Новая школа

{Другой предмет}

9 Класс

Вот тест по предмету "Информатика" на тему "Электронные таблицы" для 9 класса. Вопросы имеют единственный выбор.

Тест по информатике: Электронные таблицы

Вопросы:

Какой из перечисленных форматов является форматом электронных таблиц?
- A) .docx
- B) .xlsx
- C) .jpg
- D) .html
  Ответ: B)
Какой из следующих операторов используется для сложения в формуле?
- A) /
- B) *
- C) +
- D) -
  Ответ: C)
Какой символ используется для обозначения абсолютной ссылки на ячейку?
- A) @
- B) #
- C) $
- D) &
  Ответ: C)
Какой из следующих функций возвращает максимальное значение из заданного диапазона?
- A) SUM
- B) MAX
- C) AVERAGE
- D) MIN
  Ответ: B)
Как можно создать новый лист в электронной таблице?
- A) Ctrl + N
- B) Alt + F4
- C) Ctrl + Shift + N
- D) Щелкнуть правой кнопкой мыши на вкладке и выбрать "Добавить лист"
  Ответ: D)
Что происходит, если в ячейке стоит текст, а вы пытаетесь использовать ее в числовом расчете?
- A) Программа завершит работу
- B) Возникнет ошибка
- C) Будет проигнорирован текст
- D) Все значения будут преобразованы в текст
  Ответ: B)
Для чего используется функция VLOOKUP?
- A) Для поиска значений в вертикальной таблице
- B) Для поиска значений в горизонтальной таблице
- C) Для сортировки данных
- D) Для объединения ячеек
  Ответ: A)
Какой инструмент позволяет визуализировать данные в виде графиков и диаграмм?
- A) Фильтры
- B) Диаграммы
- C) Формулы
- D) Макросы
  Ответ: B)
Какой из следующих способов позволяет быстро суммировать столбец чисел?
- A) SUM
- B) AVERAGE
- C) COUNT
- D) MAX
  Ответ: A)
Какой тип данных может храниться в ячейках электронной таблицы?
- A) Только числа
- B) Только текст
- C) Числа, текст и даты
- D) Только логические значения
  Ответ: C)
Что означает функция AVERAGE?
- A) Наибольшее значение
- B) Наименьшее значение
- C) Среднее значение
- D) Сумма всех значений
  Ответ: C)
Какое значение возвращает формула =IF(A1>10, "Да", "Нет") при A1=5?
- A) "Да"
- B) "Нет"
- C) Ошибка
- D) 5
  Ответ: B)
Какое действие позволяет выделить несколько ячеек на листе?
- A) Ctrl + щелчок мыши
- B) Alt + щелчок мыши
- C) Shift + Enter
- D) Ctrl + Alt + Del
  Ответ: A)
Какой инструмент позволяет убрать дубликаты из списка?
- A) Сортировка
- B) Фильтры
- C) Удаление
- D) Удаление дубликатов
  Ответ: D)
Что такое макрос в электронной таблице?
- A) Набор формул
- B) Сохраненный набор команд
- C) Инструмент для создания графиков
- D) Способ сортировки данных
  Ответ: B)
Какой из следующих типов графиков наилучшим образом подходит для отображения долей?
- A) Линейный график
- B) Круговая диаграмма
- C) Столбчатая диаграмма
- D) Точечный график
  Ответ: B)
Что происходит при нажатии на кнопку "Отменить"?
- A) Программа закрывается
- B) Последнее действие отменяется
- C) Все данные удаляются
- D) Файл сохраняется
  Ответ: B)
Какой из типов данных не может храниться в ячейке электронной таблицы?
- A) Числа
- B) Текст
- C) Даты
- D) Чувства
  Ответ: D)
Где можно найти опцию "Формат ячеек" в большинстве электронных таблиц?
- A) В меню "Файл"
- B) В меню "Правка"
- C) В контекстном меню ячейки
- D) В верхнем меню "Вставка"
  Ответ: C)
Как называется функция, которая подсчитывает количество ячеек с числовыми значениями в диапазоне?
- A) COUNT
- B) COUNTA
- C) SUM
- D) AVERAGE
  Ответ: A)

Итоги теста

Всего вопросов: 20
Ответы: включены после каждого вопроса.
Удачи на экзаменах!

Обществознание

6 Класс

Тест по обществознанию для 6 класса: "Социальный статус и социальная мобильность"

Вопросы:

Что такое социальный статус?
- A) Положение человека в обществе
- B) Количество друзей
- C) Уровень дохода
- D) Место жительства
Правильный ответ: A
Какой из следующих факторов не влияет на социальный статус?
- A) Образование
- B) Профессия
- C) Возраст
- D) Цвет глаз
Правильный ответ: D
Что такое социальная мобильность?
- A) Перемещение людей в пространстве
- B) Изменение социального статуса индивида
- C) Уровень техники в стране
- D) Политические изменения в обществе
Правильный ответ: B
Какой из этих примеров иллюстрирует вертикальную социальную мобильность?
- A) Человек, ставший директором компании
- B) Студент, продолжающий обучение в университете
- C) Переезд в другой город
- D) Дружба с новой компанией
Правильный ответ: A
Какой из следующих процессов связан с повышением социального статуса?
- A) Дискриминация
- B) Адаптация
- C) Карьерный рост
- D) Стагнация
Правильный ответ: C
Как можно описать горизонтальную социальную мобильность?
- A) Переход из одной профессии в другую с одинаковым уровнем статуса
- B) Переход на более высокую должность
- C) Переезд в другую страну
- D) Переход на менее престижную работу
Правильный ответ: A
Какое значение имеет образование для социальной мобильности?
- A) Не имеет значения
- B) Только влияет на зарплату
- C) Позволяет улучшить социальный статус
- D) Только для получения информации
Правильный ответ: C
Что такое социальный лифт?
- A) Программа для отдыха
- B) Способ для повышения социального статуса
- C) Механизм для передвижения в здании
- D) Проверка на знания
Правильный ответ: B
Какое из этих утверждений верно?
- A) Социальный статус является постоянным и не меняется.
- B) Социальная мобильность может происходить только в одном направлении.
- C) Социальный статус и мобильность могут меняться на протяжении жизни.
- D) Только богатые люди могут менять свой социальный статус.
Правильный ответ: C
Какой из факторов может ограничивать социальную мобильность?
- A) Доступ к ресурсам
- B) Образование
- C) Социальные предрассудки
- D) Наличие талантов
Правильный ответ: C

Итоги:

Количество вопросов: 10
Тип вопросов: Единственный выбор
Ответы включены.

Удачи в подготовке к экзаменам!

Английский язык

11 Класс

Тест по английскому языку на тему "Австралия" для 11 класса

Инструкция:

Соотнесите каждую из заданных фраз с правильным ответом, выбрав соответствующую букву.

Вопросы:

Столицу Австралии A) Сидней
B) Канберра
C) Мельбурн
Официальный язык Австралии
A) Итальянский
B) Английский
C) Французский
Самая большая пустыня в Австралии
A) Сахара
B) Большая Песчаная Пустыня
C) Пустыня Гоби
Известный австралийский коктейль из мяса
A) Бургер
B) Ламингтон
C) Витек
Уникальное животное, символизирующее Австралию
A) Панда
B) Кенгуру
C) Лев

Ответы:

B) Канберра
B) Английский
B) Большая Песчаная Пустыня
C) Витек
B) Кенгуру

Удачи на экзамене!

{Другой предмет}

8 Класс

Тест по теме: Действия при возникновении массовых беспорядков, паники и толпы

Класс: 8

Количество вопросов: 25

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

1. Что нужно делать в случае возникновения паники в толпе?
a) Сразу начинать бегство
b) Оставаться спокойным и не поддаваться панике
c) Кричать и пытаться привлечь внимание
d) Шагать вперед, не обращая внимания на других

Ответ: b

2. На что следует обратить внимание при оценке ситуации во время массовых беспорядков?
a) На цвет одежды участников беспорядков
b) На количество людей и их поведение
c) На высказывания в социальных сетях
d) На размер площади, где происходят беспорядки

Ответ: b

3. Какое первое действие рекомендуется предпринять при столкновении с толпой?
a) Проникнуть в толпу и выяснить причины беспорядков
b) Оценить ситуацию и следовать указаниям местных властей
c) Заново собрать людей и организовать их
d) Сфотографировать происходящее для социальных сетей

Ответ: b

4. Какой из перечисленных способов является безопасным для выхода из толпы?
a) Пробиться прямо через нее
b) Выйти в сторону от потоков людей
c) Поставить флажок для привлечения внимания
d) Резко закричать и прыгнуть на месте

Ответ: b

5. Что не следует делать при возникновении массовых беспорядков?
a) Оставаться на месте и следить за развитием событий
b) Участвовать в обсуждении различных позиций
c) Вмешиваться и пытаться утихомирить толпу
d) Следовать указаниям правоохранительных органов

Ответ: c

6. Как можно избежать попадания в толпу?
a) Избегать мест массовых мероприятий
b) Постоянно находиться в состоянии ожидания
c) Идти по центру улицы
d) Слушать громкую музыку в наушниках

Ответ: a

7. Какой вариант ответа является правильным, если вы оказались в центре паники?
a) Не двигаться и ждать, когда толпа успокоится
b) Бежать в том направлении, куда идут все
c) Сразу же обращаться к отказам о помощи
d) Искать ближайший выход

Ответ: d

8. Какое поведение может усугубить ситуацию при массовых беспорядках?
a) Открытое обсуждение причин беспорядков
b) Эмоциональная реакция и крики в толпе
c) Спокойное наблюдение и анализ ситуации
d) Разговор с окружающими о безопасных путях ухода

Ответ: b

9. Почему важно оставаться информированным во время массовых беспорядков?
a) Для того чтобы делать глупости
b) Для контроля над эмоциями и действий со стороны полиции
c) Для получения информации для обсуждения в группах
d) Для того чтобы делать селфи в толпе

Ответ: b

10. Что нужно делать, если кто-то в толпе испытал ухудшение здоровья?
a) Просто игнорировать, чтобы не привлекать внимание
b) Позвать кого-то на помощь или сообщить властям
c) Попробовать помочь самостоятельно, не дожидаясь помощи
d) Сразу же покинуть место происшествия

Ответ: b

11. Каковы основные причины массовых беспорядков?
a) Просто так, без объяснения
b) Социальные, экономические и политические проблемы
c) Погодные условия
d) Хобби людей

Ответ: b

12. Как правильно действовать при возникновении угрозы для жизни в толпе?
a) Остановиться и начать паниковать
b) Действовать быстро и спокойно, искать выход
c) Не обращать внимания на происходящее
d) Дождаться основания опасности от кого-либо

Ответ: b

13. Как важно сохранять спокойствие при возникновении массовых беспорядков?
a) Спокойствие не имеет значения
b) Спокойствие помогает избежать паники и хаоса
c) Спокойствие ухудшает ситуацию
d) Спокойствие лучше прятать

Ответ: b

14. Что может быть признаком потенциальных беспорядков?
a) Увеличение толпы людей без причины
b) Спокойная атмосфера
c) Солнечная погода
d) Проведение культурных мероприятий

Ответ: a

15. Как следует вести себя, если вы наблюдаете за беспорядками?
a) Заниматься наблюдением, не вмешиваясь
b) Попробовать разобраться в сути происходящего
c) Сразу бежать к беспорядкам и снимать видео
d) Нападать на тех, кто вызывает беспорядки

Ответ: a

16. На что ориентироваться, чтобы избежать паники в толпе?
a) На свои страхи
b) На эмоции окружающих людей
c) На чёткие инструкции и указания
d) На мнение посторонних людей

Ответ: c

17. Что может помочь в ситуациях массового беспорядка?
a) Грубое поведение и крики
b) Службы безопасности и специализированные организации
c) Игнорирование происходящего
d) Оставление своего поста

Ответ: b

18. Как лучше всего собирается информация во время массовых беспорядков?
a) Игнорировать все источники и полагаться на свои чувства
b) Искать официальные источники информации
c) Спрашивать людей в толпе, какие события происходят
d) Смотреть развлекательные программы

Ответ: b

19. Почему не стоит ссориться в толпе во время беспорядков?
a) Это ведёт к увеличению количества пострадавших
b) Это обычно без последствий
c) Все могут согласиться с мнением
d) Это может помочь облегчить ситуацию

Ответ: a

20. Какое правило важно помнить о толпе?
a) Толпа всегда знает, что делать
b) Ваша безопасность важнее, чем помочь другим
c) Тот, кто волнуется, может пострадать больше всего
d) Лучше разговаривать все время

Ответ: c

21. Что делать в случае агрессивного поведения толпы?
a) Присоединяться к агрессии
b) Искать безопасное укрытие и покинуть опасное место
c) Пробежать сквозь толпу
d) Успокаивать агрессивных

Ответ: b

22. Какой из перечисленных способов лучше всего предотвратить подавляющее большинство конфликтов на массовых мероприятиях?
a) Пренебречь правилами безопасности
b) Обеспечить достаточное число охраны и безопасность
c) Поощрять активное поведение публики
d) Игнорировать возможные конфликты

Ответ: b

23. Как выбрать безопасный путь выхода из скопления людей?
a) Сразу бежать, куда глаза глядят
b) Оценивать обстановку и избегать ближайших потоков
c) Надеяться на других, чтобы показать путь
d) Замедлить шаг, чтобы не стать жертвой

Ответ: b

24. Как правильно вести себя, если вас толкают в толпе?
a) Упасть и остаться на месте
b) Сохранять равновесие и осторожно двигаться в сторону
c) Проявить агрессию в ответ
d) Принять это как судьбу

Ответ: b

25. Как там, где слишком много людей, не потерять сознание?
a) Надеяться на лучшее
b) Постоянно следить за дыханием и оставаться в открытом месте
c) Бежать в толпу на максимальной скорости
d) Избегать общения с другими

Ответ: b

Итог: Проверьте свои ответы и посмотрите, насколько хорошо вы усвоили тему! Всего вам доброго на экзамене!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Правоотношения и их участники

Тест по обществознанию: Правоотношения и их участники

Вопрос 1:

Вопрос 2:

Вопрос 3:

Вопрос 4:

Вопрос 5:

Вопрос 6:

Вопрос 7:

Вопрос 8:

Популярные тесты

Тест по информатике: Электронные таблицы

Вопросы:

Итоги теста

Тест по обществознанию для 6 класса: "Социальный статус и социальная мобильность"

Вопросы:

Итоги:

Инструкция:

Вопросы:

Ответы:

Удачи на экзамене!