Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от +79104004332 Имя 10 февраля 2025 20:58

Решите систему управлений

Ответ нейросети

10 февраля 2025 20:58

Чтобы решить заданную систему уравнений, используем метод подстановки и замены.

  1. Запишем систему уравнений:

    [ \begin{cases} x^2y^2 - 5xy = -6 \ x + y = 3 \end{cases} ]

  2. Выразим ( y ) через ( x ) из второго уравнения:

    [ y = 3 - x ]

  3. Подставим выражение для ( y ) во второе уравнение:

    [ x^2(3-x)^2 - 5x(3-x) = -6 ]

  4. Раскроем скобки:

    [ x^2 (9 - 6x + x^2) - 5x (3 - x) = -6 ]

    [ 9x^2 - 6x^3 + x^4 - 15x + 5x^2 = -6 ]

  5. Упрощаем уравнение:

    [ x^4 - 6x^3 + 14x^2 - 15x + 6 = 0 ]

  6. Ищем корни.

    Попробуем возможные целые корни с помощью теоремы о рациональных корнях (( \pm 1, \pm 2, \pm 3, \pm 6 )).

    Проверим ( x = 1 ):

    [ 1^4 - 6 \cdot 1^3 + 14 \cdot 1^2 - 15 \cdot 1 + 6 = 0 ]

    [ 1 - 6 + 14 - 15 + 6 = 0 ]

    Значит, ( x = 1 ) — корень.

  7. Разделим многочлен на ( x - 1 ) для нахождения оставшихся корней:

    [ (x - 1)(x^3 - 5x^2 + 9x - 6) = 0 ]

  8. Ищем корни ( x^3 - 5x^2 + 9x - 6 = 0 ) с помощью теоремы о рациональных корнях:

    Проверим ( x = 2 ):

    [ 2^3 - 5 \cdot 2^2 + 9 \cdot 2 - 6 = 0 ]

    [ 8 - 20 + 18 - 6 = 0 ]

    Значит, ( x = 2 ) — еще один корень.

  9. Разделим многочлен на ( x - 2 ):

    [ (x - 1)(x - 2)(x^2 - 3x + 3) = 0 ]

  10. Решим квадратное уравнение ( x^2 - 3x + 3 = 0 ):

    Найдем дискриминант:

    [ D = 3^2 - 4 \cdot 1 \cdot 3 = 9 - 12 = -3 ]

    Дискриминант отрицательный, вещественных корней нет.

  11. Решения:

    ( x = 1 ) и ( x = 2 ).

    Подставляем в ( y = 3 - x ):

    • Для ( x = 1 ): ( y = 2 ).
    • Для ( x = 2 ): ( y = 1 ).

Ответ:

Пары решений ((x, y)): ( (1, 2) ) и ( (2, 1) ).

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Решите систему управлений
Чтобы решить заданную систему уравнений, используем метод подстановки и замены. 1. **Запишем систему уравнений:** \[ \begin{cases} x^2y^2 - 5xy = -6 \\ x + y = 3 \end{cases} \] 2. **Выразим \( y \) через \( x \) из второго уравнения:** \[ y = 3 - x \] 3. **Подставим выражение для \( y \) во второе уравнение:** \[ x^2(3-x)^2 - 5x(3-x) = -6 \] 4. **Раскроем скобки:** \[ x^2 (9 - 6x + x^2) - 5x (3 - x) = -6 \] \[ 9x^2 - 6x^3 + x^4 - 15x + 5x^2 = -6 \] 5. **Упрощаем уравнение:** \[ x^4 - 6x^3 + 14x^2 - 15x + 6 = 0 \] 6. **Ищем корни.** Попробуем возможные целые корни с помощью теоремы о рациональных корнях (\( \pm 1, \pm 2, \pm 3, \pm 6 \)). Проверим \( x = 1 \): \[ 1^4 - 6 \cdot 1^3 + 14 \cdot 1^2 - 15 \cdot 1 + 6 = 0 \] \[ 1 - 6 + 14 - 15 + 6 = 0 \] Значит, \( x = 1 \) — корень. 7. **Разделим многочлен на \( x - 1 \) для нахождения оставшихся корней:** \[ (x - 1)(x^3 - 5x^2 + 9x - 6) = 0 \] 8. **Ищем корни \( x^3 - 5x^2 + 9x - 6 = 0 \) с помощью теоремы о рациональных корнях:** Проверим \( x = 2 \): \[ 2^3 - 5 \cdot 2^2 + 9 \cdot 2 - 6 = 0 \] \[ 8 - 20 + 18 - 6 = 0 \] Значит, \( x = 2 \) — еще один корень. 9. **Разделим многочлен на \( x - 2 \):** \[ (x - 1)(x - 2)(x^2 - 3x + 3) = 0 \] 10. **Решим квадратное уравнение \( x^2 - 3x + 3 = 0 \):** Найдем дискриминант: \[ D = 3^2 - 4 \cdot 1 \cdot 3 = 9 - 12 = -3 \] Дискриминант отрицательный, вещественных корней нет. 11. **Решения:** \( x = 1 \) и \( x = 2 \). Подставляем в \( y = 3 - x \): - Для \( x = 1 \): \( y = 2 \). - Для \( x = 2 \): \( y = 1 \). **Ответ:** Пары решений \((x, y)\): \( (1, 2) \) и \( (2, 1) \).