Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ28 ноября 2024 11:30
Вот тест по психологии на тему "Окситоцин" для 9 класса, состоящий из открытых вопросов, а также ответы к ним.
Определите, что такое окситоцин и какую роль он играет в организме человека.
Опишите, как окситоцин влияет на эмоциональные связи между людьми. Приведите примеры.
Объясните, какую роль окситоцин играет в процессе родов и грудного вскармливания.
Как окситоцин может влиять на поведение человека в социальном контексте? Приведите два примера.
Какие исследования связаны с окситоцином и его воздействием на доверие между людьми? Укажите хотя бы одно из них.
Каковы возможные последствия недостатка окситоцина в организме?
Обсудите, как окситоцин может быть использован в терапевтических целях. Приведите примеры.
Каково значение окситоцина в формировании родительско-детских отношений? Объясните, почему это важно.
Окситоцин — это гормон и нейромедиатор, который производится гипоталамусом и выделяется в кровоток через гипофиз. Он играет ключевую роль в процессе родов, материнской привязанности, регулировании эмоций и социальном взаимодействии.
Окситоцин способствует формированию эмоциональных связей между людьми, повышая доверие и эмпатию. Например, во время родов он способствует привязанности между матерью и новорожденным, а также укрепляет связи между партнерами в романтических отношениях.
Во время родов окситоцин способствует сокращению матки, что помогает при родовой деятельности. После рождения он стимулирует выделение молока при грудном вскармливании, что также усиливает связь между матерью и ребенком.
Окситоцин может увеличивать прощение и снижать социальную тревожность. Например, он может помочь людям легче устанавливать новые дружеские связи или меньше бояться публичных выступлений.
Одно из исследования проведено в 2005 году, когда группа ученых обнаружила, что окситоцин способен повышать уровень доверия между людьми, когда участники эксперимента делились ресурсами.
Недостаток окситоцина может привести к трудностям в формировании социальных связей, повышенной тревожности и даже депрессии. У людей могут возникать трудности в родительской роли или в взаимодействии с другими людьми.
Окситоцин используется в терапии для лечения аутизма, тревожных расстройств и нарушений привязанности. Например, доза окситоцина может быть применена для улучшения социальных навыков у людей с аутизмом.
Окситоцин играет важную роль в формировании родительско-детских отношений, так как он способствует привязанности между родителем и ребенком, что критично для здорового эмоционального развития ребенка. Это важно, поскольку дети, получающие достаточно эмоций и привязанности, имеют лучшие шансы на успешную социализацию в будущем.
Этот тест поможет учащимся лучше понять значение окситоцина и его влияние на человеческие отношения и поведение.
Инструкция: Ответьте на все вопросы, сравните целые числа и дайте свои объяснения.
Сравните числа -7 и -3. Какой из них больше? Почему?
Ответ: -3 больше, потому что оно ближе к нулю.
Что больше: -4 или 2? Обоснуйте ваш ответ.
Ответ: 2 больше, так как положительные числа всегда больше отрицательных.
Сравните 0 и -1. Какое число больше и почему?
Ответ: 0 больше, так как 0 не является отрицательным числом.
Какое число меньше: 5 или -5? Объясните.
Ответ: -5 меньше, потому что все отрицательные числа меньше положительных.
Сравните -8 и -2. Какой из них меньше и почему?
Ответ: -8 меньше, так как оно дальше от нуля.
Какое из чисел 3 и -1 больше? Обоснуйте.
Ответ: 3 больше, потому что положительное число всегда больше отрицательного.
Сравните -10, -5 и -15. Назовите самое большое число.
Ответ: -5 самое большое, так как оно ближе к нулю по сравнению с другими.
Какое число меньше: 6 или -7? Почему?
Ответ: -7 меньше, так как отрицательные числа меньше положительных.
Сравните -1 и -9. Какое число больше и почему?
Ответ: -1 больше, оно ближе к нулю.
Что больше: 0 или -10? Объясните.
Ответ: 0 больше, так как оно не является отрицательным.
Сравните 8 и -4. Какое из них больше и почему?
Ответ: 8 больше, потому что это положительное число.
Какое число меньше: -3 и -8? Обоснуйте ваш ответ.
Ответ: -8 меньше, так как оно дальше от нуля.
Сравните -2 и 1. Какое из них больше?
Ответ: 1 больше, оно положительное.
Какое из чисел -12 и -6 меньше? Почему?
Ответ: -12 меньше, так как оно дальше от нуля.
Сравните числа -3, 0 и 2. Назовите самое большое.
Ответ: 2 самое большое, так как оно положительное.
Какое число больше: -5 или -5? Обоснуйте.
Ответ: Оба числа равны, так как это одно и то же число.
Сравните 4 и -2. Какое число больше и почему?
Ответ: 4 больше, так как положительное число больше отрицательного.
Какое из чисел 0 и -4 меньше? Объясните.
Ответ: -4 меньше, так как оно отрицательное.
Сравните -9, -5, и 0. Назовите наименьшее.
Ответ: -9 наименьшее, так как оно дальше от нуля.
Какое число больше: 7 или -6? Почему?
Ответ: 7 больше, так как это положительное число и все положительные числа больше отрицательных.
Проверьте ваши ответы и убедитесь, что вы обосновали свои рассуждения для каждого сравнения!
Какое событие произошло в 1683 году, что стало началом упадка Османской империи?
Какой документ был подписан в 1699 году, завершивший войну между Османской империей и Священной лигой?
Какая страна стала важным противником Османской империи в 18 веке, особенно после Подписания Карловицкого мира?
Кто был султаном Османской империи на протяжении большинства 18 века?
Какая культурная эпоха началась в Османской империи в начале 18 века, характеризующаяся становлением "османского барокко"?
Какое важное событие произошло в 1736-1739 годах, которое еще раз изменило баланс сил в регионе?
Кто был автором "Нового закона", который был принят в Османской империи в 17-18 веках?
В каком году Османская империя подписала мирный договор с Россией, известный как Белградский мир?
Какая часть Османской империи получила автономию в 1718 году в результате мирного договора?
Что стало основной причиной упадка Османской империи в 18 веке?
Какой крупный город стал центром культурных преобразований в 18 веке в Османской империи?
Какое изменение в административной системе Османской империи произошло в 18 веке?
Какой морской флот был эффективен в 18 веке для Османов при военных столкновениях?
Какое влияние на общество в Османской империи имел процесс модернизации?
Какой элемент культуры стал популярным в 18 веке в Османской империи?
Чем было вызвано недовольство населения в Османской империи в 18 веке?
Какое новое учреждение было создано в Османской империи для подготовки офицеров в 18 веке?
Надеюсь, этот тест поможет учащимся лучше понять османскую историю в 18 веке!
Тест по предмету "Право" для 11 класса на тему ФГОС начального общего образования обучающихся с ОВЗ.
Вопрос 1: Что такое ФГОС?
a) Федеральный государственный образовательный стандарт
b) Финансовое государственное опекунство и содействие
c) Фонд государственной образовательной самообслуживания
d) Формирование государственной образовательной системы
Ответ: a) Федеральный государственный образовательный стандарт
Вопрос 2: Какова основная цель ФГОС для обучающихся с ОВЗ?
a) Обеспечение нормального функционирования учебного процесса
b) Разработка эффективных методик преподавания
c) Создание равных условий для получения образования
d) Упрощение учебного материала
Ответ: c) Создание равных условий для получения образования
Вопрос 3: Какие категории обучающихся относятся к ОВЗ?
a) Обучающиеся с низкими оценками
b) Обучающиеся, имеющие физические или умственные нарушения
c) Обучающиеся из неблагополучных семей
d) Обучающиеся, имеющие склонности к правонарушениям
Ответ: b) Обучающиеся, имеющие физические или умственные нарушения
Вопрос 4: Какой из нижеперечисленных документов определяет права обучающихся с ОВЗ на получение образования?
a) Конституция РФ
b) Кодекс об образовании РФ
c) Закон о социальной защите инвалидов
d) Все вышеперечисленные
Ответ: d) Все вышеперечисленные
Вопрос 5: Какой подход к образовательному процессу предлагается ФГОС для обучающихся с ОВЗ?
a) Индивидуальный подход
b) Коллективное обучение без учета индивидуальных особенностей
c) Проектный метод
d) Обучение с использованием стандартных учебных материалов
Ответ: a) Индивидуальный подход
Этот тест поможет проверить знания учащихся по теме ФГОС начального общего образования для обучающихся с ОВЗ.