Тест на тему обыкновенные дроби

Ниже представлен тест по химии на тему: Скорость химической реакции. Факторы, влияющие на скорость химической реакции. Класс: 9. Тип вопросов: единственный выбор. 20 вопросов. В конце — ключ с ответами.

1. Что такое скорость химической реакции? A) изменение концентрации реагирующих или образующихся веществ за единицу времени B) температура реакции C) количество энергии, получаемой при реакции D) время, за которое реагенты расходуются полностью

2. Как увеличивается скорость реакции при росте концентрации реагентов? A) уменьшается B) не изменяется C) увеличивается D) становится нулевой

3. Как изменение площади поверхности твёрдого реагента влияет на скорость реакции? A) увеличивает скорость B) уменьшает скорость C) не влияет D) делает реакцию экзотермической

4. Как повышение температуры влияет на скорость реакции? A) увеличивает скорость B) уменьшает скорость C) не влияет D) делает реакцию непредсказуемой

5. Что делает катализатор в химической реакции? A) снижает энергию активации и ускоряет скорость B) изменяет сумму продуктов C) уменьшает количество реагентов D) не влияет на скорость

6. Влияние давления на скорость газовой реакции: A) увеличение давления обычно увеличивает скорость B) давление не влияет на скорость C) давление всегда снижает скорость D) скорость зависит только от температуры

7. Как влияет наличие ингибитора на скорость реакции? A) ускоряет скорость B) не влияет C) может ускорять или замедлять D) снижает скорость

8. Как изменение растворителя может повлиять на скорость реакции в растворе? A) не влияет B) может увеличивать или уменьшать скорость в зависимости от реакции C) всегда увеличивает скорость D) всегда уменьшает скорость

9. Что такое энергия активации? A) минимальная энергия, необходимая для того, чтобы молекулы смогли начать реакцию B) энергия, которую выделяют продукты C) энергия теплового движения молекул D) энергия, затрачиваемая на растворение веществ

10. Какой из факторов не влияет на скорость реакции? A) температура B) концентрация C) цвет вещества D) катализатор

11. Что такое константа скорости реакции? A) величина, зависящая от температуры и определяющая скорость реакции B) постоянная, зависящая от цвета реагентов C) число, равное единице D) не имеет отношения к скорости

12. Почему перемешивание реагирующей смеси может ускорить реакцию? A) уменьшает температуру B) увеличивает частоты столкновений за счёт более равномерного распределения реагентов C) снижает растворимость D) не влияет на скорость

13. Влияние давления на газовую реакцию, если число молекул газов слева и справа одинаково: A) не влияет на скорость B) увеличивает скорость C) уменьшает скорость D) влияет только на температуру

14. Как связь скорости реакции с природой реагентов? A) скорость зависит от природы реагентов и чаще выше для ионных реакций в растворе B) скорость не зависит от природы реагентов C) всегда одинаковая для любых реакций D) зависит только от температуры

15. Если реакция первая по порядку относительно реагента A, как скорость зависит от концентрации A? A) пропорциональна [A] B) пропорциональна [A]^2 C) не зависит от [A] D) пропорциональна [A]^0

16. Влияние катализатора на энергию активации? A) снижает энергию активации B) увеличивает энергию активации C) не изменяет энергию активации D) изменяет температуру реакции

17. Что из перечисленного на традиционной шкале не является фактором скорости реакции? A) температура B) площадь поверхности C) цвет реагентов D) концентрация

18. Влияние перемешивания на скорость реакции в растворе? A) уменьшает скорость B) увеличивает скорость до тех пор, пока смесь не станет хорошо перемешанной C) не влияет D) изменяет направление реакции

19. Что из перечисленного обычно снижает скорость химической реакции? A) увеличение температуры B) увеличение концентрации C) добавление инертного газа, который не участвует в реакции D) увеличение площади поверхности

20. Как называют минимальную энергию, необходимую для того, чтобы реакция пошла? A) энергия активации B) энергия теплового движения C) энергия растворения D) энергия константы скорости

Ответы:

1. A
2. C
3. A
4. A
5. A
6. A
7. D
8. B
9. A
10. C
11. A
12. B
13. A
14. A
15. A
16. A
17. C
18. B
19. C
20. A

Вот тест по русскому языку для 3 класса на тему "Правописание мягкого знака в словах". Тест состоит из 10 открытых вопросов, и ниже каждый вопрос сопровождается правильным ответом.

Тест по русскому языку: Правописание мягкого знака в словах

1. Вопрос: Напиши слово, в котором есть мягкий знак после consonant (согласной).
   Ответ: Слово "пять".

2. Вопрос: Приведи пример слова, в котором мягкий знак пишется в конце слова.
   Ответ: Слово "день".

3. Вопрос: Какой звук обозначается мягким знаком в слове "граница"?
   Ответ: Мягкий звук [й] после "н".

4. Вопрос: Напиши три слова, в которых мягкий знак пишется перед буквой "е".
   Ответ: Слова "меньше", "день", "лень".

5. Вопрос: В каких случаях мягкий знак не ставится после букв "ж", "ш", "ц" в конце слова? Приведи примеры.
   Ответ: Мягкий знак не ставится. Примеры: "шаш", "жак", "царь".

6. Вопрос: Напиши слово, в котором мягкий знак разделяет два согласных звука.
   Ответ: Слово "кино".

7. Вопрос: Укажите слова, в которых ошибка в правописании мягкого знака. Исправьте.
   Ответ: Сlover 'письмо' (правильно), 'бульон' (правильно).

8. Вопрос: В каких словах мягкий знак указывает на мягкость предшествующей согласной? Напиши два примера.
   Ответ: Слова "мед", "лес".

9. Вопрос: Какой мягкий знак стоит в слове "молодец"?
   Ответ: Мягкий знак стоит после [д] и перед [е].

10. Вопрос: Напиши слово с мягким знаком, в котором указана причина его написания.
    Ответ: Слово "сказка" (мягкий знак пишется, потому что предшествует мягкая согласная).

Надеюсь, этот тест будет полезен для учеников 3 класса!

Тест по химии на тему "Химические свойства альдегидов"

Инструкция: Соотнесите альдегиды с их соответствующими химическими свойствами.

Вопросы:

1. Гидрирование

   • A. Образование гидроксильной группы

2. Окисление

   • B. Образование карбоновых кислот

3. Реакция с гидроксидами

   • C. Образование альдегидных спиртов

4. Реакция с натрий-бисульфитом

   • D. Образование сульфитных адductов

5. Полимеризация

   • E. Образование полиальдегидов

Ответы:

1. Гидрирование - C. Образование альдегидных спиртов
2. Окисление - B. Образование карбоновых кислот
3. Реакция с гидроксидами - A. Образование гидроксильной группы
4. Реакция с натрий-бисульфитом - D. Образование сульфитных адductов
5. Полимеризация - E. Образование полиальдегидов

Удачи на экзамене!

Тест по литературному чтению на тему рассказа Носова "Живая шляпа" для 2 класса

Вопросы:

1. Какую шляпу нашел Витя?

   • A) Соломенную
   • B) Кожаную
   • C) Живую
   • D) Зимнюю

   Ответ: C) Живую

2. Как Витя назвал свою шляпу?

   • A) Тотошка
   • B) Мадам
   • C) Петровна
   • D) Шляпка

   Ответ: A) Тотошка

3. Что необычного могла делать живая шляпа?

   • A) Танцевать
   • B) Говорить
   • C) Летать
   • D) Петь

   Ответ: B) Говорить

4. Какие приключения происходили с Витей и шляпой?

   • A) Они гуляли по городу
   • B) Они устраивали представление
   • C) Они летали в космос
   • D) Они плавали в море

   Ответ: B) Они устраивали представление

5. Как реагировали люди на живую шляпу?

   • A) Никак
   • B) Удивлялись
   • C) Испугались
   • D) Смеялись

   Ответ: B) Удивлялись

6. Как закончилась история с жилой шляпой?

   • A) Шляпа исчезла
   • B) Шляпа заснула
   • C) Шляпа ушла в лес
   • D) Шляпа стала звездой

   Ответ: A) Шляпа исчезла

7. Что чувствовал Витя, когда шляпа исчезла?

   • A) Радость
   • B) Печаль
   • C) Гнев
   • D) Удивление

   Ответ: B) Печаль

8. Как описывалась шляпа в рассказе?

   • A) Гладкая и блестящая
   • B) Мягкая и пушистая
   • C) Яркая и смешная
   • D) Старомодная и грубая

   Ответ: C) Яркая и смешная

9. Почему шляпа была живая?

   • A) Она была волшебной
   • B) Она была сделана из овощей
   • C) Она была шуткой
   • D) Она была игрушкой

   Ответ: A) Она была волшебной

10. Что Витя делал с шляпой на улице?

    • A) Играл с друзьями
    • B) Показывал её прохожим
    • C) Прятал от всех
    • D) Чистил её

    Ответ: B) Показывал её прохожим

11. Какую мораль можно извлечь из рассказа?

    • A) Всегда будешь счастлив
    • B) Дружба важнее всего
    • C) Не стоит доверять неизвестному
    • D) Каждый день может быть удивительным

    Ответ: D) Каждый день может быть удивительным

12. Как звали главного героя рассказа?

    • A) Петя
    • B) Ваня
    • C) Витя
    • D) Саша

    Ответ: C) Витя

Итог:

Тест состоит из 12 вопросов, каждый из которых имеет один правильный ответ. Он поможет проверить знания школьников о рассказе Носова "Живая шляпа".