Тест на тему виды рынков

Пожалуйста, учтите: баллада Шиллера с названием «Кубок» встречается редко в учебниках; возможно, речь идёт о другой балладе или о вашем локальном тексте. Ниже приведён готовый тест по балладам Шиллера в целом (12 вопросов Множественный выбор) с ответами. Если у вас есть текст баллады «Кубок», пришлите, я адаптирую вопросы под конкретный текст.

Контрольный тест по литературе. Тема: Баллада Шиллера (образцы вопросов для 6 класса). 12 вопросов. Тип: множественный выбор. Ответы приведены в конце.

1. Какой жанр представляет баллада Шиллера? A) эпос B) баллада C) элегия D) песенка

2. Какие темы встречаются в балладах Шиллера чаще всего? A) любовь и дружба B) подвиг, верность, честь, судьба C) быт и домашние дела D) наука и техника

3. Какие приёмы характерны для баллад Шиллера? A) реализм без образов B) драматизированные сцены, образность, иногда элемент сверхъестественного C) сухой документальный стиль D) длинные списки и инструкции

4. Какие образы чаще всего встречаются в балладах Шиллера? A) бытовые детали без символов B) герой, судьба, честь C) животные и растения D) городские пейзажи без эмоций

5. Какую структурную особенность часто имеет баллада Шиллера? A) простая проза без поэтических размеров B) монологи без диалогов C) драматизированное действие, чередование сцен и монологов D) длинные ссылки на источники

6. Какой основной мотив встречается во многих балладах Шиллера, например в Die Bürgschaft? A) любовь B) верность и дружба C) богатство D) власть

7. Что чаще всего вызывает напряжение в балладах Шиллера? A) внутренний конфликт героя B) конфликт между героями C) противостояние человека и судьбы D) все перечисленное

8. Какой символ часто служит выражением судьбы или удачи в балладах Шиллера? A) кольцо B) ключ C) зеркало D) огонь

9. Какие из баллад Шиллера часто изучают в школах? (выберите все подходящее) A) Die Bürgschaft B) Der Taucher C) Der Ring des Polykrates D) Все вышеупомянутые

10. Кто обычно «рассказывает» события баллады в литературной форме? A) герой-рассказчик B) автор от первого лица C) рассказчик вне сюжета D) богиня Счастья

11. Какой смысловой вывод можно сделать из баллад Шиллера? A) верность и достоинство часто требуют жертвы B) благополучие приходит без усилий C) хитрость — лучший путь к успеху D) судьба непроходима и безнадёжна

12. В каком стиле чаще пишутся баллады Шиллера? A) лаконичный и сухой стиль B) образный, драматический, эмоциональный стиль C) научно-деловой стиль D) юмористический стиль

Ключ к тесту

1. B
2. B
3. B
4. B
5. C
6. B
7. D
8. A
9. D
10. C
11. A
12. B

Если хотите, могу адаптировать вопросы под конкретный текст баллады «Кубок» (как только вы пришлёте текст или название источника), или сделать другой формат заданий (например, задания с кратким ответом или задания на сопоставление).

Ниже тест по математике для 4 класса. Тип вопросов: открытые. В каждом примере либо два действия (сложение и вычитание), либо два действия (умножение и деление), либо три действия (сложение, вычитание и умножение). Всего 30 вопросов. В конце — ответы.

1. Найди значение выражения: 12 + 7 - 4

2. Найди значение выражения: 25 - 8 + 6

3. Найди значение выражения: 46 + 9 - 13

4. Найди значение выражения: 33 - 14 + 7

5. Найди значение выражения: 20 + 15 - 5

6. Найди значение выражения: 48 - 20 + 3

7. Найди значение выражения: 9 + 18 - 7

8. Найди значение выражения: 60 - 25 + 9

9. Найди значение выражения: 14 + 5 - 7

10. Найди значение выражения: 31 - 9 + 4

11. Найди значение выражения: 24 ÷ 3 × 4

12. Найди значение выражения: 6 × 7 ÷ 3

13. Найди значение выражения: 8 × 5 ÷ 2

14. Найди значение выражения: 9 × 6 ÷ 3

15. Найди значение выражения: 18 ÷ 3 × 5

16. Найди значение выражения: 12 ÷ 4 × 6

17. Найди значение выражения: 7 × 8 ÷ 4

18. Найди значение выражения: 15 ÷ 5 × 3

19. Найди значение выражения: 21 ÷ 7 × 6

20. Найди значение выражения: 10 × 9 ÷ 3

21. Найди значение выражения: 5 + 3 × 4 - 2

22. Найди значение выражения: 8 - 2 × 3 + 7

23. Найди значение выражения: 9 × 2 + 5 - 4

24. Найди значение выражения: 7 × 4 - 6 + 3

25. Найди значение выражения: 6 + 5 × 3 - 1

26. Найди значение выражения: 12 - 3 × 2 + 4

27. Найди значение выражения: 4 × 6 + 9 - 5

28. Найди значение выражения: 11 + 7 × 2 - 6

29. Найди значение выражения: 3 + 8 × 5 - 7

30. Найди значение выражения: 10 - 4 × 3 + 9

Ответы:

1. 15
2. 23
3. 42
4. 26
5. 30
6. 31
7. 20
8. 44
9. 12
10. 26
11. 32
12. 14
13. 20
14. 18
15. 30
16. 18
17. 14
18. 9
19. 18
20. 30
21. 15
22. 9
23. 19
24. 25
25. 20
26. 10
27. 28
28. 19
29. 36
30. 7

Тест по биологии на тему "Пищеварительная система" для 8 класса

Инструкция: Соотнесите элементы из двух колонок, выбрав правильные пары.

---

Вопрос 1

1. Рот
2. Пищевод
3. Желудок
4. Тонкий кишечник
5. Толстый кишечник
6. Поджелудочная железа

Вопросы для соотнесения:

А. Выработка пищеварительных ферментов
Б. Место всасывания питательных веществ
В. Хранение и концентрация пищи
Г. Проводник пищи в желудок
Д. Участок формирования каловых масс
Е. Место, где происходит частичное переваривание пищи

Ответы: 1 - В
2 - Г
3 - Е
4 - Б
5 - Д
6 - А

---

Вопрос 2

1. Слюна
2. Желудочный сок
3. Желчь
4. Ферменты поджелудочной железы
5. Кишечные ферменты
6. Пищеварительные соки

Вопросы для соотнесения:

А. Эмульгация жиров
Б. Начало переваривания углеводов
В. Мытье и смягчение пищи
Г. Переваривание белков
Д. Обеспечение полноценного переваривания пищи в кишечнике
Е. Создание кислой среды в желудке

Ответы: 1 - В
2 - Е
3 - А
4 - Г
5 - Д
6 - Б

---

Вопрос 3

1. Бросание еды в рот
2. Перемещение пищи по пищеводу
3. Переваривание пищи в желудке
4. Смешивание пищи с желудочным соком
5. Всасывание в тонком кишечнике
6. Формирование каловых масс

Вопросы для соотнесения:

А. Механический процесс
Б. Химический процесс
В. Автономное движение
Г. Последовательный процесс
Д. Участок, где пища преобразуется в отходы
Е. Завершение пищеварительного процесса

Ответы: 1 - А
2 - В
3 - Б
4 - Б
5 - Г
6 - Д

---

Вопрос 4

1. Глотание
2. Гастролитический этап
3. Переход через сфинктер
4. Абсорбция
5. Секреция
6. Перистальтика

Вопросы для соотнесения:

А. Процесс продвижения пищи по ЖКТ
Б. Заключительная стадия
В. Введение веществ в организм
Г. Процесс, предшествующий перевариванию
Д. Движение пищи в желудке
Е. Процесс, связанный с рефлексами

Ответы: 1 - Е
2 - Д
3 - Г
4 - Б
5 - В
6 - А

---

Вопрос 5

1. Протока поджелудочной железы
2. Общий желчный проток
3. Циркуляция крови
4. Лимфатическая система
5. Слизистая оболочка
6. Микроворсинки

Вопросы для соотнесения:

А. Участвующие в всасывании
Б. Проводники пищеварительных соков
В. Защитная функция
Г. Поступление питательных веществ в кровь
Д. Усиление всасывающей поверхности
Е. Путь для выделения желчи

Ответы: 1 - Б
2 - Е
3 - Г
4 - Г
5 - В
6 - Д

---

Вопрос 6

1. Вода
2. Углеводы
3. Белки
4. Жиры
5. Витамины
6. Минеральные вещества

Вопросы для соотнесения:

А. Основные питательные вещества
Б. Зачем нужна клеточная структура
В. Необходимы для обмена веществ
Г. Участвуют в построении клеток
Д. Обеспечивают энергией
Е. Поддерживают обмен веществ

Ответы: 1 - Е
2 - Д
3 - Г
4 - А
5 - В
6 - В

---

Пожалуйста, проверьте свои ответы и оцените свои знания по теме "Пищеварительная система". Удачи в подготовке!

Тест по алгебре: Преобразование рациональных выражений (8 класс)

Вопросы:

1. Упростите следующее рациональное выражение: (\frac{6x^2 - 12x}{3x}).

   Ответ: (2x - 4)

2. Найдите значение выражения при (x = 2): (\frac{x^2 - 4}{x - 2}).

   Ответ: 4

3. Упростите: (\frac{2x^2 + 8x}{4x}).

   Ответ: ( \frac{x + 4}{2} )

4. Разложите на множители: (x^2 - 9).

   Ответ: ((x - 3)(x + 3))

5. Упростите следующее выражение: (\frac{x^2 - 1}{x - 1}).

   Ответ: (x + 1)

6. Найдите предел: (\lim_{x \to 3} \frac{x^2 - 9}{x - 3}).

   Ответ: 6

7. Упростите следующую дробь: (\frac{x^2 - x - 6}{x^2 - 4}).

   Ответ: (\frac{(x - 3)(x + 2)}{(x - 2)(x + 2)}) или ( \frac{x - 3}{x - 2} ) (при (x \neq -2))

8. Преобразуйте следующее выражение: (\frac{3x^2 - 12}{3x}).

   Ответ: (x - 4/x)

9. Найдите общее значение: (\frac{2x^2 + 8x}{2x}).

   Ответ: (x + 4)

10. Упростите выражение: (\frac{4x^2 - 16}{2x}).

    Ответ: (2x - 8/x)

11. Найдите значение выражения при (x = -1): (\frac{x^2 + 3x + 2}{x + 1}).

    Ответ: 2

12. Упростите следующее выражение: (\frac{5x^2 - 10x}{5x}).

    Ответ: (x - 2)

Примечание

Ученикам рекомендуется провести проверку своих ответов, проанализировав логику и шаги преобразования выражений.