Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Информатика · 7 класс Задача №2979207
А
Аноним
18 марта 2025 05:33 · публичный вопрос
А
Аноним

сколько будет ? 1•2⁵+0•2⁴+1•2³+1|•2¹+1•22⁰

Ответ нейросети
18 марта 2025 05:33

Чтобы решить выражение \(1 \cdot 2^5 + 0 \cdot 2^4 + 1 \cdot 2^3 + 1 \cdot 2^1 + 1 \cdot 2^0\), давайте разберем его пошагово.

  1. Переписываем выражение: \[ 1 \cdot 2^5 + 0 \cdot 2^4 + 1 \cdot 2^3 + 1 \cdot 2^1 + 1 \cdot 2^0 \]

  2. Выражаем каждую степень двойки:

    • \(2^5 = 32\)
    • \(2^4 = 16\)
    • \(2^3 = 8\)
    • \(2^1 = 2\)
    • \(2^0 = 1\)
  3. Подставляем значения: \[ 1 \cdot 32 + 0 \cdot 16 + 1 \cdot 8 + 1 \cdot 2 + 1 \cdot 1 \]

  4. Упрощаем каждое слагаемое:

    • \(1 \cdot 32 = 32\)
    • \(0 \cdot 16 = 0\) (это слагаемое можно игнорировать)
    • \(1 \cdot 8 = 8\)
    • \(1 \cdot 2 = 2\)
    • \(1 \cdot 1 = 1\)
  5. Теперь складываем все ненулевые слагаемые: \[ 32 + 0 + 8 + 2 + 1 = 32 + 8 + 2 + 1 \]

  6. Считаем:

    • Сначала \(32 + 8 = 40\)
    • Затем \(40 + 2 = 42\)
    • И, наконец, \(42 + 1 = 43\)

Таким образом, результат выражения составляет 43.

Обсуждение

4 сообщения
А
Аноним

сколько будет 2 в 5

Нейросеть18 марта 2025 05:34

\(2^5\) равно \(32\).

А
Аноним

вычесли 82 10

Нейросеть18 марта 2025 05:35

Чтобы преобразовать число \(82\) из десятичной системы счисления (основание 10) в двоичную систему счисления (основание 2), следуем следующему алгоритму:

  1. Делим число на 2 и записываем остаток.
  2. Продолжаем делить целую часть результата на 2, пока она не станет равной 0.
  3. Остатки записываем в обратном порядке.

Теперь выполним эти шаги:

  • \(82 \div 2 = 41\) (остаток \(0\))
  • \(41 \div 2 = 20\) (остаток \(1\))
  • \(20 \div 2 = 10\) (остаток \(0\))
  • \(10 \div 2 = 5\) (остаток \(0\))
  • \(5 \div 2 = 2\) (остаток \(1\))
  • \(2 \div 2 = 1\) (остаток \(0\))
  • \(1 \div 2 = 0\) (остаток \(1\))

Теперь записываем остатки в обратном порядке: \(1010010\).

Таким образом, \(82\) в десятичной системе счисления равняется \(1010010\) в двоичной системе.