Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ11 ноября 2024 16:28
Тест по математике: Рациональные неравенства (9 класс)
Вопрос 1:
Какое из следующих неравенств является рациональным?
A) ( \sqrt{x} < 5 )
B) ( \frac{1}{x} > 2 )
C) ( x^2 - 1 \leq 0 )
D) ( e^x > 0 )
Вопрос 2:
Решите неравенство ( \frac{2x - 4}{x + 1} < 0 ). Какой из следующих интервалов является решением?
A) ( (-\infty, -1) )
B) ( (-1, 2) )
C) ( (2, \infty) )
D) ( (-\infty, 2) )
Вопрос 3:
Какое из следующих неравенств верно при ( x = 3 ), если неравенство имеет вид ( \frac{x - 1}{x - 2} > 0 )?
A) Верно
B) Неверно
C) Неопределено
D) Не имеет решения
Вопрос 4:
Решите неравенство ( \frac{x + 2}{x - 3} \geq 1 ). Какой из следующих интервалов является решением?
A) ( (-\infty, -2] )
B) ( [-2, 3) )
C) ( (3, \infty) )
D) ( (-\infty, 3) )
Вопрос 5:
Какое из следующих неравенств нет решений?
A) ( \frac{x - 1}{x + 1} < 0 )
B) ( \frac{1}{x - 1} > 0 )
C) ( \frac{x + 3}{x - 3} < -1 )
D) ( \frac{x^2}{x} = 0 )
Вопрос 6:
Для какого значения ( x ) неравенство ( \frac{3}{x - 4} \leq 2 ) не имеет решения?
A) ( x = 4 )
B) ( x = 5 )
C) ( x < 4 )
D) ( x > 4 )
Инструкции: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса. Удачи!
Тест по истории для 7-го класса Тема: Историческое и культурное наследие Раннего Нового времени Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Ответы указаны после каждого вопроса
Что считается характерной чертой Раннего Нового времени? A) Падение Римской империи B) Появление печати и распространение знаний C) Великая французская революция D) Развитие феодальных порядков Ответ: B
Кто из ученых является одним из главных представителей гуманизма и Ренессанса? A) Микеланджело B) Эразм Роттердамский C) Ломоносов D) Фома Аквинский Ответ: B
Какое изобретение Гутенберга существенно повлияло на распространение знаний в Европе? A) Паровая машина B) Печатный станок C) Швейная машина D) Телеграф Ответ: B
Какое влияние оказали Великие географические открытия на Европу? A) Уменьшение торговли B) Внедрение кредитных систем C) Расцвет торговли и культурных обменов D) Отмена науки Ответ: C
Какое культурно-природное наследие связано с колонизацией новых земель в эпоху Раннего Нового времени? A) Появление новых религий B) Обмен растениями, животными и культурными контактами C) Только военное разрушение D) Ничего значимого Ответ: B
Какой художественный стиль является одним из характерных для Раннего Нового времени? A) Готика B) Ренессанс C) Барокко D) Романтизм Ответ: C
Кто предложил гелиоцентрическую модель Солнечной системы? A) Николай Коперник B) Галилео Галилей C) Исаак Ньютон D) Птолемей Ответ: A
Какое явление способствовало росту грамотности населения в Раннем Новом времени? A) Развитие печати и книгопечатания B) Появление телепрограмм C) Религиозные запреты на чтение D) Непись населения Ответ: A
Как называется обмен между Старым и Новым Светом после путешествий Колумба? A) Великий шёлковый путь B) Колумбов обмен C) Индустриальная революция D) Мифический путь Ответ: B
Что характеризует научную революцию эпохи Раннего Нового времени? A) Полагание на авторитеты без проверки B) Опора на эксперименты и наблюдения C) Мифологические объяснения природы D) Протест против науки Ответ: B
Тест по математике для учащихся 3 класса. Тема: текстовая задача. Сравнение величин
Выберите правильный ответ:
В коробке было 7 красных мячей и 5 синих мячей. Какой цвет мячей больше? A) Красные B) Синие C) Одинаковое количество
В кафе продали 35 булок и 27 пирожков. Что продали больше? A) Булок B) Пирожков C) Одинаковое количество
У Васи было 24 конфеты, а у Пети - 15 конфет. Кто имел больше конфет? A) Вася B) Петя C) Одинаковое количество
В магазине продали 42 карандаша и 36 ручек. Чего продали больше? A) Карандашей B) Ручек C) Одинаковое количество
У девочки было 18 кукол, а у мальчика - 12 машинок. Кто имел больше игрушек? A) Девочка B) Мальчик C) Одинаковое количество
На рисунке изображено 8 яблок и 6 груш. Какой фрукт изображен в большем количестве? A) Яблоки B) Груши C) Одинаковое количество
У мамы было 29 роз, у папы - 19 роз. У кого больше цветов? A) У мамы B) У папы C) Одинаковое количество
В саду выросло 37 тюльпанов и 30 ромашек. Чего выросло больше? A) Тюльпанов B) Ромашек C) Одинаковое количество
На празднике было 26 шариков и 35 конфет. Чего было больше? A) Шариков B) Конфет C) Одинаковое количество
В классе учатся 24 девочки и 18 мальчиков. Кого больше? A) Девочки B) Мальчики C) Одинаковое количество
Тест окончен.
Вот тест по всемирной истории для 10 класса на тему "Всеобщая история 1914-1945". Включает 15 вопросов с множественным выбором и указанными правильными ответами.
Тест по истории: Всеобщая история 1914-1945
Какое событие считается началом Первой мировой войны?
Какое из следующих государств не было союзником во время Первой мировой войны?
Какой из этих трактатов завершил Первую мировую войну?
Какое из следующих утверждений верно для Великой депрессии?
Кто стал лидером нацистской Германии?
Какое событие произошло в 1939 году?
Какой из этих процессов произошел в России после 1917 года?
Какое событие стало причиной участия США во Второй мировой войне?
Что такое Холокост?
Какова была основная идеология фашизма?
К какому событию относилась битва за Сталинград?
Какой союз был основан после Второй мировой войны для предотвращения будущих конфликтов?
Какой режим установился в Италии после Первой мировой войны?
Кто проводил политику "нового порядка" в оккупированной Европе?
Какой проект был разработан в США для восстановления европейских стран после Второй мировой войны?
Завершение теста
Количество ответов, соответствующих правильным, поддерживается для оценки подготовленности ученика. Удачи на экзаменах!
Какое из следующих уравнений является линейным дифференциальным уравнением первого порядка?
Ответ: B
Какой метод решения используется для уравнений вида ( \frac{dy}{dx} = f(y)g(x) )?
Ответ: A
Решение уравнения вида ( y' + P(x)y = Q(x) ) называется:
Ответ: A
Для решения уравнения ( y' = ky ), где k — постоянная, необходимо:
Ответ: A
Какое из следующих уравнений является нелинейным?
Ответ: B
Какое значение имеет интегрирующий множитель для уравнения ( y' + y = x )?
Ответ: B
Какой вид имеет общее решение уравнения ( y' = 2xy )?
Ответ: A
Как называются уравнения, содержащие производные высших порядков?
Ответ: D
Укажите общее решение дифференциального уравнения ( y' = 3y ):
Ответ: B
Какой метод обычно используется для решения уравнений, имеющих смещения?
Ответ: D
Решение уравнения ( dy/dx = y + x ) имеет вид:
Ответ: B
Уравнение (y'' + 4y = 0) является:
Ответ: A
Какое уравнение представляет собой систему из двух линейных уравнений первого порядка?
Ответ: A
Какой метод используется для решения второго порядка гомогенных линейных уравнений?
Ответ: D
Что обозначает символ ( C ) в общем решении дифференциального уравнения?
Ответ: A
Решение уравнения ( dy/dx + 4y = 8 ) при условии ( y(0) = 1 ) является:
Ответ: B
Какой метод позволяет решить уравнение с правой частью – функцией времени?
Ответ: A
Какое из следующих утверждений верно для решений линейных дифференциальных уравнений?
Ответ: B
Особенность уравнения ( y' + 3x^2y = \sin(x) ) заключается в:
Ответ: D
Укажите полное решение для уравнения ( y' = -y ):
Ответ: A
Тест состоит из 20 вопросов на тему "Дифференциальные уравнения" для 11 класса. Ученик сможет использовать этот тест для самопроверки и подготовки к экзаменам, изучая различия между линейными и нелинейными уравнениями, методами их решения и основными понятиями, связанными с дифференциальными уравнениями.