Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ01 июля 2024 08:55
Тест по алгебре для учеников 9 класса
Тема: Квадратичная функция
Выберите правильный ответ:
Квадратичная функция обычно имеет вид:
a) y = x
b) y = 2x + 3
c) y = x^2 + 3x + 2
Ответ: c
Чему равен дискриминант квадратного уравнения ax^2 + bx + c = 0, если у этого уравнения два вещественных корня?
a) 0
b) > 0
c) < 0
Ответ: b
Как найти вершину параболы, заданной уравнением y = x^2 - 4x + 3?
a) Используя формулу -b/2a
b) Выразив x через y
c) Находя производную и приравнивая к нулю
Ответ: a
Дана функция y = 2x^2 - 8x + 6. Найдите вершину параболы этой функции.
a) (2, 2)
b) (-2, 2)
c) (2, -2)
Ответ: c
Какой график описывает квадратичную функцию?
a) Прямая
b) Парабола
c) Гипербола
Ответ: b
Как найти точки пересечения графика квадратичной функции с осью OX?
a) Приравнять y к 0 и решить уравнение
b) Приравнять x к 0 и решить уравнение
c) Взять производную
Ответ: a
Как найти уравнение параболы по вершине и уравнению оси симметрии?
a) Необходимы только координаты вершины
b) Необходимо также уравнение оси симметрии
c) Достаточно знать любую точку на графике
Ответ: b
Как изменится график функции y = ax^2 при увеличении параметра a?
a) График поднимется
b) График опустится
c) Форма графика не изменится, только сместится вверх или вниз
Ответ: a
Чему равно количество корней у квадратного уравнения с отрицательным дискриминантом?
a) Два вещественных корня
b) Один вещественный корень
c) Два комплексных корня
Ответ: c
Каково среднее арифметическое корней квадратного уравнения?
a) Равно сумме корней
b) Равно их произведению
c) Равно вычитанию корней
Ответ: a
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к теме квадратичных функций. Успехов на экзамене!
Ниже представлен тест по предмету Биология на тему "общие признаки животных" для класса 8. Тип вопросов: единичный выбор. Всего 6 вопросов. Включён ключ ответов.
Какие признаки объединяют почти всех животных? A) Наличие клеточной стенки B) Эукариоты, многоклеточность, гетеротрофное питание и отсутствие клеточной стенки C) Способность к фотосинтезу D) Развитие из спор без оплодотворения
У кого из перечисленных организмов отсутствуют настоящие ткани? A) губки B) медуза C) черви D) ракушки
Какой признак присущ всем животным, но не растениям? A) Многоклеточность B) Гетеротрофное питание C) Наличие хлоропластов D) Фотосинтез
Какой тип симметрии характерен для большинства животных? A) Радиальная B) Двусторонняя C) Ассиметрия D) Спиральная
Какой способ размножения характерен для большинства животных? A) Половым путём B) Бесполым путём C) Только половым путём или бесполым путём D) Спорообразованием
Какая система органов обеспечивает движение у большинства животных? A) Нервная и мышечная B) Эндокринная и выделительная C) Пищеварительная D) Дыхательная
Ответы:
Тест по биологии: "Человеческие расы"
Класс: 11
Вопросы:
Какие признаки характеризуют человеческие расы?
Каково происхождение и разнообразие человеческих рас?
Какие основные группы человеческих рас можно выделить?
Объясните понятие "расовой сегрегации" и приведите примеры.
Какие факторы влияют на формирование различных расовых признаков у человека?
Каковы основные критерии, по которым классифицируют человеческие расы?
Обратите внимание на понятие "геноцид" в контексте расовых проблем. Какие исторические примеры геноцида можно привести?
Каковы последствия дискриминации на расовой почве для общества?
В чем заключаются основные проблемы и критика концепции рас с научной точки зрения?
Какие возможные способы преодоления расовых проблем в современном обществе вы можете предложить?
Тест выведен без ответов.
Желаю вам успешно пройти тест!
Инструкции: Ответьте на следующие вопросы, используя Past Simple и Past Continuous, как это необходимо.
Вопросы:
Опишите, что вы делали в прошлые выходные. (Используйте Past Continuous для описания действий, происходивших в это время.)
Напишите, что вы наконец сделали в своей прошедшей школьной жизни и почему это важно для вас. (Используйте Past Simple.)
Расскажите о том, что случилось, когда вы играли в парке в прошлый раз. (Используйте Past Continuous и Past Simple.)
Вспомните о том, как вы провели последний отпуск. Опишите три основных события. (Используйте Past Simple.)
Напишите, что происходило вокруг вас, когда вы получили свою первую оценку. (Используйте Past Continuous.)
Опишите, что вы делали, когда вдруг начали лить дождь. (Используйте Past Continuous и Past Simple.)
Расскажите о своем самом запоминающемся уроке в школе. Что вы сделали, и что происходило вокруг? (Используйте Past Simple и Past Continuous.)
Вспомните, когда вы были маленькими. Что вы часто делали в это время? (Используйте Past Continuous.)
Напишите о каком-либо событии, которое произошло в вашем классе в прошлом месяце. (Используйте Past Simple.)
Опишите, что вы делали, когда встретили своего лучшего друга. (Используйте Past Continuous.)
Тест по теме "Причастия" для 7 класса
Тест по родному русскому языку: Причастия
Инструкция: Ответьте на вопросы, используя свои знания о причастиях. Запишите ответы в пропущенные места или кратко ответьте.
Дайте определение понятию "причастие". В чем его основная функция в предложении?
Назовите и объясните два основных признака причастий как частей речи.
Приведите примеры однозначного и многозначного причастий. Объясните, в чем заключается разница между ними.
Составьте предложение с причастием, которое указывает на действие, происходящее одновременно с действием, описанным в основном глаголе.
В каком случае причастие согласуется с именем существительным? Приведите пример такого согласования.
Найдите в тексте (по вашему выбору) причастие и укажите, какие функции оно выполняет в предложении. Если текста нет, вы можете придумать свое собственное предложение.
Удачи в выполнении теста!