ______________________________________________________________ 2) Мария Стюарт - ______________________________________________ ______________________________________________________________ 3) Филипп Оранский - __________________________________________ ______________________________________________________________ 4) Кардинал Ришелье - __________________________________________ ______________________________________________________________ А) Англия Б) Франция В) Германия Г) Нидерланды 1 2 3 4 Задание 2. Укажите верные суждения 1) Реформация в Англии была проведена «сверху» через центральную власть» 2) Открытие нового света совершил мореплаватель Васко да Гамма 3) Основной ценностью гуманисты считали красоту человеческого тела 4) Генрих IV Наварский остановил религиозную войну во Франции 5) Родиной Реформации является Германия 6) Реформацию в Англии начала Елизавета I Верные утверждения: Задания 3. Вставьте пропущенные слова в высказывания известных деятелей истории Нового времени 1) Париж стоит ________________ - (Генрих IV) 2) ______________ это я (Людовик XIV) 3) И всѐ таки она ______________ (Галилео Галилей) Задание 4. Прочитайте отрывок из источника и определите документ, о котором идѐт речь «Не народ создан для государя, а государь - для народа, ибо без народа не было бы и государя. Государь существует для того, чтобы править своими подданными по закону и справедливости… Если же он поступает с ними не так, а как с рабами, то тем самым перестаёт быть государем и становится тираном». Название документа: Задание 5. Какое событие произошло позднее других? 1) реставрация династии Стюартов 2) принятие «Акта единения» между Англией и Шотландией 3) установление протектората Оливера Кромвеля 4) «Славная революция» Задание 6. Почему «Славная революция» получила такое название? Укажите еѐ хронологические и территориальные рамки. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Задание 7. Какая реформа не была проведена Долгим парламентом? 1) передача крестьянам земли в собственность 2) конфискация земель короля и его сторонников 3) подчинение церкви парламенту 4) закрепление за парламентом права устанавливать налоги Задание 8. Укажите основные положения Вестфальского мира ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Задание 9. Дайте развѐрнутый ответ на вопрос: «Почему Реформация была неизбежна и какие последствия она имела для населения европейских государств?» ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________
Конечно! Давайте разберем каждое задание по порядку.
Задание 1. Соотнесите историческую личность и страну.
Мартин Лютер - В) Германия
Факт: Мартин Лютер стал основным инициатором Реформации, обнародовав свои 95 тезисов против индульгенций в 1517 году.Мария Стюарт - А) Англия
Факт: Мария Стюарт была королевой Шотландии и претенденткой на английский трон, её казнь в 1587 году привела к дальнейшим конфликтам между протестантами и католиками в Англии.Филипп Оранский - Г) Нидерланды
Факт: Филипп Оранский был лидером нидерландской борьбы за независимость от испанского владычества и сыграл ключевую роль в началом Восьмидесятилетней войны (1568-1648).Кардинал Ришелье - Б) Франция
Факт: Ришелье был Министром короля Людовика XIII и активно способствовал централизации власти во Франции, а также укреплению королевской власти в период тридцатилетней войны.
Задание 2. Укажите верные суждения.
Верные утверждения:
- Реформация в Англии была проведена «сверху» через центральную власть – верно.
- Генрих IV Наварский остановил религиозную войну во Франции – верно.
- Родиной Реформации является Германия – верно.
Задание 3. Вставьте пропущенные слова.
- Париж стоит мессы - (Генрих IV)
- Государь это я (Людовик XIV)
- И всѐ таки она крутится (Галилео Галилей)
Задание 4. Определите документ.
Название документа: Декларация прав человека и гражданина (или подобные тексты, отражающие идеи о правлении в интересах народа).
Задание 5. Какое событие произошло позднее других?
Наиболее позднее событие: 1) реставрация династии Стюартов.
Задание 6. Почему «Славная революция» получила такое название?
«Славная революция» получила такое название, потому что она произошла практически без кровопролития, когда Вильгельм Оранский захватил английский трон в 1688 году, свергнув короля Иакова II. Хронологические рамки: 1688-1689 годы. Территориальные рамки: Англия и Шотландия.
Задание 7. Какая реформа не была проведена Долгим парламентом?
Правильный ответ: 1) передача крестьянам земли в собственность.
Задание 8. Основные положения Вестфальского мира.
- Установление принципа суверенитета государств.
- Признание независимости Нидерландов от Испании.
- Закрепление религиозной свободы для протестантов в немецких княжествах.
- Укрепление позиций Франции в Европе.
- Перераспределение территорий в Европе.
Задание 9. Развернутый ответ на вопрос о Реформации.
Реформация была неизбежна благодаря накопившимся недовольствам населения католической церковью, коррупцией и продажей индульгенций. Условия времени, такие как развитие торговли и грамотности, способствовали распространению идей Реформации. Последствия включали усиление протестантства, религиозные войны (например, Тридцатилетняя война), секуляризацию общества и изменение структуры власти в государствах. Социальные и экономические изменения, происходившие на фоне религиозной трансформации, способствовали укреплению национальных государств и уменьшению значимости церкви как единой власти.
Если у вас есть дополнительные вопросы или вы хотите углубиться в какую-либо тему, не стесняйтесь спрашивать!
