Тест на тему защита прав человека уполномоченным по правам человека в российской федерации

Тест по предмету "Мехобработка"
Тема: "Фрезерная обработка"
Класс: 11

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов для каждого вопроса.

Вопрос 1. Какое из перечисленных условий является обязательным для проведения фрезерной обработки?
а) Использование сверл
б) Обеспечение подачи заготовки и режущего инструмента
в) Работа в вакуумной среде
г) Охлаждение рабочей зоны водой

Вопрос 2. Какой тип фрезы применяется для обработки плоских поверхностей?
а) Конусная фреза
б) Дисковая (пластиночная) фреза
в) Шевронная фреза
г) Спиральная фреза

Вопрос 3. Какое из условий отрицательно влияет на качество обработки и увеличивает износ инструмента?
а) Правильный подбор скорости резания
б) Использование охлаждающей жидкости
в) Перегрузка инструмента и высокая скорость подачи
г) Использование чистых и острых режущих кромок

Вопрос 4. Какое из перечисленных утверждений соответствует принципу безопасной работы на фрезерном станке?
а) Использование защитных очков и средств индивидуальной защиты
б) Проигнорировать необходимость закрепления заготовки
в) Обработка при полном отсутствии охлаждения и смазки
г) Использование неисправного инструмента для экономии времени

Вопрос 5. Что из перечисленного является характеристикой фрезерной обработки?
а) Работа с калибром
б) Обработка заготовки вращающимся инструментом с несколькими режущими кромками
в) Использование электрошабровки
г) Обработка заготовки от резьбы вручную

Тест с ответами:

1. б) Обеспечение подачи заготовки и режущего инструмента
2. б) Дисковая (пластиночная) фреза
3. в) Перегрузка инструмента и высокая скорость подачи
4. а) Использование защитных очков и средств индивидуальной защиты
5. б) Обработка заготовки вращающимся инструментом с несколькими режущими кромками

Вот тест по предмету "Обществознание" на тему "Духовная культура" для 10 класса. Тест состоит из 10 вопросов с единственным выбором. В конце приведены правильные ответы.

Тест по обществознанию: Духовная культура

Вопросы:

1. Что такое духовная культура?

   • A) Совокупность материальных благ
   • B) Совокупность знаний, ценностей, норм и традиций
   • C) Только религиозные представления
   • D) Искусство и литература

2. Какой элемент духовной культуры отражает внутренний мир человека?

   • A) Политика
   • B) Искусство
   • C) Экономика
   • D) Спорт

3. Какие факторы способствуют формированию духовной культуры народа?

   • A) Экономическое развитие
   • B) Географические условия
   • C) Исторические события и традиции
   • D) Все вышеперечисленные

4. Как называется система верований и практик, объединяющая людей?

   • A) Этика
   • B) Религия
   • C) Наука
   • D) Искусство

5. Что является средством передачи культурных норм и ценностей?

   • A) Образование
   • B) Государство
   • C) Экономика
   • D) Спорт

6. Как называется право человека на свободу вероисповедания?

   • A) Свобода слова
   • B) Свобода совести
   • C) Свобода выбора
   • D) Свобода действий

7. Какой вид культуры включает в себя обычаи и традиции?

   • A) Материальная культура
   • B) Духовная культура
   • C) Социальная культура
   • D) Искусство

8. Какой философ ввел понятие "духовной культуры" в научный оборот?

   • A) Эммануэль Кант
   • B) Георг Вильгельм Фридрих Гегель
   • C) Карл Маркс
   • D) Фридрих Ницше

9. Какой из перечисленных элементов не относится к духовной культуре?

   • A) Музыка
   • B) Изобразительное искусство
   • C) Строительство
   • D) Литература

10. Какое из понятий описывает абсолютные нравственные ценности, относящиеся к духовной культуре?

    • A) Прагматизм
    • B) Мораль
    • C) Эстетика
    • D) Политика

Ответы:

1. B) Совокупность знаний, ценностей, норм и традиций
2. B) Искусство
3. D) Все вышеперечисленные
4. B) Религия
5. A) Образование
6. B) Свобода совести
7. B) Духовная культура
8. B) Георг Вильгельм Фридрих Гегель
9. C) Строительство
10. B) Мораль

Успехов в подготовке к экзаменам!

Тест по математике для 6 класса: Отношение и пропорции

1. Если в классе 12 мальчиков и 8 девочек, каково отношение количества мальчиков к количеству девочек? Упростите свое ответ в виде дроби.

2. В корзине лежит 20 яблок и 30 груш. Каково отношение количества яблок к количеству фруктов в корзине?

3. На рисунке изображено 4 квадрата и 2 круга. Каково отношение количества квадратов к количеству фигур на рисунке?

4. В магазине 60 красных и 90 синих игрушек. Найдите отношение количества красных игрушек к количеству синих игрушек и упростите его.

5. Если 3 метра ткани стоят 24 рубля, сколько рублей стоит 5 метров ткани? Используйте пропорцию для решения задачи.

6. Из 50 учеников 20 занимаются спортом. Каково отношение количества спортсменов к количеству всех учеников?

7. В одной группе 15 участников, а в другой группе 25 участников. Каково отношение участников первой группы ко всем участникам обеих групп?

8. На три дня запустили 600 воздушных шаров. Сколько шаров запускают в день, если запуск равномерный? Постройте пропорцию.

9. В классе 30 учеников, из них 18 мальчиков. Найдите отношение мальчиков к девочкам в классе.

10. В саду растут 12 яблонь и 8 груш. Каково отношение количества яблонь к количеству всех деревьев в саду?

11. В футбольной команде 11 игроков, из них 4 нападающих. Каково отношение нападающих к общему количеству игроков в команде?

12. Если 7 кг картофеля стоит 35 рублей, сколько рублей будет стоить 10 кг картофеля? Используйте пропорцию для решения этой задачи.