Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ25 декабря 2024 09:42
Вот тест для школьников 5 класса по английскому языку на тему перевода предложений с использованием Present, Past Simple, множественного числа существительных и конструкций "there is" / "there are".
Тема: Перевод предложений (Present, Past Simple, множественное число, "there is/there are")
Вопросы:
Переведите на английский: "На столе есть книга."
Переведите на английский: "В прошлом году мы посетили музей."
Переведите на английский: "В нашем классе есть 20 учеников."
Переведите на английский: "Вчера я играл в футбольный матч."
Переведите на английский: "На улице много людей."
Переведите на английский: "Сегодня я сделал свое задание."
Переведите на английский: "В холодильнике есть яблоки."
Переведите на английский: "На прошлых выходных мы ездили на море."
Переведите на английский: "У нее есть много игрушек."
Переведите на английский: "В нашем городе много парков."
Переведите на английский: "Вчера я видел свою бабушку."
Переведите на английский: "На столе есть два карандаша."
Переведите на английский: "В школе я учился английскому языку."
Переведите на английский: "В зоопарке много животных."
Переведите на английский: "Я видел этот фильм на прошлой неделе."
Переведите на английский: "Во дворе много машин."
Переведите на английский: "На lunch break мы играли в футбол."
Переведите на английский: "В классе есть проектор."
Переведите на английский: "Я купил новую книгу вчера."
Переведите на английский: "На планете много красивых мест."
Убедитесь, что ученики проверили свои ответы с предоставленным ключом. Удачи с учебой!
Тест по информатике. Тема: Алгоритм. Класс: 5-й. Тип вопросов: Множественный выбор. Всего вопросов: 10. Ответы: без ответов.
Что такое алгоритм? A) набор последовательных действий, который приводит к результату B) временная величина C) файл на компьютере D) случайная последовательность действий
Какой признак характеризует алгоритм? A) бесконечное выполнение B) конечность, ясность и однозначность C) требует интернета D) нельзя повторяться
Что означает последовательность шагов в алгоритме? A) шаги выполняются в произвольном порядке B) шаги выполняются строго в заданном порядке C) все шаги можно пропускать D) невозможно описать
Что является входными данными алгоритма? A) данные, которые алгоритм получает в начале B) данные, которые получаются после выполнения C) данные, которые нельзя обработать D) данные из внешнего мира, которые не используются
Что является выходными данными алгоритма? A) данные на входе B) результаты, которые алгоритм выдает по завершении C) время выполнения D) количество шагов
Что означает "условие" в алгоритме? A) шаг, который всегда выполняется B) проверяемое утверждение, по которому выбираются разные последующие шаги C) лишний шаг D) не используется
Какой из примеров можно назвать алгоритмом? A) рецепт приготовления блюда B) список покупок без выполнения последовательности C) произвольная последовательность действий D) ничего не описано
Что такое цикл (повторение) в алгоритме? A) последовательность, которая повторяется, когда условие истинно B) одна инструкция C) все шаги без повторения D) не существует в алгоритме
Что означает "пошаговость" алгоритма? A) последовательность действий, понятная и фиксированная B) каждый шаг может быть любым C) шаги бессистемны D) невозможно описать
Что произойдет, если в алгоритме нет входных данных? A) алгоритм не может начаться B) алгоритм попытается использовать внутри данные по умолчанию C) алгоритм выполнится без входных данных D) нельзя определить
Тест по математике Тема: Повторение пройденного во 2 классе Класс учеников: 3 Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 5 Выводить тест с ответами: Без ответов
Инструкция: запишите полный ответ и кратко объясните решение там, где требуется.
Сколько нужно прибавить к 47, чтобы получить 89? Запишите ответ и кратко опишите свой способ прибавления.
Разложи число 64 на десятки и единицы. Запишите ответ в виде: 64 = ____ десятков и ____ единиц.
Сравни числа 56 и 68. Напиши, какое число больше и на сколько оно больше другого.
У Миши было 25 монет по 1 рублю. Он нашёл ещё 17 монет. Сколько монет стало всего?
Сколько минут пройдет между 9:20 и 9:50? Запишите ответ и объясните, как вы его посчитали.
Какой процесс предшествует биосинтезу белка?
Что представляет собой информационная РНК (иРНК)?
Где происходит процесс трансляции?
Какое из следующих веществ не участвует в процессе синтеза белка?
Как называется последовательность из трех нуклеотидов, кодирующая одну аминокислоту?
Что происходит во время инициации трансляции?
Какая из перечисленных аминокислот может быть первой в полипептидной цепи?
Какой фермент отвечает за создание пептидных связей между аминокислотами во время трансляции?
Что происходит в процессе терминации трансляции?
Какое значение имеют мутации для биосинтеза белка?
Этот тест позволяет оценить понимание школьниками процесса биосинтеза белка и его ключевых этапов.
Тема: История развития декоративно-прикладного искусства и народных промыслов в контексте ее связи с историей художественной культуры
Класс: 10
Какой материал использовался в древности для создания декоративных металлических изделий?
Какой народный промысел связан с обработкой меди в России?
Какое из следующих направлений было наиболее популярно в декоративно-прикладном искусстве в средневековой Европе?
В каком веке началось активное развитие художественного металла в России?
Какой из данных материалов не используется в декоративно-прикладном искусстве?
Какой стиль в декоративно-прикладном искусстве характеризуется изысканными формами и яркой отделкой?
Какие изделия традиционно изготавливаются из железа в народных промыслах России?
Какое направление в искусстве связано с использованием современных технологий в производстве?
В каком регионе России традиционно развивалось художественное литье из бронзы?
Какой культурный период оказал значительное влияние на развитие декоративно-прикладного искусства?
Какой из перечисленных предметов не является частью художественного металла?
Какой курс нацеливает на изучение народного искусства и традиционных ремесел?
Какой стиль в прикладном искусстве был наибольшее время любим в России в XIX веке?
Что такое "златоустовская гравюра"?
В каком из нижеперечисленных типов промыслов используется воск для создания форм?
Какой элемент не относится к формам искусства, связанным с художественным металлом?
Какой из этих видов металлических изделий создавался с использованием холодной обработки?
Какой стиль был вдохновлён народным искусством и простыми формами?
Какой металл традиционно использовался для чеканки?
Какое из перечисленных направлений современного декоративно-прикладного искусства нацелено на сочетание искусства и дизайна?
Данный тест разработан для проверки знаний студентов 10 класса о декоративно-прикладном искусстве и его связи с историей художественной культуры. Успехов на экзаменах!