Тест на тему Государственная политика как фактор размещения производства. "Стратегия пространственного развития Российской Федерации до 2025 года": основные положения

Ниже тест по английскому языку (модальные глаголы), 9 класс. Тип вопросов — множественный выбор. Ответы даны после списка вопросов.

1. Complete the sentence with the most appropriate modal verb: You ... finish your homework before you go out. A) must B) should C) could D) might Ответ: A

2. Choose the sentence that expresses possibility in the present: A) He can come to the party. B) He could come to the party. C) He may come to the party. D) He must come to the party. Ответ: C

3. Polite request for permission: Which sentence politely asks for permission? A) Can I borrow your pen? B) May I borrow your pen? C) Should I borrow your pen? D) Must I borrow your pen? Ответ: B

4. Prohibition: You ... smoke in the restaurant. A) can B) mustn't C) may D) should Ответ: B

5. Advice: If you want to improve your English, you ... practice every day. A) could B) should C) might D) will Ответ: B

6. Past habit: When I was a child, I ... ride my bike every weekend. A) can B) could C) would D) might Ответ: C

7. Present/future possibility: The weather forecast says it may rain tomorrow. It ... rain tomorrow. A) will B) might C) must D) can Ответ: B

Тест по логистике на тему "Публичная речь" для 11 класса

Вопросы:

1. Что такое публичная речь?

   • A) Речь, произносимая в слуховом формате
   • B) Речь, произносимая перед аудиторией
   • C) Любая устная коммуникация
   • D) Речь, записанная на видео
     Ответ: B

2. Какой из следующих элементов не является частью структуры публичной речи?

   • A) Введение
   • B) Основная часть
   • C) Заключение
   • D) Ответ на вопросы
     Ответ: D

3. Какой из перечисленных приемов помогает удерживать внимание аудитории?

   • A) Монотонное изложение материала
   • B) Использование громких слов
   • C) Вопросы к слушателям
   • D) Чтение с листа
     Ответ: C

4. Какой из факторов считается важным в подготовке публичной речи?

   • A) Знание темы
   • B) Подбор одежды
   • C) Место проведения
   • D) Длительность выступления
     Ответ: A

5. Как называется метод, при котором оратор делает паузы для увеличения эффекта?

   • A) Риторический прием
   • B) Группировка информации
   • C) Интонационная пауза
   • D) Эмоциональный резонанс
     Ответ: C

6. Что такое "открытие" в публичной речи?

   • A) Заключительная часть
   • B) Первые слова оратора
   • C) Вопрос, заданный слушателям
   • D) Визуальные материалы
     Ответ: B

7. Какую роль играют визуальные средства в публичной речи?

   • A) Убеждают слушателей
   • B) Увеличивают интерес к материалу
   • C) Служат лишь для украшения
   • D) Заменяют оратора
     Ответ: B

8. Какой из следующих стилей речи чаще всего используется в публичных выступлениях?

   • A) Научный
   • B) Официальный
   • C) Устный
   • D) Разговорный
     Ответ: B

9. Какой из аспектов невербальной коммуникации важен для оратора?

   • A) Одеваться в строгие костюмы
   • B) Использовать жестикуляцию
   • C) Говорить тихо
   • D) Не смотреть на слушателей
     Ответ: B

10. Что такое "обратная связь" в контексте публичной речи?

    • A) Результаты опроса после выступления
    • B) Реакция аудитории во время выступления
    • C) Запись речи для анализа
    • D) Рецензия на текст выступления
      Ответ: B

11. Как оратор может завершить свою публичную речь?

    • A) Просто сказать "Спасибо"
    • B) Подвести итоги и сделать выводы
    • C) Покинуть сцену
    • D) Задать вопросы слушателям
      Ответ: B

12. Какой из следующих факторов не влияет на успеваемость публичной речи?

    • A) Эмоциональная настройка оратора
    • B) Температура в комнате
    • C) Уверенность оратора
    • D) Знание темы выступления
      Ответ: B

13. Какую роль играет аудитория в процессе публичного выступления?

    • A) Создает шум
    • B) Является активным слушателем
    • C) Не имеет значения
    • D) Участвует в подготовке материала
      Ответ: B

14. Что такое предварительная репетиция выступления?

    • A) Окончательная проверка текста
    • B) Краткая беседа с аудиторией
    • C) Подготовка к выступлению перед зеркалом
    • D) Практика выступления перед небольшой группой
      Ответ: D

15. Какое из следующих утверждений верно о публичной речи?

    • A) Это просто чтение текста
    • B) Успех речи зависит только от темы
    • C) Это форма общения, требующая навыков
    • D) Ораторы не нуждаются в практике
      Ответ: C

Итоги

Тест состоит из 15 вопросов с одним правильным ответом на каждый. Используйте этот тест для проверки знаний школьников о публичной речи в рамках логистики.

Тест по истории для 10 класса: Причины и последствия всемирной истории 1918-1938 гг.

Инструкция: Соотнесите причины и последствия, указанные в таблице. В колонке «Причины» укажите букву, соответствующую каждой последствиям (числам).

Ответы:

• A → 2 (Подписание Версальского мирного договора способствовало росту фашистских настроений в Европе.)
• B → 1 (Глобальная экономическая депрессия привела к обострению социального протеста.)
• C → 3 (Установление тоталитарных режимов способствовало упадку колониальной системы.)
• D → 2 (Принятие политики умиротворения усилило нарастающую угрозу фашизма.)

Проверьте свои ответы и убедитесь, что вы правильно сопоставили причины и последствия!

Тест по Теоретическим и методическим основам организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом

Класс: 11

Инструкция: Соотнесите каждое утверждение из колонки А с соответствующим понятием из колонки В.

Колонка А

1. Игровое пространство
2. Метапредметные результаты
3. Развитие детей в процессе игры
4. Функциональные игры
5. Адаптированные игрушки

Колонка В
A. Особое пространство, где развиваются и осуществляются игровые действия детей
B. Знания, умения и навыки, которые формируются у детей в результате игры
C. Игры, направленные на развитие конкретных навыков или умений
D. Деятельность, способствующая развитию всех сфер личности ребенка
E. Игрушки, модифицированные для соответствия особым потребностям детей

Вопросы:

1. Какое понятие соответствует "Функциональные игры"?
2. Что означает игровое пространство?
3. Какие результаты формируются у детей в процессе игры?
4. Чем отличаются адаптированные игрушки от обычных?
5. Как влияет игра на развитие детей?

Ответы:

1. C
2. A
3. B
4. E
5. D