Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ21 февраля 2025 17:34
Вот тест по обществознанию на тему "Транснациональные перемещения народов, идей и капиталов" для 11 класса. Все вопросы содержат пропуски, которые необходимо заполнить.
Вопросы:
Транснациональные корпорации (ТНК) активно участвуют в ______ (перемещение/разделение) капиталов между странами.
Одним из факторов, способствующих транснациональной миграции, является ______ (экономический/политический) кризис в родной стране.
Обращение идей через средства массовой ______ (информации/производства) способствует обмену культурными ценностями между народами.
______ (Глобализация/Локализация) усиливает взаимосвязи между странами и народами через экономические, политические и культурные процессы.
Транснациональная миграция является результатом ______ (стабильности/нестабильности) на рынках труда.
Одной из причин экономической миграции является ______ (большая/меньшая) заработная плата в другой стране.
Процесс, в ходе которого народы переселяются из одной страны в другую, называется ______ (иммиграцией/эмиграцией).
______ (Капитал/Культура) может перемещаться через инвестиции в зарубежные компании и проекты.
Одной из форм транснациональных перемещений идей является ______ (технологический/культурный) обмен.
Открытие границ между государствами способствует __________ (увеличению/уменьшению) миграции населения.
Для успешной интеграции иммигрантов в новом обществе важна ______ (толерантность/нетерпимость) местного населения.
Основными направлениями транснациональных перемещений являет экспорт ______ (энергии/культуры) и рабочей силы.
______ (Культура/Экономика) является важным актором в транснациональных процессах, поскольку вдохновляет на новые идеи.
В условиях глобализации транснациональные трудовые мигранты становятся ______ (гражданами/гостями) нового общества.
Негативное влияние транснациональных перемещений может проявляться в ______ (криминализации/укреплении) местных экономик.
Один из способов защиты прав мигрантов – это создание ______ (глобальных/локальных) организаций.
______ (Национальные/Международные) правительственные организации часто регулируют миграционные процессы.
На трансакционные затраты миграции влияют ______ (языковые/географические) барьеры.
Передача знаний и ______ (опыта/глупости) через миграцию способствует развитию человеческого капитала.
Транснациональные культурные продукты, такие как фильмы и музыка, способствуют ______ (глобализации/локализации) культурного опыта.
Этот тест поможет школьникам проверить свои знания о транснациональных перемещениях и их влиянии на общество.
Тест по алгебре. Тема: квадратичная функция. Класс: 8-й. Тип вопросов: открытые. Количество вопросов: 10. Без ответов.
Дана квадратичная функция y = 2x^2 - 4x + 1. Найдите: коэффициенты a, b и c; координаты вершины (x-координату и y-координату); ось симметрии; значение y в вершине; корни уравнения 2x^2 - 4x + 1 = 0; точку пересечения графика с осью y.
Опишите график функции y = -x^2 + 6x - 5: направление ветвей параболы; ось симметрии; координаты вершины; корни уравнения; точку пересечения с осью y.
Разложите на множители выражение x^2 - 5x + 6; найдите корни соответствующего квадратного уравнения.
Перепишите y = x^2 + 4x - 5 в форму вершины y = a(x - p)^2 + q и найдите вершину параболы.
Объясните, какие значения дискриминанта D = b^2 - 4ac означают: два различных корня, один общий корень и отсутствие корней; приведите примеры для каждого случая.
В словесной задаче траектория мяча задана как y = -3x^2 + 9x + 2. Найдите максимум траектории и координаты вершины; опишите метод получения этих значений без графика.
Составьте таблицу значений для функции y = x^2 - 2x - 3 при x ∈ {-1, 0, 1, 2}; запишите соответствующие y; кратко охарактеризуйте форму графика по полученным точкам.
Как меняются графики квадратичных функций при изменении коэффициента a? Опишите влияние на направление открытия параболы, положение вершины и «ширину» параболы для следующих случаев: a > 0; a < 0; a = 1; 0 < |a| < 1; |a| > 1.
Сравните графики y = x^2 и y = (x - 2)^2 + 4: опишите перенос графика по оси X и по оси Y, найдите вершины и ось симметрии каждого графика.
Найдите интервалы монотонности функции y = x^2 - 4x + 3; укажите, на каких промежутках функция возрастает, а на каких — убывает; найдите координату вершины и значение минимума.
Тест по предмету ОБЖ на тему "Безопасность дорожного движения" для 10 класса
Какое значение имеет знак "Стоп" на дороге?
Какое расстояние должно составлять безопасное расстояние между автомобилями на дороге?
Какое оборудование является обязательным для каждого автомобиля?
Какой цвет светофора обозначает "стоп"?
Что следует делать, если вы стали свидетелем ДТП?
Как правильно переходить дорогу на пешеходном переходе?
Как называется правило, согласно которому пешеходы имеют преимущество перед транспортом?
Какой документ должен быть у водителя при управлении автомобилем?
Какой знак обозначает обязательное направление движения?
Что нельзя делать, находясь за рулем?
Какое правило касается скоростного режима на дорогах?
Что означает желтый светофор?
Как должен вести себя водитель при приеме алкоголя?
Как должен вести себя пешеход, если на дороге нет пешеходного перехода?
Что нужно делать при аварийной ситуации на дороге?
Удачи на экзаменах!