Таких скидок больше не будет!

Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ25 февраля 2025 19:05
Тест по Изобразительному искусству (ИЗО) для 5 класса на тему "Искусство Византии и Средневековья"
Вопросы:
Какое из перечисленных направлений искусства было наиболее характерно для Византии?
Какие цвета преобладают в византийских иконах?
Как называется особый стиль живописи, характерный для византийского искусства?
Что такое "фреска" в контексте средневекового искусства?
Какой архитектурный элемент стал символом византийской архитектуры?
Какой из перечисленных памятников считается прекрасным примером византийской архитектуры?
Какой материал часто использовался для создания мозаик в византийском искусстве?
В каком веке началось формирование византийского искусства?
Какие темы чаще всего изображались на византийских иконах?
Какое значение имеет золотой фон на византийских иконах?
Итог: Тест включает 10 вопросов с единственным выбором ответа, которые помогут учащимся лучше понять искусство Византии и средневековья.
Ниже представлен тест по литературе на тему Повести о Петра и Февронии Муромских. Тип вопросов – открытые. Возраст: 6 класс. Всего 10 вопросов. Вывод: тест без ответов.
Опишите главных героев повести — Петра и Февронию Муромских. Какие их личностные качества помогают им построить крепкую семью и жить по заповедям веры?
Какие ценности пропагандируются в повести через отношение Петра и Февронии к друг другу и к людям вокруг? Приведите примеры из текста.
Перечислите и кратко опишите два или три основных испытания, через которые проходят герои. Как они реагируют на трудности и что это говорит о их характере?
В чем проявляется милосердие и прощение в поведении Петра и Февронии? Приведите конкретные сцены или эпизоды.
Какую роль играет вера и религиозная жизнь героев в сюжете? Какие моменты демонстрируют влияние Бога на их решения и поступки?
Как повесть относится к социальному статусу и богатству? Какие конфликты на этой почве возникают, и как герои на них отвечают?
Какие образы, символы или мотивы помогают автору передать идеи повести (например, город Муром, храм, природа)? Объясните их значение.
Какие уроки повести можно перенести в современную семью и отношения между людьми? Что именно из сюжета кажется актуальным сегодня?
Сравните Петра и Февронию с другими литературными парами, которые вы изучали ранее. В чем их сходство и чем они отличаются?
Какова основная мысль автора повести? Как строится текст, чтобы донести это послание: через характеры, through сюжета, через чудеса или другие художественные приемы? Опишите свое впечатление от автораского замысла.
1. Кто является автором "Севастопольских рассказов"?
a) Лев Толстой
b) Иван Тургенев
c) Антон Чехов
d) Фёдор Достоевский
Ответ: a) Лев Толстой
2. В каком году были написаны "Севастопольские рассказы"?
a) 1852
b) 1857
c) 1863
d) 1875
Ответ: a) 1852
3. Какое событие описывается в "Севастопольских рассказах"?
a) Великая Отечественная война
b) Крымская война
c) Русско-турецкая война
d) Наполеоновские войны
Ответ: b) Крымская война
4. Какой из рассказов не входит в сборник "Севастопольские рассказы"?
a) "Севастополь в декабре"
b) "Севастополь в августе"
c) "Севастополь в июне"
d) "Севастополь в апреле"
Ответ: d) "Севастополь в апреле"
5. Какова основная тема "Севастопольских рассказов"?
a) Любовь и семья
b) Дружба и предательство
c) Военная служба и человеческие судьбы
d) Природа и экология
Ответ: c) Военная служба и человеческие судьбы
6. Какой характер имеет описание героев в "Севастопольских рассказах"?
a) Идеализированный
b) Сатирический
c) Романтический
d) Реалистичный
Ответ: d) Реалистичный
7. Какое из событий происходит в "Севастополь в декабре"?
a) Первые бои армии
b) Освобождение города
c) Бомбардировка города
d) Построение крепости
Ответ: c) Бомбардировка города
8. Какой литературный прием активно используется в "Севастопольских рассказах"?
a) Символизм
b) Аллегория
c) Психологизм
d) Ирония
Ответ: c) Психологизм
9. Какова роль природы в рассказах Толстого?
a) Второстепенная
b) Занимает центральное место
c) Маскирует конфликты
d) Упоминается лишь в описаниях
Ответ: b) Занимает центральное место
10. Как автор передает атмосферу войны?
a) Через описание военного снаряжения
b) Через внутренние переживания персонажей
c) Через сцены боев
d) Через диалоги между солдатами
Ответ: b) Через внутренние переживания персонажей
11. Каков мотив бегства героя в "Севастопольских рассказах"?
a) Поиск свободы
b) Страх перед смертью
c) Желание вернуться домой
d) Чувство беспросветности
Ответ: b) Страх перед смертью
12. Кто является главным героем рассказа "Севастополь в августе"?
a) Николай
b) Петя
c) Федор
d) Сергей
Ответ: a) Николай
13. Какое из следующих утверждений о "Севастопольских рассказах" неверно?
a) Они написаны в форме дневниковых записей
b) Они отражают личный опыт автора
c) В них описаны реалии военного времени
d) Они публиковались в журнале "Русский вестник"
Ответ: d) Они публиковались в журнале "Русский вестник"
14. Какую мысль подчеркивает автор через образы солдат?
a) Необходимость войны
b) Абсурдность человеческой судьбы
c) Героизм и самопожертвование
d) Неизвестность будущего
Ответ: b) Абсурдность человеческой судьбы
15. Какое чувство доминирует в рассказах?
a) Радость
b) Тоска
c) Уверенность
d) Индивидульность
Ответ: b) Тоска
16. Как воспринимается город Севастополь в рассказах?
a) Как символ победы
b) Как место страданий и утрат
c) Как культурный центр
d) Как уютное пространство
Ответ: b) Как место страданий и утрат
17. Какой элемент автор использует для создания контраста в рассказах?
a) Описание боевых действий и мирной жизни
b) Диалоги персонажей
c) Использование фольклора
d) Исторические справки
Ответ: a) Описание боевых действий и мирной жизни
18. Какую роль играют женщины в "Севастопольских рассказах"?
a) Они второстепенны
b) Они представляют собой идеал материнства
c) Они отсутствуют
d) Они становятся символами жертвенности
Ответ: d) Они становятся символами жертвенности
19. Каково основное чувство персонажей в условиях войны?
a) Оптимизм
b) Пессимизм
c) Уверенность в победе
d) Радость от приключений
Ответ: b) Пессимизм
20. Как автор использует детали для создания реальности войны?
a) Через обширные описания оружия
b) Через личные переживания и сентименты
c) Через описания пейзажей
d) Через военные стратегии
Ответ: b) Через личные переживания и сентименты
21. Какова основная идея "Севастопольских рассказов"?
a) Призыв к миру
b) Хвалебная ода военным действиям
c) Критика российской армии
d) Идеализация военачальников
Ответ: a) Призыв к миру
22. Какой из героев является символом мужества?
a) Пожарный
b) Санитар
c) Командир батальона
d) Плотник
Ответ: b) Санитар
23. Какой литературный стиль используют "Севастопольские рассказы"?
a) Сатирический
b) Лирический
c) Реалистичный
d) Модернистский
Ответ: c) Реалистичный
24. Какое значение имеют "Севастопольские рассказы" в русской литературе?
a) Они образуют новую традицию
b) Они завершили эру классицизма
c) Они подготовили почву для символизма
d) Они открыли эпоху модернизма
Ответ: a) Они образуют новую традицию
Это тест включает 24 вопроса с ответами, которые помогут ученикам оценить свои знания по теме "Севастопольские рассказы". Удачи на экзаменах!
Вот тест по физике на тему "Изобарический процесс" для 9 класса с множественным выбором.
1. Какое из следующих описаний соответствует изобарическому процессу?
a) Процесс, в котором температура остается постоянной.
b) Процесс, в котором давление остаётся постоянным, а объем изменяется.
c) Процесс, в котором количество вещества изменяется.
d) Процесс, в котором энергия остается постоянной.
Правильный ответ: b) Процесс, в котором давление остаётся постоянным, а объем изменяется.
2. Какой закон связывает тепло, переданное системе, работу и изменение внутренней энергии в изобарическом процессе?
a) Первое начало термодинамики.
b) Закон Бойля.
c) Закон Гей-Люссака.
d) Закон Карно.
Правильный ответ: a) Первое начало термодинамики.
Если у вас есть дополнительные вопросы или темы для тестов, дайте знать!