Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ06 июня 2024 07:51
Тест по Теоретическим и методическим основам разработки и реализации парциальной программы в области художественно-эстетического развития с практикумом
Класс: 11
Тип вопросов: Вставка пропущенного слова
Понятие парциальной программы в области художественно-эстетического развития связано с обособленным ____________ по определенному направлению.
Ответ: курсом
Оформление практикума подразумевает использование различных ____________ профессиональной работы.
Ответ: форм
При разработке парциальной программы важно учитывать потребности и специфику ____________.
Ответ: аудитории
Основная цель парциальной программы – развитие художественно-творческих способностей учащихся и формирование их культурно-____________ компетенции.
Ответ: эстетической
Практикум по художественно-эстетическому развитию дает возможность студентам приобрести практические навыки в области искусства, такие как рисунок, живопись, ____________.
Ответ: скульптура
Реализация парциальной программы требует компетентности со стороны ____________.
Ответ: педагога
Оценка результатов работы с практикумом позволяет оценить ____________ студентов в области искусства.
Ответ: прогресс
Парциальная программа в области художественно-эстетического развития помогает раскрыть ____________ художественного выражения учащихся.
Ответ: потенциал
Важным аспектом парциальной программы является активное вовлечение студентов в ____________ деятельности.
Ответ: творческую
Ключевым моментом при разработке практикума является ориентация на ____________ные потребности учащихся.
Ответ: личные
Парциальная программа способствует формированию умения ____________ть художественные знания на практике.
Ответ: применять
Один из методов работы при реализации парциальной программы – ____________ение учащихся на взаимодействие и творческое самовыражение.
Ответ: стимулирование
В ходе работы с практикумом важно предоставить студентам возможность для самостоятельного творческого ____________я.
Ответ: проявления
Процесс ____________рования парциальной программы дает возможность адаптировать учебный материал к конкретным потребностям группы.
Ответ: адаптирования
Важной частью программы является регулярное ____________ новых приемов и подходов в работе с искусством.
Ответ: внедрение
Одним из ключевых аспектов реализации парциальной программы является обратная ____________ обучающихся.
Ответ: связь
Целью практикума является развитие у студентов эстетического ____________.
Ответ: восприятия
Важно создать в парциальной программе условия для личностного развития и ____________ного самовыражения студентов.
Ответ: творческого
Работа с практикумом включает в себя различные ____________, направленные на развитие художественных навыков.
Ответ: задания
Парциальная программа способствует формированию у студентов умения анализировать и ____________ увиденное в искусстве.
Ответ: интерпретировать
Тест завершен. Ответы:
Тест по обществознанию: Тема — человек в обществе Класс: 10 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Правильные ответы: приведены после каждого вопроса
Что такое личность? a) Биологический индивид b) Совокупность биологических, психологических и социальных черт, формируемых в обществе c) Роль человека в обществе d) Набор норм поведения Ответ: b
Что означает процесс социализации? a) Усвоение индивидом норм, ролей и ценностей общества b) Превращение человека в гражданина c) Природное взросление d) Изменение социального статуса Ответ: a
Что такое социальная роль? a) Поведение, ожидаемое от человека в рамках определенного статуса b) Общие правила поведения в обществе c) Биологическая характеристика личности d) Религиозная обязанность Ответ: a
Гражданство является правовым статусом, который обеспечивает: a) Право на занятие любой должности без ограничений b) Правовую защиту и политические права c) Только право на образование d) Только обязанность служить в армии Ответ: b
Что такое ценности общества? a) Нормы поведения b) Идеалы и ориентиры, к которым стремится общество c) Материальные ресурсы d) Законы Ответ: b
Какой из перечисленных объектов является примером социального института? a) семья b) мода c) язык d) праздник Ответ: a
Что такое толерантность? a) Принятие и уважение к различиям b) Принуждение к общему мнению c) Игнорирование проблем d) Негативное отношение к другим культурам Ответ: a
Что означает индивидуальность? a) Общие черты всех людей b) Уникальность личности, ее черты c) Социальная роль d) Права человека Ответ: b
Что такое социальная мобильность? a) Перемещение людей в пространстве b) Изменение социального статуса человека c) Изменение привычек d) Перевод гражданства Ответ: b
Что подразумевает гражданская активность? a) Участие в политической жизни, общественной деятельности b) Покупки и потребление c) Игра в спортивные соревнования d) Путешествия Ответ: a
Вопрос: Вычисли 7 × 6. Ответ: 42
Вопрос: Вычисли 9 × 4. Ответ: 36
Вопрос: Вычисли 8 × 3. Ответ: 24
Вопрос: Вычисли 5 × 5. Ответ: 25
Вопрос: Вычисли 2 × 9. Ответ: 18
Вопрос: В магазине продаются 4 набора фломастеров, в каждом наборе по 7 фломастеров. Сколько фломастеров всего? Ответ: 28
Вопрос: В зале 3 ряда, в каждом ряду по 9 стульев. Сколько стульев всего? Ответ: 27
Вопрос: В шкафу 6 полок, на каждой по 8 яблок. Сколько яблок всего? Ответ: 48
Вопрос: В школе 5 классов, в каждом по 6 учеников. Сколько учеников в школе? Ответ: 30
Вопрос: В коробке лежат 4 ящика, в каждом по 9 карандашей. Сколько карандашей всего? Ответ: 36
Ниже тест по английскому языку, тема: Четверть. Класс: 7. Тип вопросов: вставка пропущенного слова. 10 вопросов. Ответы приведены после заданий.
Ответы:
Тест по технологии: Модели и моделирование в САПР Класс: 8 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Да
Что такое САПР? A) система автоматизированного планирования B) система автоматизированного проектирования C) система анализа процессов D) система администрирования программ Правильный ответ: B
Что представляет собой эскиз в CAD? A) трехмерный объект B) двухмерное изображение C) список деталей D) график мощности Правильный ответ: B
В чем различие между параметрическим моделированием и прямым моделированием? A) параметрическое сохраняет геометрию как набор параметров B) прямое моделирование использует только фиксированные размеры C) параметрическое не позволяет изменять размеры D) прямое моделирование требует 3D принтера Правильный ответ: A
Какие элементы задают форму фигуры в эскизе CAD? A) размеры и ограничения B) цвет и текстура C) название файла D) год выпуска Правильный ответ: A
Что означает сборка (assembly) в САПР? A) создание списка материалов B) объединение нескольких деталей в единое изделие C) расчет тепловых процессов D) разборка изделия на детали Правильный ответ: B
Что такое ограничение (constraint) в эскизе CAD? A) условие, определяющее взаимное положение геометрических элементов B) ограничение на размер файла C) срок поддержки D) ограничение по цене Правильный ответ: A
Какую роль выполняют параметры в параметрическом моделировании? A) они задают числовые значения для размеров и отношений B) они используются только для цвета C) они экономят память D) они не имеют роли Правильный ответ: A
Что означает «история модели» в САПР? A) последовательность действий для построения модели B) список пользователей C) набор чертежей D) изображение логотипа Правильный ответ: A
Что значит масштаб чертежа в САПР? A) отношение линейных размеров на чертеже к реальному размеру изделия B) цветовая палитра C) громкость звука D) тип файла Правильный ответ: A
Для чего применяют 3D-моделирование в САПР? A) для подготовки чертежей и изготовления деталей B) для исправления ошибок в тексте C) для управления сетями D) для расчета бюджета Правильный ответ: A
Ответы: 1 — B 2 — B 3 — A 4 — A 5 — B 6 — A 7 — A 8 — A 9 — A 10 — A