Тест на тему Словарные слова

Тест по биологии для 10 класса Тема: Полуавтономные органоиды клетки: митохондрии, пластиды Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы внутри теста приведены ниже после каждого вопроса (правильный ответ отмечен буквой).

Вопрос 1 Что относится к полуавтономным органоидам клетки? A) Рибосомы B) Ядро C) Митохондрии и пластиды D) Эндоплазматическая сеть Ответ: C

Вопрос 2 Где находится генетический материал митохондрий и пластид? A) В ядре B) В цитоплазме C) В матрице митохондрий и строме пластид D) В вакуолях Ответ: C

Вопрос 3 Какой тип рибосом характерен для митохондрий и пластид? A) 80S B) 70S C) 60S D) 90S Ответ: B

Вопрос 4 Какие процессы осуществляются в митохондриях? A) Фотосинтез B) Гликолиз C) Окислительное фосфорилирование и синтез АТФ D) Синтез белков на свободных рибосомах Ответ: C

Вопрос 5 Что такое строма пластиды? A) Внутренняя полость тилакоидов B) Жидкая матрица внутри пластиды, где содержатся ферменты цикла Кальвина, ДНК и рибосомы C) Оболочка пластиды D) Полость между двумя мембранами митохондрии Ответ: B

Вопрос 6 Какие пигменты синтезируют хлоропласты? A) Хлорофилл и каротиноиды B) Гемоглобин C) Рибосомы D) Эндоплазматическая сеть Ответ: A

Вопрос 7 Какой признак характерен для обеих полуавтономных органелл? A) Двойная мембрана B) Наличие клеточной стенки C) Отсутствие ДНК D) Размножение только клеточным делением Ответ: A

Вопрос 8 Где происходят световые реакции фотосинтеза? A) В строме и тилакоидных мембранах хлоропластов B) В митохондриях C) В вакуолях D) В ядре Ответ: A

Вопрос 9 Каково происхождение полуавтономных органелл по гипотезе эндосимбиоза? A) Свободноживущие бактерии, ставшие частью клетки‑хозяина B) Вырождение из лейкопластов C) Включение вирусной ДНК D) Продукты лизиса клеток Ответ: A

Вопрос 10 Что свидетельствует о принадлежности митохондрий и пластид к полуавтономным органоидам? A) Наличие собственной ДНК и 70S рибосомы и способность к бинарному делению B) Непрерывное деление клетки C) Полная независимость от клетки‑хозяина D) Отсутствие двойной мембраны Ответ: A

Ключ ответов: 1 — C 2 — C 3 — B 4 — C 5 — B 6 — A 7 — A 8 — A 9 — A 10 — A

Ниже представлен тест по русскому языку для 6 класса на повторение материала 5 класса. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 20 вопросов. Ответы приведены после теста.

1. Какая часть речи отвечает на вопросы «кто? что?» и обозначает предмет? A) имя существительное B) имя прилагательное C) глагол D) наречие

2. Какое слово является существительным во множественном числе? A) дом B) дома C) домам D) доме

3. В каком слове глагол стоит в форме повелительного наклонения? A) помоги B) помогаю C) помогал D) помощь

4. Какая часть речи отвечает на вопросы «как?», «где?», «когда»? A) наречие B) местоимение C) предлог D) числительное

5. Выберите предложение с запятой между частями сложносочиненного предложения: A) Я пошёл в магазин и купил хлеб. B) Я пошёл в магазин, и он купил хлеб. C) Я пошёл в магазин; купил хлеб. D) Я пошёл в магазин — купил хлеб.

6. Где поставлена запятая в сложноподчинённом предложении: «Если будет свет, мы поедем»? A) Если будет свет мы поедем. B) Если будет свет, мы поедем. C) Если будет свет; мы поедем. D) Если будет свет — мы поедем.

7. Выберите предложение с прямой речью: A) Он сказал: «Я приду». B) Он сказал: «Я приду». C) Он сказал: Я приду. D) Он сказал: 'Я приду'.

8. Какой вариант является вопросительным предложением? A) Я пришёл домой. B) Ты как? C) Пожалуйста, подай соль. D) Как хорошо!

9. Какой знак препинания нужен в конце фразы: «Какой чудесный день»? A) . B) ? C) ! D) ;

10. Выберите слово, образующее форму сравнительной степени: A) красивый B) красивее C) красиво D) краснее

11. Какой знак ставится между частями сложного предложения, если обе части являются самостоятельными предложениями? A) точка B) тире C) запятая D) двоеточие

12. Выберите синоним к слову «радость»: A) грусть B) счастье C) страх D) усталость

13. Как выделяется прямая речь в сложном предложении? A) кавычками B) курсивом C) скобками D) красным цветом

14. Какой падеж отвечает на вопросы «кому? чему?»? A) Именительный B) Родительный C) Дательный D) Творительный

15. Как образуется сравнительная степень прилагательных? A) суффиксом -ее B) суффиксом -ей C) приставкой более D) без изменений

16. Выберите предложение, которое является сложносочинённым: A) Мы читали книгу. B) Мы читали книгу и писали конспект. C) Книга лежит на столе. D) Кто-то смеётся.

17. Где ставится двоеточие? A) перед перечислением после слов «есть» B) между частями сложного предложения C) перед придаточным D) в конце предложения

18. Противоположность слову «радость»: A) счастье B) грусть C) смех D) веселье

19. Какой род у существительного «молния»? A) мужской B) женский C) средний D) общий

20. Выберите словосочетание, в котором определение согласуется с существительным: A) большой дом B) большие дома C) большого дома D) большой дома

Ответы: 1 — A 2 — B 3 — A 4 — A 5 — B 6 — B 7 — A 8 — B 9 — C 10 — B 11 — C 12 — B 13 — A 14 — C 15 — A 16 — B 17 — A 18 — B 19 — B 20 — A

Тест по истории искусств древних государств: Древняя Греция

Инструкции:

Соотнесите каждое произведение искусства или архитектуры с соответствующей характеристикой, эпохой или автором.

Вопросы:

1. Партенон

   • А) Храм Афины
   • Б) Скульптор Фидий
   • В) Стиль архитектуры: дорический
   • Г) Эпоха: классическая

2. Критская цивилизация

   • А) Минойская архитектура
   • Б) Архитектурный стиль: витковый
   • В) Город: Кносс
   • Г) Славится fresco painting (фресковая живопись)

3. Дискобол

   • А) Создатель: Myron
   • Б) Стиль: классическая скульптура
   • В) Олицетворяет идеал красоты
   • Г) Музыка и танец

4. Афины

   • А) Полис, ставший центром искусства
   • Б) Эпоха: архаическая
   • В) Соревновались с Спартой
   • Г) Известен театром Эпидавра

5. Театр Диониса

   • А) Первый театр в истории
   • Б) Связан с культом Диониса
   • В) Архитектор: Фидий
   • Г) Эпоха: эллинистическая

6. Кариатиды

   • А) Скульптурные колонны в виде женщин
   • Б) Храм: Эрехтейон
   • В) Стиль: ионический
   • Г) Символы женственности

Конец теста

Пожалуйста, ответьте на каждое из заданий, сопоставив произведения искусства с соответствующими характеристиками.