Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Алгебра · 9 класс Задача №2762152
А
Аноним
10 февраля 2025 20:58 · публичный вопрос
А
Аноним

Решите систему управлений

Ответ нейросети
10 февраля 2025 20:58

Чтобы решить заданную систему уравнений, используем метод подстановки и замены.

  1. Запишем систему уравнений:

    \[ \begin{cases} x^2y^2 - 5xy = -6 \\ x + y = 3 \end{cases} \]

  2. Выразим \( y \) через \( x \) из второго уравнения:

    \[ y = 3 - x \]

  3. Подставим выражение для \( y \) во второе уравнение:

    \[ x^2(3-x)^2 - 5x(3-x) = -6 \]

  4. Раскроем скобки:

    \[ x^2 (9 - 6x + x^2) - 5x (3 - x) = -6 \]

    \[ 9x^2 - 6x^3 + x^4 - 15x + 5x^2 = -6 \]

  5. Упрощаем уравнение:

    \[ x^4 - 6x^3 + 14x^2 - 15x + 6 = 0 \]

  6. Ищем корни.

    Попробуем возможные целые корни с помощью теоремы о рациональных корнях (\( \pm 1, \pm 2, \pm 3, \pm 6 \)).

    Проверим \( x = 1 \):

    \[ 1^4 - 6 \cdot 1^3 + 14 \cdot 1^2 - 15 \cdot 1 + 6 = 0 \]

    \[ 1 - 6 + 14 - 15 + 6 = 0 \]

    Значит, \( x = 1 \) — корень.

  7. Разделим многочлен на \( x - 1 \) для нахождения оставшихся корней:

    \[ (x - 1)(x^3 - 5x^2 + 9x - 6) = 0 \]

  8. Ищем корни \( x^3 - 5x^2 + 9x - 6 = 0 \) с помощью теоремы о рациональных корнях:

    Проверим \( x = 2 \):

    \[ 2^3 - 5 \cdot 2^2 + 9 \cdot 2 - 6 = 0 \]

    \[ 8 - 20 + 18 - 6 = 0 \]

    Значит, \( x = 2 \) — еще один корень.

  9. Разделим многочлен на \( x - 2 \):

    \[ (x - 1)(x - 2)(x^2 - 3x + 3) = 0 \]

  10. Решим квадратное уравнение \( x^2 - 3x + 3 = 0 \):

    Найдем дискриминант:

    \[ D = 3^2 - 4 \cdot 1 \cdot 3 = 9 - 12 = -3 \]

    Дискриминант отрицательный, вещественных корней нет.

  11. Решения:

    \( x = 1 \) и \( x = 2 \).

    Подставляем в \( y = 3 - x \):

    • Для \( x = 1 \): \( y = 2 \).
    • Для \( x = 2 \): \( y = 1 \).

Ответ:

Пары решений \((x, y)\): \( (1, 2) \) и \( (2, 1) \).