Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ15 августа 2024 16:05
Тест по русскому языку для 6 класса на тему "Склонение прилагательных"
Инструкции: Вставьте пропущенное слово в предложениях, выбрав нужную форму прилагательного.
У меня есть ______ (красный) шарик.
На улице очень ______ (солнечный) день.
Мы купили ______ (новый) учебник по математике.
В комнате стоял ______ (большой) стол.
Это ______ (интересный) фильм.
Я вижу ______ (синий) небо.
На дереве распустились ______ (белый) цветы.
У неё ______ (жёлтый) наряд на праздник.
Он прочитал ______ (старая) книга о путешествиях.
Мы посетили ______ (красивый) город на выходных.
Она нарисовала ______ (маленький) домик.
У бабушки есть ______ (красный) ковер.
В этом магазине продают ______ (дорогой) игрушки.
Там были ______ (высокий) деревья вдоль дороги.
Он выбрал ______ (удобный) стул для работы.
Проверьте свои ответы и узнайте, насколько хорошо вы знаете склонение прилагательных!
Вот тест по теме Гадкий утёнок для 3 класса. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 10 вопросов. В конце — ключ с ответами.
Кто главный герой сказки «Гадкий утёнок»? A) Гадкий утёнок B) Мать-утка C) Лебедь D) Ворона
Как к утёнку относились его братья и сестры? A) дружелюбно B) насмехались C) помогали D) игнорировали
Где жили герои сказки? A) в городе B) на пруду возле фермы C) в лесу D) на крыше
Что случилось с утёнком зимой? A) ему было тепло и уютно B) ему было холодно и одиноко C) он стал смелым D) он улетел на юг
Что он увидел в воде и понял после этого? A) что он похож на лебедя B) что он стал уткой C) что он потерялся D) что вода исчезла
Как закончилась сказка? A) Гадкий утёнок стал красивым лебедем и нашёл своё место B) Он вернулся домой как утёнок C) Он исчез D) Он стал принцем
Какой главный урок о внешности в рассказе? A) Внешность важнее всего B) Внутренняя красота и принятие себя важнее внешности C) Нужно менять себя для других D) Ничего не менять
Какие чувства испытывал герой во время своих странствий? A) радость и веселье B) страх и одиночество C) беззаботность D) гнев
Что можно вынести как мораль рассказа? A) Не суди по внешности, принимай различия B) Всегда критиковать тех, кто отличается C) Лучше быть одиноким D) Все герои должны выглядеть одинаково
Каким животным он стал в конце сказки? A) Уткой B) Лебедем C) Гусем D) Петушком
Ответы:
Тест по химии: Простые и сложные вещества Класс: 8 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: Без ответов
Пример простого вещества A) вода H2O B) кислород O2 C) углекислый газ CO2 D) поваренная соль NaCl
Какая из перечисленных является сложным веществом? A) O2 B) N2 C) вода H2O D) O3
Что характеризует простое вещество? A) состоит из молекул разных элементов B) состоит из атомов одного элемента C) состоит из ионов D) состоит из молекул, образованных несколькими элементами
Пример сложного вещества A) H2 B) O2 C) NaCl D) H2O
Что такое молекула простого вещества? A) молекула, состоящая из атомов разных элементов B) молекула, состоящая из атомов одного элемента C) соль D) ион
Простые вещества могут существовать как молекулы или как одиночные атомы A) верно B) неверно C) только как молекулы D) только как атомы
Какой из примеров является простым веществом? A) вода H2O B) кислород O2 C) соль NaCl D) углекислый газ CO2
Сложное вещество можно разложить на простые вещества A) да B) нет C) иногда D) зависит от условий
Какое утверждение верно о простых веществах? A) состоят из молекул разных элементов B) состоят из атомов одного элемента C) не бывает газообразной формы D) образуют ионные соединения
Какой признак отличает простые вещества от сложных? A) простые состоят из одного элемента B) простые состоят из двух или более элементов C) простые — всегда твердые D) простые — образуют растворы
Тест по Международному гуманитарному праву
Тема: Может ли окупирующая держава разоружать гражданский персонал гражданской обороны?
Класс: 11
Вопрос 1: Какие правила содержатся в международном гуманитарном праве относительно разоружения гражданского персонала гражданской обороны?
A) Гражданский персонал гражданской обороны не может быть разоружен
B) Окупирующая держава имеет право разоружить гражданский персонал
C) Разрешается разоружение только в случае угрозы безопасности
D) Разоружение гражданского персонала допускается в любое время
Вопрос 2: Как описывается процедура разоружения гражданского персонала в случае оккупации согласно международному гуманитарному праву?
A) Процедура должна быть мирной и безопасной для персонала
B) Оружие гражданского персонала не может быть конфисковано
C) Окупирующая держава не имеет права проводить разоружение
D) Разоружение должно проводиться без его согласия
Вопрос 3: Какие права защищаются международным гуманитарным правом в отношении гражданского персонала гражданской обороны?
A) Право на самооборону
B) Право на сохранение личной интегритета
C) Право на участие в боевых действиях
D) Право на вмешательство в политические процессы
Продолжение теста будет представлено на следующей странице.