Тест на тему россия и мир накануне первой мировой войны

Отлично, могу сделать такой тест. Чтобы он точно подошёл под учебную программу и был понятен 5классникам, уточните, пожалуйста:

• Нужен ли вам конкретный набор слов-подсказок (примеры корневых гласных с проверкой) или могу подобрать их сам по стандартной школе-географии темы “безударная проверяемая гласная в корне слова”?
• Предпочитаете ли формат вопросов с одним правильным ответом (один вариант ответа) или допускаются задачи с несколькими верными вариантами (множественный выбор с несколькими правильно отмечаемыми пунктами)?
• Нужен ли вывод теста в виде просто списка вопросов и вариантов ответов, или хотите включить краткие объяснения к каждому ответу в ключе?

Как только вы подтвердите, я сразу подготовлю:

• 10 вопросов по теме, форматы: множественный выбор (4 варианта каждый), для 5 класса.
• Полный ответ-ключ (правильные варианты для каждого вопроса) и краткие пояснения к правильным ответам.

1. Что обозначает период Просвещения?

• A) вера в традиции и религию
• B) рационализм, научный подход и критическое мышление
• C) феодальная раздробленность
• D) милитаризм

2. Какое из нижеперечисленных событий можно считать примером просветительской реформы у Габсбургов?

• A) указ о веротерпимости 1781 года
• B) отмена образования
• C) введение крепостного права
• D) запрет частной торговли

3. Общество Старого порядка в Габсбургской монархии основывалось на принципе:

• A) полное политическое равенство
• B) сословной системе: дворянство, духовенство и городское население
• C) демократической парламентской монархии
• D) отсутствия налогов и государственных ограничений

4. Какие идеи лежали в основе науки XVIII века?

• A) догматизм и авторитет монарха
• B) разум, наблюдение и эксперимент
• C) мистицизм и суеверие
• D) сакральная география

5. Какие стили доминировали в культуре и искусстве Габсбургской монархии XVIII века?

• A) готика
• B) рококо и ранний классицизм
• C) модерн
• D) романтизм

6. Какие территории входили в состав Габсбургской монархии к XVIII веку?

• A) Австрия, Богемия (Чехия), Венгрия
• B) Испания и Португалия
• C) Франция и Нидерланды
• D) Россия и Швеция

7. Что означал патент о веротерпимости и кому он предоставлял свободу?

• A) свободу образования
• B) свободу вероисповедания для некатоликов
• C) свободу труда
• D) свободу печати

8. Что характеризовало систему сословий в Старом порядке?

• A) политическое равенство всех граждан
• B) привилегии дворянства и духовенства
• C) свободный доступ к должностям для всех
• D) безгосударственная автономия городов

9. Какие меры в области образования приняла Мария Терезия?

• A) ликвидация школ и образовательных учреждений
• B) расширение сети школ
• C) запрет образования крестьян
• D) образование доступно только дворянам

10. Какие стили характеровали архитектуру и искусство Австро-Венгрии XVIII века?

• A) готика
• B) рококо и ранний классицизм
• C) модерн
• D) конструктивизм

11. В Старом порядке привилегированные положения дворянства и духовенства приводили к:

• A) политической власти и судебным привилегиям
• B) полной автономии от государства
• C) бесплатному образованию всем гражданам
• D) отмене налогов

12. Какие религиозные реформы реализовал Иосиф II в империи?

• A) усиление католицизма
• B) расширение веротерпимости для других конфессий
• C) запрет протестантизма
• D) отмена всех религиозных практик

13. Каковы были задачи просвещения в отношении управления государством?

• A) сохранение старых порядков без изменений
• B) реформы и модернизация ради благосостояния подданных
• C) усиление цензуры и контроля
• D) изоляционизм и отказ от реформ

14. Какие направления науки получили развитие в эпоху XVIII века?

• A) алхимия
• B) рационализм и экспериментальная наука
• C) магия и предсказания
• D) астрология

15. Какие формы искусства и культуры были популярны в XVIII веке в Габсбургской монархии?

• A) рококо, классицизм, театр и опера
• B) реализм и импрессионизм
• C) романтизм
• D) модерн

16. Какая идея лежала в основе просветительского подхода к государственному управлению?

• A) автономия монарха без ограничений
• B) разумная политика и административная модернизация
• C) абсолютная власть без ограничений
• D) анархия

17. Что способствовало культурному расцвету XVIII века в монархии?

• A) усиление цензуры и запретов на искусство
• B) поддержка школ, театра и академий
• C) разрушение культурных институтов
• D) экономический кризис

18. Какие особенности характеризовали Старый порядок в Центральной Европе?

• A) буржуазные революции
• B) сословные привилегии и подавление крестьянства
• C) индустриализация
• D) демократические реформы

19. Какую роль играла просветительская деятельность в дипломатии Габсбургов?

• A) роли не имела
• B) просветители сотрудничали с правительством для проведения реформ
• C) была запрещена в дипломатических кругах
• D) применялась только в церковной сфере

20. Кто из правителей Габсбургов наиболее ярко ассоциируется с идеями Просвещения и реформами в XVIII веке?

• A) Мария Терезия
• B) Иосиф II
• C) Карл VI
• D) Леопольд II

Вот тест по теме "Знаки препинания" для 11 класса с множественным выбором:

Тест по Русскому языку: Знаки препинания

Вопрос 1: Какое правило постановки запятой неверно?
a) Запятая ставится перед союзом "и", если он соединяет части сложносочиненного предложения.
b) Запятая не ставится перед союзом "и", если он соединяет однородные члены.
c) Запятая ставится перед союзом "и", если он соединяет однородные члены, которые имеют разные подлежащие.
d) Запятая ставится перед союзом "и", если он соединяет однородные члены с разными окончаниями.

Ответ: a

---

Вопрос 2: В каком случае необходимо использовать точку с запятой?
a) При перечислении однородных членов предложения, если внутри них уже есть запятые.
b) При разделении простых предложений в составе сложного.
c) Для выделения вводных слов.
d) Для отделения приложений.

Ответ: a

---

Вопрос 3: Какой из вариантов включает правильное употребление тире?
a) Он был очень умен — и трудолюбив.
b) Мы решили поехать — на море.
c) Важное дело — завести новых друзей.
d) Погода была хорошая — дождь не шёл.

Ответ: c

---

Вопрос 4: Запятая не ставится в предложениях:
a) Если есть слова "то есть".
b) При перечислении однородных членов.
c) Если перед союзом "но" стоит запятая.
d) Перед союзом "что".

Ответ: d

---

Вопрос 5: В каком из предложений знаки препинания расставлены неверно?
a) Она сказала, что уходит.
b) Я не знаю, что делать.
c) Он пошел на прогулку, но не взял с собой книгу.
d) У него были планы, и, он не смог их осуществить.

Ответ: d

---

Вопрос 6: Какой знак препинания нужно поставить в предложении: "Сон был, как всегда, тревожным"?
a) Точка
b) Запятая
c) Тире
d) Скобки

Ответ: b

---

Вопрос 7: В каком варианте предложения используется двоеточие?
a) Он оглядел вокруг и заметил что-то странное.
b) Всегда нужно помнить: труд – это путь к успеху.
c) Я поеду, если будет хорошая погода.
d) Она пришла потому что хотела помочь.

Ответ: b

---

Вопрос 8: Какие знаки препинания нужны в предложении: "Вы знаете где он в тот вечер?"
a) Знак вопроса в конце.
b) Запятая после "знаете".
c) Точка в конце.
d) Запятая перед "где".

Ответ: a

---

Вопрос 9: Куда необходимо поставить запятую в следующем предложении: "Мне кажется что летом будет много работы"?
a) Перед "что".
b) После "кажется".
c) Запятой не требует.
d) Перед "летом".

Ответ: a

---

Вопрос 10: В каком из предложений не требуется запятая?
a) Я купила книгу, а он купил журнал.
b) Она пришла и мне было очень радостно.
c) Он, кажется, уехал в командировку.
d) Вчера была дождливая погода, однако мы не отменили встречу.

Ответ: b

---

Вопрос 11: В каком случае запятая не должна стоять перед союзом "и"?
a) Если "и" соединяет однородные члены.
b) Если "и" соединяет части сложносочиненного предложения.
c) Если "и" входит в состав сложного союзного слова.
d) Если "и" соединяет части сложного предложения с разными подлежащими.

Ответ: a

---

Вопрос 12: Какой из знаков препинания следует использовать в предложении: "Он сказал что не придет"?
a) Точка в конце.
b) Запятая перед "что".
c) Двоеточие.
d) Восклицательный знак.

Ответ: b

---

Проверьте свои ответы и изучите правила! Удачи на экзамене!

Тест по истории: Внутренняя политика СССР

Инструкция:

Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов. Удачи!

---

1. В каком году была принята первая советская конституция?
A) 1918
B) 1924
C) 1936
D) 1977
Ответ: B) 1924

---

2. Какой период охватывает политика "сталинского террора"?
A) 1921-1929
B) 1936-1938
C) 1945-1953
D) 1956-1964
Ответ: B) 1936-1938

---

3. Какое событие связано с введением нэп (новой экономической политики)?
A) Гражданская война
B) Великая депрессия
C) Окончание Второй мировой войны
D) Индустриализация
Ответ: A) Гражданская война

---

4. Какая из ниже перечисленных репрессивных организаций существовала в СССР?
A) НКВД
B) ГУЛАГ
C) ОГПУ
D) Все вышеперечисленное
Ответ: D) Все вышеперечисленное

---

5. Кто был первым Генеральным секретарем ЦК КПСС?
A) Лев Троцкий
B) Владимир Ленин
C) Иосиф Сталин
D) Никита Хрущев
Ответ: C) Иосиф Сталин

---

6. Какой из этих процессов описывается термином "коллективизация"?
A) Объединение индивидуальных крестьянских хозяйств в коллективные
B) Индустриализация
C) Реформа образования
D) Разгром буржуазии
Ответ: A) Объединение индивидуальных крестьянских хозяйств в коллективные

---

7. Какой политический курс был провозглашён на XX съезде КПСС в 1956 году?
A) Статус Крыма
B) Десталинизация
C) Восстановление нэпа
D) Индустриализация
Ответ: B) Десталинизация

---

8. Какой документ лег в основу дальнейшего развития советского образования в 1930-х годах?
A) Конституция 1936 года
B) Указ о всеобщем образовании
C) Письмо Сталина к наркому просвещения
D) Положение о советском народном образовании
Ответ: D) Положение о советском народном образовании

---

9. Какое событие произошло в 1941 году, изменившее внутреннюю политику СССР?
A) Начало Великой Отечественной войны
B) Голодомор
C) Установление диктатуры
D) Судебные процессы над "врагами народа"
Ответ: A) Начало Великой Отечественной войны

---

10. Какой метод использовался в рамках внутренней политики для подавления инакомыслия?
A) Образование
B) Пропаганда
C) Репрессии
D) Все вышеперечисленное
Ответ: D) Все вышеперечисленное

---

11. Какой термин используется для обозначения процесса, при котором помещичья собственность переходила в руки государства?
A) Эгалитаризм
B) Коллектирование
C) Пролетаризация
D) Национализация
Ответ: D) Национализация

---

12. Какой экономический кризис стал следствием неудачной коллективизации в начале 1930-х годов?
A) Голод 1932-1933 годов
B) Голодомор
C) Финансовый кризис
D) Обвал сельского хозяйства
Ответ: A) Голод 1932-1933 годов

---

13. Какой из перечисленных съездов был решающим для утверждения культа личности Сталина?
A) XV съезд
B) XVI съезд
C) XVII съезд
D) XVIII съезд
Ответ: B) XVI съезд

---

14. Какое событие произошло в 1953 году после смерти Сталина?
A) Установление новой диктатуры
B) Начало "оттепели"
C) Военный переворот
D) Возрождение сталинизма
Ответ: B) Начало "оттепели"

---

15. Какой экономический курс был выбран в СССР после смерти Сталина?
A) Shock therapy
B) Нэп
C) Сталинизм
D) Развитый социальный революционизм
Ответ: D) Развитый социальный революционизм

---

16. Какое из перечисленных событий произошло в 1947 году?
A) Летние Олимпийские игры в Лондоне
B) Проведение Лимитеров в военной реформе
C) Начало "холодной войны"
D) Состоялся первый съезд КПСС
Ответ: C) Начало "холодной войны"

---

17. Какой курс внутренней политики был провозглашен Никитой Хрущевым?
A) Индустриализация
B) Коллективизация
C) Десталинизация
D) Нэп
Ответ: C) Десталинизация

---

18. Какой термин используется для описания мероприятий, направленных на повышение сельскохозяйственного производства в СССР в 1950-60-х годах?
A) Молочная программа
B) Целина
C) Гражданская реформа
D) Консолидация
Ответ: B) Целина

---

19. Какое событие произошло в 1956 году и стало важным моментом "оттепели"?
A) Тридцатый съезд КПСС
B) Начало космической программы
C) Публичная критика культа личности Сталина
D) Участие СССР в Берлинской конференции
Ответ: C) Публичная критика культа личности Сталина

---

20. Какой из перечисленных людей стал основным оппонентом Сталина?
A) Михаил Горбачев
B) Лев Троцкий
C) Никита Хрущев
D) Георгий Маленков
Ответ: B) Лев Троцкий

---

21. Какое Ядерное событие произошло в 1961 году в СССР?
A) Запуск первого спутника
B) Первый ядерный взрыв
C) Испытание водородной бомбы
D) Начало программы "Энергия"
Ответ: C) Испытание водородной бомбы

---

22. Какой из этих факторов способствовал экономическому кризису в середине 1980-х годов?
A) Недостаток ресурсов
B) Изоляция от западного мира
C) Неправильное распределение сил
D) Все вышеперечисленное
Ответ: D) Все вышеперечисленное

---

23. Какой из преследуемых правителей СССР прославился как "главный оппонент Сталина"?
A) Владимирович Путин
B) Никита Хрущев
C) Лев Троцкий
D) Георгий Маленков
Ответ: C) Лев Троцкий

---

24. В каком году началась "перестройка" в СССР?
A) 1980
B) 1985
C) 1990
D) 1991
Ответ: B) 1985

---

25. Какой процесс был направлен на улучшение отношения между СССР и Западом в 1980-1990-х годах?
A) Десталинизация
B) Открытость
C) Индустриализация
D) Консолидация
Ответ: B) Открытость

---

26. Какой из советских лидеров начал экономические реформы с целью перехода к рыночной экономике?
A) Иосиф Сталин
B) Никита Хрущев
C) Михаил Горбачев
D) Леонид Брежнев
Ответ: C) Михаил Горбачев

---

27. Какой международный кризис произошел в 1962 году и был связан с размещением советских ядерных ракет на Кубе?
A) Берлинский кризис
B) Кубинский ракетный кризис
C) Битва за Берлин
D) Египетский кризис
Ответ: B) Кубинский ракетный кризис

---

28. Какой чисто автоматный метод был введен в СССР в связи с коллективизацией?
A) Трудовые лагеря
B) Быстрое землевладение
C) Капитализм с человеческим лицом
D) Разрядка
Ответ: A) Трудовые лагеря

---

29. Какова была основная цель "Творческой молодежи" в 1960-х годах?
A) Противодействие режиму
B) Реформы в образовании
C) Пропаганда культуры
D) Открыть новые горизонты для творчества
Ответ: D) Открыть новые горизонты для творчества

---

30. Какая политика была разработана в СССР для упрощения границ между со сменившимися в центрах властью в 1980-90-х годах?
A) Новая экономическая политика
B) Перестройка
C) Коллективизация
D) Программа "Благополучие"
Ответ: B) Перестройка

---

Конец теста.

Подсчитайте количество правильных ответов и оцените итоговую оценку!