Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3297588
А
Аноним
10 июля 2025 11:32 · публичный вопрос
А
Аноним

y=2x²,y=2√x

Ответ нейросети
10 июля 2025 11:32

Давайте разберемся с этими двумя функциями:

  1. \( y = 2x^2 \) — парабола.
  2. \( y = 2\sqrt{x} \) — корень из \( x \).

Цель: понять их свойства, сравнить, найти точки пересечения и другие важные аспекты.


1. Анализ функций

функция 1: \( y = 2x^2 \)

  • Это парабола, открытая вверх.
  • Основание — точка (0,0), потому что при \( x=0 \), \( y=0 \).
  • Степень — 2, потому что квадратичная.
  • Ведение — возрастает при \( x > 0 \) и убывает при \( x < 0 \), но так как она симметрична относительно оси \( y \), она будет "зазубренной" с вершиной в точке (0,0).

функция 2: \( y = 2\sqrt{x} \)

  • Это график функции корня из \( x \), умноженного на 2.
  • Определена только при \( x \geq 0 \), так как исходная функция корня не определена для отрицательных \( x \).
  • При \( x=0 \), \( y=0 \).
  • При больших \( x \), \( y \) растет медленно, так как корень растет очень медленно.

2. Построение графиков (по признакам, без чертежа)

  • Первая функция: кривая, симметричная относительно оси \( y \), растет очень быстро при больших \( |x| \).
  • Вторая функция: кривая, начинающаяся в начале координат и растущая очень медленно, изгибающаяся вниз.

3. Точки пересечения

Находим \( x \), при которых \( 2x^2 = 2\sqrt{x} \):

\[ 2x^2 = 2\sqrt{x} \]

Разделим обе части на 2:

\[ x^2 = \sqrt{x} \]

Далее, чтобы избавиться от корня, возьмем оба члена в степень 2 (при этом нужно учитывать, что \( x \geq 0 \), так как слева — квадратичная функция, а справа — корень, определенный только для \( x \geq 0 \)):

\[ (x^2)^2 = (\sqrt{x})^2 \\ x^4 = x \]

Рассмотрим уравнение:

\[ x^4 - x = 0 \]

Вынесем \( x \):

\[ x(x^3 - 1) = 0 \]

Итак, решения:

\[ x=0 \quad \text{или} \quad x^3 = 1 \Rightarrow x=1 \]

Поскольку мы ищем точки пересечения, подставим обратно в функцию \( y \):

  • Для \( x=0 \):

\[ y=2*0^2=0 \]

и

\[ y=2\sqrt{0}=0 \]

То есть точка пересечения: (0,0).

  • Для \( x=1 \):

\[ y=2*1^2=2 \]

и

\[ y=2\sqrt{1}=2 \]

Также совпадение по \( y \), есть вторая точка пересечения: (1,2).

Итог: точки пересечения — \((0,0)\) и \((1,2)\).


4. Анализ поведения на промежутках

  • В интервале \( 0 \leq x \leq 1 \), первая функция растет от 0 до 2, вторая — тоже растет, но очень медленно.
  • За пределами \( x > 1 \): \( y=2x^2 \) растет быстрее, чем \( y=2\sqrt{x} \), они не пересекаются дальше.

Итоговая информация

  • Общие свойства:
    \[ y=2x^2 \text{ — парабола, симметричная, растет быстро} \\ y=2\sqrt{x} \text{ — кривистая, растет медленно, определена для } x \geq 0 \]

  • Точки пересечения: (0,0) и (1,2).

Если нужно еще — найти, например, область пересечения или построить график — сообщите!