Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 15 мая 2025 16:53

Контрольная работа № 2 по темам "Множества", "Вероятность случайного события", "Введение в теорию графов" Вариант 1 1. Монету бросают пять раз. Являются ли противоположными события А «решка выпала более двух раз» и В «орёл выпал более трёх раз»? Ответ объясните. 2. Игральную кость бросают дважды. Являются ли независимыми события M «на второй кости выпало больше двух очков» и N «сумма очков равна семи»? Ответ объясните. 3. На рисунке изображено дерево некоторого случайного опыта. Перенесите рисунок в тетрадь. а) Подпишите около рёбер недостающие вероятности. б) Найдите вероятность события . A 4. Нарисуйте таблицу элементарных событий при бросании двух игральных костей. Выделите в этой таблице цветными карандашами элементарные события, благоприятствующие событиям: А) на обеих костях выпало число очков меньшее, чем 3; Б) сумма очков на двух костях равна 7; В) произведение очков равно 12 5. Стрелок в тире делает выстрел по мишени. Если он попал в мишень, то больше он не стреляет, а если промахнулся, то делает ещё один выстрел. Постройте дерево этого случайного опыта. Отметьте на этом дереве «стрелок попал в мишень» и найдите его вероятность, если вероятность попадания при каждом выстреле равна: а) 0,4 б) 0,8

Ответ нейросети

15 мая 2025 16:53

Давайте подробно разберем каждую задачу из варианта 1.


Задача 1

Условие: Монету бросают пять раз. Являются ли противоположными события А — «решка выпала более двух раз» и В — «орхёл выпал более трёх раз»?

Объяснение:

  • А: «решка выпала более двух раз» — то есть, количество решек ( > 2 ). Можем записать:
    (\text{А} = {\text{количество решек} \geq 3}).
  • В: «орёл выпал более трёх раз» — то есть, количество орлов ( > 3 ). Можем записать:
    (\text{В} = {\text{количество орлов} \geq 4}).

Но поскольку всего 5 бросков, то:
[ \text{Количество орлов} + \text{Количество решек} = 5 ]

Если, например, в эксперименте на пять бросков:

  • А означает, что орлов или решек — больше 2
  • В — что орлов больше 3 (так как орёл — противоположность решке)

Чтобы понять, противоположные ли события, попробуем их логически проверить.

  • Противоположные события — это события, которые не могут произойти одновременно и одно обязательно происходит только тогда, когда другое — не происходит.

Рассмотрим ситуации, где оба события возможны:

  • В случае, когда в пяти бросках:
    • А: решек > 2 → решек = 3,4,5
    • В: орлов > 3 → орлов = 4,5

Но сумма орлов и решек равна 5, значит:

  • если орлов > 3 (то есть 4 или 5), то решек — 1 или 0 соответственно.
    • если орлов = 4, решек = 1 → решек не больше 2, а событие А — решек > 2, то это выполняется (решек=1, не более 2, а А — решка более двух раз — не выполнится).
    • если орлов = 5, решек = 0 → решка не более двух раз — да, это выполнено, но орёл > 3 тоже выполнено.

Аналогично для events:

  • Событие А — «более двух решек» (решек ≥ 3)
  • В — «более трёх орлов» (орлов ≥ 4)

Логически они не являются противоположными, потому что:

  • В случае, когда орлов ≥ 4 (то есть 4 или 5), решек будет 1 или 0 (то есть, менее 3 — не решка более 2).
  • А — «решек» ≥3 — при орлах ≥ 4, решек максимум 1, а значит, не выполняется.
  • Значит, события А и В могут произойти одновременно только если, например, количество орлов = 4, решек = 1. Тогда В выполнено, А — нет.

Ответ:
Нет, события А и В не являются противоположными, так как они могут происходить одновременно, и одно их не исключает полностью другого.


Задача 2

Условие: Игральную кость бросают дважды. Являются ли события M — «на второй кости выпало больше двух очков» и N — «сумма очков равна семи» — независимыми?

Объяснение:

  • M: «на второй кости больше двух» — то есть, очки ≥ 3.
  • N: «сумма очков равна 7».

Рассчитаем вероятности:

  • Общее число исходов при двух бросках кости: (6 \times 6 = 36).

  • М:

    • На второй кости больше двух очков: очки 3, 4, 5, 6.
    • Для каждого варианта первого броска (1-6), есть 4 варианта для второго.
    • Итого: (6 \times 4 = 24) исхода.
  • N:

    • Сумма равна 7 — возможные пары: (1,6), (2,5), (3,4), (4,3), (5,2), (6,1).
    • Итак, всего 6 исходов.
  • Вероятность:
    [ P(M) = \frac{24}{36} = \frac{2}{3} ] [ P(N) = \frac{6}{36} = \frac{1}{6} ]

  • Вероятность (P(M \cap N)):
    — какие исходы отвечают обоим событиям?
    — чтобы попасть в N, сумма 7: пары (1,6), (2,5), (3,4), (4,3), (5,2), (6,1).
    — на втором броске больше 2: второй очки ≥ 3. Значит, исключим пары, где второй бросок ≤ 2: (1,6), (2,5), (5,2), (6,1). Остались: (3,4), (4,3).

    Проверка:

    • (3,4): второй бросок 4 > 2, соответствует M.
    • (4,3): второй бросок 3 > 2, соответствует M.

    Итого, 2 исхода из 36.
    [ P(M \cap N) = \frac{2}{36} = \frac{1}{18} ]

  • Для независимости:
    [ P(M \cap N) \stackrel{?}{=} P(M) \times P(N)
    ]

    Подставим:
    [ \frac{1}{18} \stackrel{?}{=} \frac{2}{3} \times \frac{1}{6} = \frac{2}{3} \times \frac{1}{6} = \frac{2}{18} = \frac{1}{9} ]

    Так как (\frac{1}{18} \neq \frac{1}{9}), эти события не являются независимыми.

Ответ:
Нет, события M и N не являются независимыми, так как вероятность их совместного наступления не равна произведению их вероятностей.


Задача 3

Требуется перенести рисунок дерева в тетрадь, добавить вероятности и найти вероятность события А.

Поскольку изображение дерева недоступно в текстовом чате, я помогу с концептуальной частью.

Что необходимо сделать:

  • Нарисовать дерево с двумя уровнями:

    • Первый уровень — результат первого броска/выбора.
    • Второй уровень — результат второго.
  • Указать вероятности переходов на каждое ребро. Если вероятности не указаны, предположите равные шансы (по 0,5).

  • Для поиска (P(A)): определить, какое событие является событием A, оно, возможно, связано с итоговыми путями.

  • Посчитайте вероятности путей, приводящих к событию A, сложив их.


Задача 4

Построение таблицы элементарных событий для двух бросков костей:

Бросок 1 \ Bросок 2 1 2 3 4 5 6
1 (1,1) (1,2) (1,3) (1,4) (1,5) (1,6)
2 (2,1) (2,2) (2,3) (2,4) (2,5) (2,6)
3 (3,1) (3,2) (3,3) (3,4) (3,5) (3,6)
4 (4,1) (4,2) (4,3) (4,4) (4,5) (4,6)
5 (5,1) (5,2) (5,3) (5,4) (5,5) (5,6)
6 (6,1) (6,2) (6,3) (6,4) (6,5) (6,6)

Выделение цветом:

  • А) Выпадают числа меньше 3 на обеих костях: (1,1), (1,2), (2,1), (2,2).
  • Б) Сумма равна 7: (1,6), (2,5), (3,4), (4,3), (5,2), (6,1).
  • В) Произведение равно 12: (2,6), (3,4), (4,3), (6,2).

Задача 5

Дерево для выстрелов:

  • Вариант: стрелок делает выстрелы до попадания или промаха.
  • Вероятность попадания — (p).
  • Если попал — стрелок останавливается.
  • Если промах — делает следующий выстрел.

Дерево:

  1. Первый выстрел:
    — Попал (вероятность (p)), и процесс завершается.
    — Промахнул (вероятность (1-p)), делает второй выстрел.

  2. Второй выстрел при промахе:
    — Попал (вероятность (p)), останавливается.
    — Промах (вероятность (1-p)), продолжает стрелять.

Расчет вероятности попадания:

  • Вероятность, что стрелок попадет в мишень в любом из возможных случаев:
    [ P(\text{попадание}) = p + (1-p) \times p + (1-p)^2 \times p + \dots ]

  • Это бесконечная геометрическая прогрессия со знаменателем ((1-p)).

  • Сумма:
    [ P(\text{попадание}) = p \sum_{k=0}^{\infty} (1-p)^k = p \times \frac{1}{1 - (1-p)} = p \times \frac{1}{p} = 1 ]

    — в смысловом плане, поскольку у стрелка бесконечный шанс попасть, вероятность попасть в итоге равна 1.

Но поскольку в условии поставлены конкретные (p=0.4) и (p=0.8), посчитаем для каждого:

  • для (p=0,4):
    Вероятность попасть в мишень —
    [ P = 0,4 + 0,6 \times 0,4 + 0,6^2 \times 0,4 + \dots = 1 ] (по той же формуле).

  • для (p=0,8):
    Аналогично, (\boxed{1}).

Отметка:

  • Вероятность попадания в любом случае равна 1, поскольку стрелок может делать бесконечно много выстрелов с нулевой вероятностью пропуска.

Если нужно, я могу подготовить более конкретные формулы или дополнительные разъяснения.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Контрольная работа № 2 по темам "Множества", "Вероятность случайного события", "Введение в теорию графов" Вариант 1 1. Монету бросают пять раз. Являются ли противоположными события А «решка выпала более двух раз» и В «орёл выпал более трёх раз»? Ответ объясните. 2. Игральную кость бросают дважды. Являются ли независимыми события M «на второй кости выпало больше двух очков» и N «сумма очков равна семи»? Ответ объясните. 3. На рисунке изображено дерево некоторого случайного опыта. Перенесите рисунок в тетрадь. а) Подпишите около рёбер недостающие вероятности. б) Найдите вероятность события . A 4. Нарисуйте таблицу элементарных событий при бросании двух игральных костей. Выделите в этой таблице цветными карандашами элементарные события, благоприятствующие событиям: А) на обеих костях выпало число очков меньшее, чем 3; Б) сумма очков на двух костях равна 7; В) произведение очков равно 12 5. Стрелок в тире делает выстрел по мишени. Если он попал в мишень, то больше он не стреляет, а если промахнулся, то делает ещё один выстрел. Постройте дерево этого случайного опыта. Отметьте на этом дереве «стрелок попал в мишень» и найдите его вероятность, если вероятность попадания при каждом выстреле равна: а) 0,4 б) 0,8
Давайте подробно разберем каждую задачу из варианта 1. --- ### Задача 1 **Условие:** Монету бросают пять раз. Являются ли противоположными события А — «решка выпала более двух раз» и В — «орхёл выпал более трёх раз»? **Объяснение:** - А: «решка выпала более двух раз» — то есть, количество решек \( > 2 \). Можем записать: \(\text{А} = \{\text{количество решек} \geq 3\}\). - В: «орёл выпал более трёх раз» — то есть, количество орлов \( > 3 \). Можем записать: \(\text{В} = \{\text{количество орлов} \geq 4\}\). Но поскольку всего 5 бросков, то: \[ \text{Количество орлов} + \text{Количество решек} = 5 \] Если, например, в эксперименте на пять бросков: - **А** означает, что орлов или решек — больше 2 - **В** — что орлов больше 3 (так как орёл — противоположность решке) Чтобы понять, противоположные ли события, попробуем их логически проверить. - **Противоположные события** — это события, которые не могут произойти одновременно и одно обязательно происходит только тогда, когда другое — не происходит. Рассмотрим ситуации, где оба события возможны: - В случае, когда в пяти бросках: - А: решек > 2 → решек = 3,4,5 - В: орлов > 3 → орлов = 4,5 Но сумма орлов и решек равна 5, значит: - если орлов > 3 (то есть 4 или 5), то решек — 1 или 0 соответственно. - если орлов = 4, решек = 1 → решек не больше 2, а событие А — решек > 2, то это выполняется (решек=1, не более 2, а А — решка более двух раз — не выполнится). - если орлов = 5, решек = 0 → решка не более двух раз — да, это выполнено, но орёл > 3 тоже выполнено. Аналогично для events: - Событие А — «более двух решек» (решек ≥ 3) - В — «более трёх орлов» (орлов ≥ 4) Логически они **не являются противоположными**, потому что: - В случае, когда орлов ≥ 4 (то есть 4 или 5), решек будет 1 или 0 (то есть, менее 3 — не решка более 2). - А — «решек» ≥3 — при орлах ≥ 4, решек максимум 1, а значит, не выполняется. - Значит, события А и В могут произойти одновременно только если, например, количество орлов = 4, решек = 1. Тогда В выполнено, А — нет. **Ответ:** **Нет**, события А и В не являются противоположными, так как они могут происходить одновременно, и одно их не исключает полностью другого. --- ### Задача 2 **Условие:** Игральную кость бросают дважды. Являются ли события M — «на второй кости выпало больше двух очков» и N — «сумма очков равна семи» — независимыми? **Объяснение:** - M: «на второй кости больше двух» — то есть, очки ≥ 3. - N: «сумма очков равна 7». **Рассчитаем вероятности:** - Общее число исходов при двух бросках кости: \(6 \times 6 = 36\). - М: - На второй кости больше двух очков: очки 3, 4, 5, 6. - Для каждого варианта первого броска (1-6), есть 4 варианта для второго. - Итого: \(6 \times 4 = 24\) исхода. - N: - Сумма равна 7 — возможные пары: (1,6), (2,5), (3,4), (4,3), (5,2), (6,1). - Итак, всего 6 исходов. - Вероятность: \[ P(M) = \frac{24}{36} = \frac{2}{3} \] \[ P(N) = \frac{6}{36} = \frac{1}{6} \] - Вероятность \(P(M \cap N)\): — какие исходы отвечают обоим событиям? — чтобы попасть в N, сумма 7: пары (1,6), (2,5), (3,4), (4,3), (5,2), (6,1). — на втором броске больше 2: второй очки ≥ 3. Значит, исключим пары, где второй бросок ≤ 2: (1,6), (2,5), (5,2), (6,1). Остались: (3,4), (4,3). Проверка: - (3,4): второй бросок 4 > 2, соответствует M. - (4,3): второй бросок 3 > 2, соответствует M. Итого, 2 исхода из 36. \[ P(M \cap N) = \frac{2}{36} = \frac{1}{18} \] - Для независимости: \[ P(M \cap N) \stackrel{?}{=} P(M) \times P(N) \] Подставим: \[ \frac{1}{18} \stackrel{?}{=} \frac{2}{3} \times \frac{1}{6} = \frac{2}{3} \times \frac{1}{6} = \frac{2}{18} = \frac{1}{9} \] Так как \(\frac{1}{18} \neq \frac{1}{9}\), **эти события не являются независимыми**. **Ответ:** **Нет**, события M и N не являются независимыми, так как вероятность их совместного наступления не равна произведению их вероятностей. --- ### Задача 3 *Требуется перенести рисунок дерева в тетрадь, добавить вероятности и найти вероятность события А*. Поскольку изображение дерева недоступно в текстовом чате, я помогу с концептуальной частью. **Что необходимо сделать:** - Нарисовать дерево с двумя уровнями: - Первый уровень — результат первого броска/выбора. - Второй уровень — результат второго. - Указать вероятности переходов на каждое ребро. Если вероятности не указаны, предположите равные шансы (по 0,5). - Для поиска \(P(A)\): определить, какое событие является событием A, оно, возможно, связано с итоговыми путями. - Посчитайте вероятности путей, приводящих к событию A, сложив их. --- ### Задача 4 **Построение таблицы элементарных событий для двух бросков костей:** | Бросок 1 \ Bросок 2 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |----------------------|---|---|---|---|---|---| | 1 | (1,1) | (1,2) | (1,3) | (1,4) | (1,5) | (1,6) | | 2 | (2,1) | (2,2) | (2,3) | (2,4) | (2,5) | (2,6) | | 3 | (3,1) | (3,2) | (3,3) | (3,4) | (3,5) | (3,6) | | 4 | (4,1) | (4,2) | (4,3) | (4,4) | (4,5) | (4,6) | | 5 | (5,1) | (5,2) | (5,3) | (5,4) | (5,5) | (5,6) | | 6 | (6,1) | (6,2) | (6,3) | (6,4) | (6,5) | (6,6) | **Выделение цветом:** - **А)** Выпадают числа меньше 3 на обеих костях: (1,1), (1,2), (2,1), (2,2). - **Б)** Сумма равна 7: (1,6), (2,5), (3,4), (4,3), (5,2), (6,1). - **В)** Произведение равно 12: (2,6), (3,4), (4,3), (6,2). --- ### Задача 5 **Дерево для выстрелов:** - Вариант: стрелок делает выстрелы до попадания или промаха. - Вероятность попадания — \(p\). - Если попал — стрелок останавливается. - Если промах — делает следующий выстрел. **Дерево:** 1. Первый выстрел: — Попал (вероятность \(p\)), и процесс завершается. — Промахнул (вероятность \(1-p\)), делает второй выстрел. 2. Второй выстрел при промахе: — Попал (вероятность \(p\)), останавливается. — Промах (вероятность \(1-p\)), продолжает стрелять. **Расчет вероятности попадания:** - Вероятность, что стрелок попадет в мишень в любом из возможных случаев: \[ P(\text{попадание}) = p + (1-p) \times p + (1-p)^2 \times p + \dots \] - Это бесконечная геометрическая прогрессия со знаменателем \((1-p)\). - Сумма: \[ P(\text{попадание}) = p \sum_{k=0}^{\infty} (1-p)^k = p \times \frac{1}{1 - (1-p)} = p \times \frac{1}{p} = 1 \] — в смысловом плане, поскольку у стрелка бесконечный шанс попасть, вероятность попасть в итоге равна 1. Но поскольку в условии поставлены конкретные \(p=0.4\) и \(p=0.8\), посчитаем для каждого: - для \(p=0,4\): Вероятность попасть в мишень — \[ P = 0,4 + 0,6 \times 0,4 + 0,6^2 \times 0,4 + \dots = 1 \] (по той же формуле). - для \(p=0,8\): Аналогично, \(\boxed{1}\). **Отметка:** - Вероятность попадания в любом случае равна 1, поскольку стрелок может делать бесконечно много выстрелов с нулевой вероятностью пропуска. --- Если нужно, я могу подготовить более конкретные формулы или дополнительные разъяснения.