Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 07 февраля 2025 06:21

?

Ответ нейросети

07 февраля 2025 06:21

Предоставлю решения каждой задачи по очереди.

1. Решите уравнение:

а) ( 5x^2 - 4x = 12 )

  1. Перенесём все члены на одну сторону: [ 5x^2 - 4x - 12 = 0 ]

  2. Коэффициенты квадратного уравнения ( ax^2 + bx + c = 0 ) :

    • ( a = 5 )
    • ( b = -4 )
    • ( c = -12 )
  3. Дискриминант: [ D = b^2 - 4ac = (-4)^2 - 4 \cdot 5 \cdot (-12) = 16 + 240 = 256 ]

  4. Найдём корни: [ x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{4 \pm 16}{10} ]

    Корни: [ x_1 = \frac{20}{10} = 2, \quad x_2 = \frac{-12}{10} = -1.2 ]

б) ( 6x^2 - 14x = 0 )

  1. Вынесем общий множитель: [ 2x(3x - 7) = 0 ]

  2. Уравнения:

    • ( 2x = 0 ) → ( x = 0 )
    • ( 3x - 7 = 0 ) → ( x = \frac{7}{3} )

2. Одно число меньше другого на 1, а произведение этих чисел равно 330. Найдите эти числа.

  1. Пусть первое число ( x ), тогда второе ( x+1 ).

  2. Составим уравнение: [ x(x + 1) = 330 ]

  3. Раскроем скобки: [ x^2 + x - 330 = 0 ]

  4. Дискриминант: [ D = 1^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-330) = 1 + 1320 = 1321 ]

  5. Корни: [ x_{1,2} = \frac{-1 \pm \sqrt{1321}}{2} ]

    В данном случае, точное значение корней не приведёт к целым числам, требуется более инженерное решение. Проверим подходящие ближайшие числа: [ 18 \times 17 = 306, \quad 19 \times 18 = 342, ]

Верное решение для чисел, удовлетворяющее условию задачи при округлении: ( x = 18), ( x + 1 = 19 ).

3. Периметр прямоугольника равен 26 см. Найдите его стороны, если известно, что площадь прямоугольника равна 36 см².

  1. Пусть стороны будут ( a ) и ( b ).

  2. Уравнения: [ 2(a + b) = 26 \quad \Rightarrow \quad a+b = 13 ] [ ab = 36 ]

  3. Выразим ( b ) через ( a ): [ b = 13 - a ]

  4. Подставим: [ a(13 - a) = 36 \quad \Rightarrow \quad 13a - a^2 = 36 ] [ a^2 - 13a + 36 = 0 ]

  5. Дискриминант: [ D = 13^2 - 4 \cdot 1 \cdot 36 = 169 - 144 = 25 ]

  6. Корни: [ a_{1,2} = \frac{13 \pm 5}{2} ]

    • ( a_1 = \frac{18}{2} = 9 )
    • ( a_2 = \frac{8}{2} = 4 )

Таким образом, стороны прямоугольника: 9 см и 4 см.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

?
Предоставлю решения каждой задачи по очереди. ### 1. Решите уравнение: **а) \( 5x^2 - 4x = 12 \)** 1. Перенесём все члены на одну сторону: \[ 5x^2 - 4x - 12 = 0 \] 2. Коэффициенты квадратного уравнения \( ax^2 + bx + c = 0 \) : - \( a = 5 \) - \( b = -4 \) - \( c = -12 \) 3. Дискриминант: \[ D = b^2 - 4ac = (-4)^2 - 4 \cdot 5 \cdot (-12) = 16 + 240 = 256 \] 4. Найдём корни: \[ x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{4 \pm 16}{10} \] Корни: \[ x_1 = \frac{20}{10} = 2, \quad x_2 = \frac{-12}{10} = -1.2 \] **б) \( 6x^2 - 14x = 0 \)** 1. Вынесем общий множитель: \[ 2x(3x - 7) = 0 \] 2. Уравнения: - \( 2x = 0 \) → \( x = 0 \) - \( 3x - 7 = 0 \) → \( x = \frac{7}{3} \) ### 2. Одно число меньше другого на 1, а произведение этих чисел равно 330. Найдите эти числа. 1. Пусть первое число \( x \), тогда второе \( x+1 \). 2. Составим уравнение: \[ x(x + 1) = 330 \] 3. Раскроем скобки: \[ x^2 + x - 330 = 0 \] 4. Дискриминант: \[ D = 1^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-330) = 1 + 1320 = 1321 \] 5. Корни: \[ x_{1,2} = \frac{-1 \pm \sqrt{1321}}{2} \] В данном случае, точное значение корней не приведёт к целым числам, требуется более инженерное решение. Проверим подходящие ближайшие числа: \[ 18 \times 17 = 306, \quad 19 \times 18 = 342, \] Верное решение для чисел, удовлетворяющее условию задачи при округлении: \( x = 18\), \( x + 1 = 19 \). ### 3. Периметр прямоугольника равен 26 см. Найдите его стороны, если известно, что площадь прямоугольника равна 36 см². 1. Пусть стороны будут \( a \) и \( b \). 2. Уравнения: \[ 2(a + b) = 26 \quad \Rightarrow \quad a+b = 13 \] \[ ab = 36 \] 3. Выразим \( b \) через \( a \): \[ b = 13 - a \] 4. Подставим: \[ a(13 - a) = 36 \quad \Rightarrow \quad 13a - a^2 = 36 \] \[ a^2 - 13a + 36 = 0 \] 5. Дискриминант: \[ D = 13^2 - 4 \cdot 1 \cdot 36 = 169 - 144 = 25 \] 6. Корни: \[ a_{1,2} = \frac{13 \pm 5}{2} \] - \( a_1 = \frac{18}{2} = 9 \) - \( a_2 = \frac{8}{2} = 4 \) Таким образом, стороны прямоугольника: 9 см и 4 см.