Тест на тему россия в эпоху Ельцина

Тест по биологии: Вирусы. Строение вирусов Класс: 7 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены после каждого вопроса

1. Что включает базовую структуру вируса?

• A) Нуклеиновая кислота и белковая оболочка
• B) Нуклеиновая кислота и митохондрии
• C) Белковая оболочка и клеточная стенка
• D) Рибосомы и липидная оболочка Ответ: A

2. Как называется белковый каркас вокруг нуклеиновой кислоты?

• A) Лизосома
• B) Капсид
• C) Нуклеоплазма
• D) Миозит Ответ: B

3. Что такое липидная оболочка вируса?

• A) Внешняя оболочка, состоящая из липидов, полученная от мембраны клетки-хозяина
• B) Белковая оболочка вокруг нуклеиновой кислоты
• C) Генетическая информация вируса
• D) Митохондрии вируса Ответ: A

4. Какой элемент отсутствует у всех вирусов?

• A) Капсид
• B) Липидная оболочка
• C) Клеточная структура
• D) Генетический материал Ответ: C

5. Где может располагаться генетический материал вируса?

• A) Внутри капсида
• B) На поверхности вируса
• C) В клетке хозяина
• D) Только в ядре клетки Ответ: A

6. Что помогает вирусу прикрепиться к клетке хозяина?

• A) Шипы на оболочке (гликопротеины)
• B) Митохондрии
• C) Рибосомы
• D) Липидные молекулы внутри капсида Ответ: A

7. Вирусы считаются живыми или не живыми?

• A) Живые
• B) Неживые
• C) Зависит от условий
• D) Никогда не живые Ответ: B

8. Что из перечисленного не относится к строению вируса?

• A) Нуклеиновая кислота
• B) Капсид
• C) Липидная оболочка
• D) Клеточная стенка Ответ: D

9. Что происходит после попадания вируса в клетку-хозяина?

• A) Вирус сразу распадается
• B) Генетический материал высвобождается и начинается репликация
• C) Клетка мгновенно погибает
• D) Вирус превращается в белок Ответ: B

10. Что является признаком вирусов, отличающим их от клеточных организмов?

• A) Они состоят из клеток
• B) Они содержат только нуклеиновые кислоты
• C) Они способны воспроизводиться только внутри клеток-хозяев
• D) Они имеют клеточную стенку Ответ: C

Тест по истории: Могущество папской власти

Класс: 6

Инструкция:

Заполните пропуски в предложениях правильными словами.

---

Вопрос 1:
Папская власть в средние века была очень __________ (влиятельной/слабой).

Ответ: влиятельной

---

Вопрос 2:
Папа Римский был главой __________ (католической/протестантской) церкви.

Ответ: католической

---

Вопрос 3:
Владение __________ (территорией/деньгами) позволило папам укрепить свою власть.

Ответ: территорией

---

Вопрос 4:
Папа Урбан II призвал к началу __________ (крестового/rинца) похода в 1095 году.

Ответ: крестового

---

Вопрос 5:
Папская власть могла оказывать влияние на __________ (монархов/крестьянов) и правителей.

Ответ: монархов

---

Вопрос 6:
В период своего могущества папы могли __________ (отлучать/принимать) людей от церкви.

Ответ: отлучать

---

Вопрос 7:
Папа Лев X является известной фигурой благодаря своему щедрому __________ (финансированию/заблуждению) Искусств.

Ответ: финансированию

---

Вопрос 8:
Реформация была ответом на превышение __________ (власти/права) папской власти.

Ответ: власти

---

Вопрос 9:
Папы использовали __________ (инквизицию/размышления) для борьбы с ересью.

Ответ: инквiziцию

---

Вопрос 10:
Наивысшее могущество папской власти пришло на __________ (XIV/XV) век.

Ответ: XIV

---

Конец теста

Проверьте свои ответы и обсудите их с учителем или одноклассниками. Удачи!

Тест по ИЗО для 5 класса (промежуточная аттестация)

Ответьте на следующие вопросы:

1. Какой вид искусства изучает художник, который работает с маслом на холсте? A) Графика B) Акварель C) Живопись D) Скульптура

2. Как называется рисунок, выполненный на плоскости бумаги или холста при помощи карандаша, ручки или маркера? A) Графика B) Живопись C) Скульптура D) Акварель

3. Как называется изобразительное искусство, при котором для создания произведения используются различные виды цветных карандашей? A) Графика B) Живопись C) Скульптура D) Акварель

4. Какой материал можно использовать для создания скульптурных произведений? A) Цветные карандаши B) Масло C) Пластилин D) Бумага

5. Какой прием рисования используется для передачи трехмерности и объемности на плоскости? A) Перспектива B) Тень C) Контур D) Градация цвета

6. Что такое композиция в изобразительном искусстве? A) Хаотичное расположение элементов на полотне B) Плоскость, на которой рисуется изображение C) Гармоничное распределение элементов на полотне D) Художественный конструктор

7. Что такое тон в изобразительном искусстве? A) Цветовая гамма B) Степень освещенности C) Вид материала D) Субъективное восприятие

8. Что такое акцент в изобразительном искусстве? A) Основной объект в произведении B) Фон C) Тень D) Гармония цветов

9. Какой элемент изображения определяет его цветовое решение? A) Контур B) Текстура C) Фактура D) Цвет

10. Что такое композиционное центр массы в изобразительном искусстве? A) Особая точка, притягивающая внимание зрителя B) Горизонтальная линия C) Ось симметрии D) Перспектива

11. Что такое масштаб в изобразительном искусстве? A) Размеры и пропорции отдельных элементов произведения B) Цветовая палитра C) Темперамент художника D) Текстура бумаги

12. Какой элемент изобразительного искусства подразумевает оттенки света и тени? A) Цвет B) Линия C) Текстура D) Тон

13. Какие из перечисленных материалов используются для создания акварели? A) Цветные карандаши B) Гуашь C) Масло D) Акварель

14. Как называется изобразительная техника, при которой наносится краска на мокрую бумагу? A) Гуашь B) Акварель C) Живопись D) Графика

15. Как называется прием рисования, основанный на изменении интенсивности и насыщенности цветов? A) Гармония B) Контраст C) Монохром D) Гладкость

Ответы:

1. C) Живопись
2. A) Графика
3. A) Графика
4. C) Пластилин
5. A) Перспектива
6. C) Гармоничное распределение элементов на полотне
7. B) Степень освещенности
8. A) Основной объект в произведении
9. D) Цвет
10. A) Особая точка, притягивающая внимание зрителя
11. A) Размеры и пропорции отдельных элементов произведения
12. D) Тон
13. D) Акварель
14. B) Акварель
15. B) Контраст

1. Выберите два выражения, в которых есть олицетворение.

   A) Ветер шепчет над полем.
   B) Золотая осень пришла.
   C) Солнце улыбается детям.
   D) Быстрый, как стрела.

2. Выберите два словосочетания, в которых есть эпитет.

   A) Золотая осень.
   B) Река бежит.
   C) Хрустальный звон.
   D) Глаза, как звёзды.

3. Выберите два предложения, в которых есть сравнение.

   A) Снег блестит, как серебро.
   B) Лес уснул.
   C) Облака плыли, словно белые корабли.
   D) Тихий вечер.