Вот тест по русскому языку для 6 класса на тему повторения материала 5 класса. Тип вопросов — единственный выбор. Всего 20 вопросов. В конце — ответы.

1. Что такое существительное? A) часть речи, обозначающая предмет
   B) признак предмета
   C) действие
   D) обстоятельство

2. Какое слово является существительным во множественном числе? A) дом
   B) дома
   C) домам
   D) домами

3. Что такое местоимение? A) часть речи, обозначающая признак предмета
   B) слово, обозначающее предмет
   C) слова, которые заменяют существительные
   D) слово, относящееся к глаголу

4. Какой знак препинания ставится между частями сложного предложения, соединённых союзами "и", "а", "но"? A) точка
   B) запятая
   C) тире
   D) двоеточие

5. В каком примере есть прямая речь? A) Мама попросила принести чай.
   B) Мама сказала: Придёт завтра.
   C) Мама сказала: «Придёт завтра».
   D) Мама думала о будущем.

6. Какие слова являются союзами? A) быстро
   B) чтобы
   C) дом
   D) зелёный

7. Какой падеж у слова "дома" в выражении "у дома"? A) именительный
   B) родительный
   C) дательный
   D) винительный

8. Что такое склонение существительных? A) изменение формы по числу и падежу
   B) изменение формы по времени
   C) изменение ударения
   D) изменение рода

9. Какое слово является прилагательным? A) дом
   B) большой
   C) книгу
   D) писать

10. Какое слово является наречием? A) быстрый
    B) быстро
    C) быстрота
    D) быстрей

11. Пример указательного местоимения? A) кто
    B) этот
    C) наш
    D) себя

12. Какие предложения называют безличными? A) предложения без подлежащего
    B) с двумя подлежащими
    C) с придаточными
    D) с прямой речью

13. Что такое простое предложение? A) имеет одну грамматическую основy
    B) имеет две основы
    C) имеет три основы
    D) обязательно имеет придаточное

14. Что такое сложное предложение? A) одно ядро
    B) две или более грамматических основы
    C) без придаточных
    D) короткое

15. Что такое косвенная речь? A) «Придёт завтра»
    B) Он сказал, что придёт завтра
    C) Она сказала: «Придёт завтра»
    D) Говорят

16. Как называется связь между существительным и зависимыми словами в роде, числе и падеже? A) управление
    B) согласование
    C) примыкание
    D) определение

17. Что такое омонимы? A) слова звучащие одинаково, но имеющие разное значение
    B) слова с одинаковым значением
    C) слова с разным ударением
    D) слова с разной орфографией

18. Где пишется заглавная буква? A) в начале предложения
    B) в начале предложения и в именах собственных
    C) только в именах собственных
    D) никогда

19. Какой вид склонения относится к слову "город"? A) 1-е
    B) 2-е
    C) 3-е
    D) 4-е

20. Сколько падежей имеет существительное в русском языке? A) 4
    B) 5
    C) 6
    D) 7

Ответы:

1. A
2. B
3. C
4. B
5. C
6. B
7. B
8. A
9. B
10. B
11. B
12. A
13. A
14. B
15. B
16. B
17. A
18. B
19. B
20. C

Тест по русскому языку на тему "Не с деепричастиями" для 7 класса

Вопрос 1: Как пишется деепричастие в сочетании с частицей "не"?
a) Не зная
b) Неведая
c) Не знаясь
d) Низведя

Вопрос 2: Как правильно написать: "Не...", когда это слово не подлежит отделению от глагола?
a) Работая не
b) Не работая
c) Не работающего
d) Работая, не

Вопрос 3: В каком случае "не" с деепричастием пишется слитно?
a) Когда деепричастие употребляется с отрицанием
b) Когда деепричастие в форме прошедшего времени
c) Когда деепричастие употребляется без дополнительных слов
d) Не бывает случаев, чтобы "не" писалось слитно с деепричастием

Вопрос 4: Как правильно написать: "Не..." (с деепричастием)?
a) Не помня
b) Не помящий
c) Непомня
d) Непомнивший

Вопрос 5: Как правильно употребить "не" с деепричастием в предложении?
a) Он ушел, не сказав
b) Он ушел не сказав
c) Он не ушел, сказав
d) Он не уходящий, сказав

Вопрос 6: Как правильно написать: "Не..." (с сочетанием глагола и деепричастия)?
a) Не готовясь
b) Неготовясь
c) Не готовя
d) Неготовя

Вопрос 7: Как пишется "не" с деепричастием, когда у него есть зависимые слова?
a) Не зная о том
b) Не зная, что
c) Не знающий в общем
d) Все варианты правильные

Вопрос 8: В каком варианте "не" с деепричастием пишется раздельно?
a) Не звонив
b) Не говоря
c) Не зная как
d) Все варианты пишутся слитно

Вопрос 9: Что из перечисленного пишется слитно?
a) Не летающий
b) Не знающий
c) Не понимая
d) Не бредя

Вопрос 10: Как правильно написать: "Не...", в каком варианте "не" с деепричастием написано верно?
a) Не сидя
b) Несидя
c) Не сидящий
d) Не сидевший

Инструкция: Выберите правильный вариант ответа на каждый вопрос. Удачи!

Тест по обж для учеников 11 класса: Основные понятия о чрезвычайных ситуациях

1. Что такое чрезвычайная ситуация? A) Ситуация, которая может привести к необходимости мобилизации всех ресурсов для сбора информации B) Ситуация, возникающая при стихийных бедствиях C) Ситуация, которая создает угрозу жизни, здоровью или имуществу людей

2. Какой период времени считается первоочередным для реагирования на чрезвычайные ситуации? A) Первые 15 минут B) Первый час C) Первые сутки

3. Какие органы управления чрезвычайными ситуациями действуют на местном уровне? A) Министерство обороны B) Министерство здравоохранения C) Администрация субъекта Российской Федерации

4. Что такое эвакуация населения? A) Перемещение людей в заранее подготовленные укрытия B) Запрещение выхода на улицу в период ЧС C) Создание планов эвакуации населения в случае ЧС

5. Какие меры безопасности рекомендуется соблюдать при чрезвычайной ситуации на улице? A) Закрыть окна и двери помещения B) Позвонить в службу спасения и ждать помощи C) Подальше от обрыва и сильного потока воды

6. В каких случаях следует применять средства индивидуальной защиты (СИЗ)? A) При пожаре B) При работе с токсичными веществами C) При сильном ветре

7. Какова роль населения в предотвращении и минимизации последствий чрезвычайных ситуаций? A) Ждать указаний от правительства B) Вести активную гражданскую позицию и участвовать в тренировках C) Переводить ответственность на профессионалов

8. Что такое план эвакуации? A) Документ, определяющий последовательность действий при чрезвычайной ситуации B) Специальное устройство для подъема людей на верхние этажи зданий C) План размещения пострадавших после ЧС

9. Какие действия следует предпринять в первую очередь при обнаружении пожара? A) Вызвать пожарную службу и пытаться потушить огонь самостоятельно B) Выбежать на улицу и спастись C) Сначала вынести ценные вещи, а затем пытаться потушить пожар

10. Как называется процесс сигнализации населения о чрезвычайной ситуации с помощью звуковых и световых сигналов? A) Миграция населения B) Эвакуация C) Оповещение

11. Какие документы необходимо иметь при эвакуации из затопленного здания? A) Паспорт и документы на имущество B) Свидетельство о рождении C) Блокнот и ручку для записей

12. Как противодействовать распространению пожара в зданиях? A) Создать преграждения для огня B) Открывать все окна для проветривания C) Использовать воду в большом количестве

13. Какая информация должна быть включена в план эвакуации организации? A) Контакты родственников сотрудников B) Порядок эвакуации и местоположение укрытий C) Расписание рабочего дня

14. Какие органы и службы отвечают за управление в чрезвычайных ситуациях на федеральном уровне в России? A) МЧС России B) Росгидрометцентр C) Госавиаслужба

15. Что следует делать, если произошло землетрясение в здании? A) Бежать на улицу и спасаться B) Не двигаться и подстраховывать себя C) Пытаться устранить причину землетрясения

---

Ответы:

1. C) Ситуация, которая создает угрозу жизни, здоровью или имуществу людей
2. B) Первый час
3. C) Администрация субъекта Российской Федерации
4. A) Перемещение людей в заранее подготовленные укрытия
5. C) Подальше от обрыва и сильного потока воды
6. B) При работе с токсичными веществами
7. B) Вести активную гражданскую позицию и участвовать в тренировках
8. A) Документ, определяющий последовательность действий при чрезвычайной ситуации
9. B) Выбежать на улицу и спастись
10. C) Оповещение
11. A) Паспорт и документы на имущество
12. A) Создать преграждения для огня
13. B) Порядок эвакуации и местоположение укрытий
14. A) МЧС России
15. B) Не двигаться и подстраховывать себя

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по обж, удачи!

Тест по Международному гуманитарному праву

Тема: В каких случаях центр сосредоточения культурных ценностей считается используемым в военных целях

Класс: 11

Формат вопросов: Множественный выбор

---

Вопрос 1: Когда центр культурных ценностей считается используемым в военных целях? a) Когда он представляет историческую ценность b) Когда он служит как военная база c) Когда он пропагандирует мир и толерантность d) Когда он не используется в военных целях

Ответ: a) Когда он представляет историческую ценность

---

Вопрос 2: Какие организации могут брать на себя обязанность защиты центров культурных ценностей во времен вооруженного конфликта? a) Только правительственные вооруженные силы b) Только миротворческие организации c) Как правительственные вооруженные силы, так и миротворческие организации d) Никакие организации не могут брать на себя эту обязанность

Ответ: c) Как правительственные вооруженные силы, так и миротворческие организации

---

Вопрос 3: Какие меры защиты культурных ценностей могут быть предприняты во время вооруженного конфликта? a) Эвакуация ценностей в другие страны b) Создание зоны бесопасности вокруг объекта c) Соглашение на безусловный доступ культурных ценностей для всех сторон конфликта d) Все вышеперечисленное

Ответ: d) Все вышеперечисленное

---

Вопрос 4: Какова ответственность страны за центр культурных ценностей, находящийся на ее территории, в случае его повреждения во время вооруженного конфликта? a) Страна должна возместить ущерб и восстановить объект b) Страна не несет ответственности, если объект не был под охраной правительства c) Уничтожение культурных ценностей во время вооруженного конфликта не является проблемой d) Ответственность может быть передана другой стране

Ответ: a) Страна должна возместить ущерб и восстановить объект

---

Вопрос 5: Почему важно защищать центры культурных ценностей во время вооруженного конфликта? a) Для сохранения исторического наследия человечества b) Чтобы обеспечить победу в конфликте c) Для создания преимущества над противником d) Это не имеет значения

Ответ: a) Для сохранения исторического наследия человечества

---

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по Международному гуманитарному праву. Удачи!