Тест на тему информация как ресурс. государственная политика цифровизации экономики

Тест по английскому языку Тема: Определительные придаточные предложения Класс: 9 Тип вопросов: Единичный выбор (один верный вариант) Количество вопросов: 10 Ответы: приведены после списка вопросов

1. The girl ___ lives next door is a nurse. A) who B) which C) where D) when Ответ: A

2. The movie ___ won several awards impressed the critics. A) who B) whose C) which D) where Ответ: C

3. I spoke to the man ___ you met yesterday. A) who B) which C) whom D) where Ответ: C

4. The woman ___ car was stolen reported the incident. A) who B) whose C) which D) where Ответ: B

5. The city ___ I was born is far away. A) who B) where C) which D) that Ответ: B

6. The book ___ you lent me is on the table. A) who B) which C) that D) where Ответ: B

7. The author ___ books won many prizes is famous. A) who B) whose C) which D) where Ответ: B

8. The hotel ___ we stayed last summer has closed. A) who B) where C) which D) that Ответ: B

9. The day ___ we met was sunny. A) who B) which C) when D) where Ответ: C

10. This is the book ___ cover is torn. A) who B) which C) whose D) where Ответ: C

Тест по теме: Рынок труда — основные понятия Класс: 10 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 6 Вывод теста с ответами: Да

1. Вопрос: Что такое рынок труда и какие участники на нем взаимодействуют?
   Ответ:

• Рынок труда — совокупность отношений между спросом на рабочую силу и её предложением, через которые устанавливается занятость и заработная плата.
• Участники: работники (предлагают труд), работодатели (спрашивают труд), государство (регулирует занятость, рынок труда через политику, контракты, бюро занятости), профсоюзы (защита интересов работников).
• Основные факторы: цена труда (зарплата), условия труда, уровень квалификации, спрос на продукцию/услуги, технология и производительность.

2. Вопрос: Что такое спрос на труд и как он формируется? Приведите факторы, влияющие на него.
   Ответ:

• Спас на труд — это потребность работодателей в рабочей силе для производства товаров и услуг.
• Формируется в зависимости от объема выпуска продукции, уровня технологичности, производительности, цен на продукцию, доступности и стоимости альтернативных факторов производства.
• Влияют также заработная плата, ожидаемая прибыль, регуляции и налоги, состояние экономики, сезонность отраслей, динамика рынка труда в отрасли.

3. Вопрос: Что такое предложение труда и какие факторы на него влияют?
   Ответ:

• Предложение труда — количество работников, готовых и способных работать по заданной заработной плате и условиям.
• Факторы: численность населения трудоспособного возраста, образование и квалификация, размер заработной платы и других стимулов, миграция, демография, здоровье и рабочие привычки, длительность рабочего времени.
• Эластичность предложения по заработной плате: при росте зарплаты предложение труда обычно возрастает, при снижении — уменьшается, но зависимость может различаться по отраслям и регионам.

4. Вопрос: Какие существуют виды безработицы и чем они характеризуются?
   Ответ:

• Фрикционная безработица: временная, связана с переходом между работами или поиском первой работы; обычно недолговременная.
• Структурная безработица: возникает из-за несоответствия квалификации работников спросу на рынке труда, изменений в технологиях или отраслевой перестройки.
• Циклическая безработица: связана с экономическим спадом и сокращением совокупного спроса на рынке.
• Сезонная безработица: связана с сезонными колебаниями спроса на труд в bepaalde отраслях (сельское хозяйство, туризм, строительство и пр.).
• Примечание: в реальной статистике часто встречаются перекрытие видов и понятие скрытой безработицы (частично занятые или ищущие работу, но не зарегистрированные как безработные).

5. Вопрос: Что такое равновесная заработная плата и как она определяется на рынке труда?
   Ответ:

• Равновесная заработная плата — ставка оплаты, при которой количество вакансий равно количеству ищущих работу (потребность работодателей в рабочей силе совпадает с предложением работников).
• Она устанавливается в точке пересечения кривых спроса на труд и предложения труда.
• На цену труда влияют производительность труда, квалификация, спрос на продукцию, инфляционные ожидания, государственная политика (налоги, минимальная заработная плата), технологический прогресс.
• Изменения в рынках могут приводить к смещению равновесной зарплаты вверх или вниз, что сопровождается ростом или снижением занятости.

6. Вопрос: Какие существуют формы рынка труда (формальный и неформальный сектор) и какие они несут преимущества и риски? Как государство влияет на рынок труда?
   Ответ:

• Формальный сектор — рабочие места оформлены официально, есть трудовой договор, начисляются налоги и социальные взносы, соблюдаются трудовые права; преимущества: защита работников, соцпакет, официальная статистика, социальная безопасность; риски: выше издержки для работодателя, возможное сокращение гибкости.
• Неформальный сектор — работа без официального оформления и регистрации, часто без соцпакета; преимущества: гибкость и меньшие административные барьеры; риски: отсутствие защиты работников, нестабильность доходов, отсутствие пенсионного и медицинского страхования, меньшая статистика.
• Роль государства: регулирование занятости и условий труда (трудовое законодательство, минимальная зарплата, охрана труда), создание вакансий через государственные программы, информационная поддержка рынка труда (биржи труда), меры по поддержке образования и переобучения, налогообложение и стимулирование формального сектора.
• Дополнительно: государство может влиять на рынок через политики занятости, программы переобучения, субсидии работодателям, минимальную оплату труда и контроль за легализацией труда.

Примечание для учителя/проверяющего:

• баллы можно назначать по полноте и точности ответов, особое внимание уделяйте пониманию ключевых понятий (рынок труда, спрос на труд, предложение труда, безработица, равновесная заработная плата, формальный/неформальный сектор) и способности учащегося приводить примеры из повседневной жизни и актуальных событий.

Ниже — готовый тест по музыке на тему «Опера» для 5 класса. Все вопросы открытые. Ответы не приводятся.

1. Что такое опера? Опишите жанр и чем опера отличается от обычной песни или театральной пьесы.

2. Какие основные элементы оперы существуют? Опишите роль каждого из них: либретто и сюжет, ария, хор и оркестр.

3. Что такое ария? Чем она отличается от хора или диалога? Как ария помогает раскрыть характер героя и его чувства?

4. Назовите одну известную оперу. Кратко изложите её сюжет и опишите главного персонажа.

5. Какую роль выполняет хор в опере? Приведите пример того, как хор может влиять на драматическое напряжение сцены.

6. Какие музыкальные средства помогают передать настроение и характер персонажей в опере? Опишите, какие элементы музыки можно использовать: темп, тональность, динамика, мелодия, ритм.

7. Опишите общую структуру оперы: что такое акт, сцена, дуэт и ансамбль; как они помогают разворачивать историю.

8. Чем опера отличается от балета и чем они похожи? Где в музыке и на сцене чаще всего звучит пение в опере?

9. Придумайте план своей мини-оперы: назовите сюжет, место действия, главных персонажей; какие арии и/или ансамбли вы бы включили и зачем, как музыка помогла бы передать эмоции?

10. Назовите три профессии, которые участвуют в создании оперы, и опишите, чем каждый из них занимается (например, композитор, либреттист, дирижёр, художник по костюмам).

Ниже тест по ОБЖ. Тип вопросов: множественный выбор. 10 вопросов. Включён ответный ключ.

1. Какова основная роль государства в обеспечении безопасности граждан? A) Защищать права и обеспечивать законность и правопорядок B) Контролировать личную жизнь каждого C) Нести ответственность за каждое действие граждан D) Никак не участвовать в безопасности Правильный ответ: A

2. Какие обязанности гражданина в области безопасности закреплены в государстве? A) Соблюдать законы, сообщать о правонарушениях, участвовать в гражданской обороне B) Только платить налоги C) Игнорировать правила и инструкции D) Нести ответственность за других Правильный ответ: A

3. Что делать при обнаружении пожара в школе или на улице? A) Сразу вмешаться в тушение без уведомления B) Сообщить в дежурную службу и покинуть зону по безопасному маршруту C) Блокировать выходы и пытаться спасти имущество D) Сфотографировать событие Правильный ответ: B

4. Какой единый номер экстренной помощи действует в РФ? A) 101 B) 112 C) 911 D) 103 Правильный ответ: B

5. Как правильно действовать при угрозе террористического акта в общественном месте? A) Паниковать и бежать через ближайший выход B) Следовать инструкциям сотрудников и полиции, сохранять спокойствие, эвакуироваться по плану C) Прятаться и не выходить из толпы D) Игнорировать сигналы тревоги Правильный ответ: B

6. Что нужно сделать во время поездок в общественном транспорте в случае ЧС? A) Ничего не делать B) Сообщить водителю или диспетчеру и следовать плану эвакуации C) Сломать дверь и выйти D) Снять маску и фотографировать Правильный ответ: B

7. Что означает ответственность гражданина за безопасность общества? A) Только ответственность за себя B) Активное участие в профилактике ЧС, соблюдение правил и помощь другим C) Ничего не делать D) Только ответственность правительственных органов Правильный ответ: B

8. Какие меры повышают личную безопасность в общественных местах? A) Носить документы, знать план выхода, держать дистанцию, контролировать сумки B) Хранить крупные суммы денег в карманах C) Оставаться без надзора у входа D) Игнорировать предупреждения Правильный ответ: A

9. Что следует сделать при потере документов или необходимости обращения в госорганы? A) Обратиться в органы внутренних дел, оформить дубликаты, заблокировать карты B) Игнорировать C) Самостоятельно изменять данные документов D) Считать, что всё восстановится само Правильный ответ: A

10. Какие принципы гражданской обороны важно знать учащимся? A) Защита только собственного имущества B) Готовность к действиям по плану эвакуации, знание безопасных мест, умение оказывать помощь C) Не знать планов эвакуации D) Распространять дезинформацию Правильный ответ: B

Ключ ответов: 1 A, 2 A, 3 B, 4 B, 5 B, 6 B, 7 B, 8 A, 9 A, 10 B