Тест на тему Пётр 1

Тест по английскому языку. Тема: Past Continuous. Класс: 8. Тип вопросов: единственный выбор. Количество вопросов: 10. Формат: выбор одного варианта. Без ключа к ответам.

1. She ____ a book when the bell rang. A) was reading B) were reading C) is reading D) reads

2. They ____ dinner when the phone rang. A) was eating B) were eating C) were eat D) eat

3. At 7 o'clock yesterday, Sam ____ TV. A) was watching B) were watching C) is watching D) watches

4. The students ____ in the library when the fire alarm sounded. A) were studying B) was studying C) were study D) studied

5. While I ____ breakfast, the doorbell rang. A) was eating B) were eating C) am eating D) eat

6. They ____ a movie when the power went out. A) were watching B) was watching C) were watch D) watches

7. The cat ____ on the sofa when I entered the room. A) was lying B) were lying C) is lying D) lie

8. He ____ his homework when the teacher called. A) was doing B) were doing C) did D) does

9. We ____ in the park at 6 pm yesterday. A) were walking B) was walking C) were walk D) walked

10. She ____ a letter when the mailman arrived. A) was writing B) were writing C) writes D) wrote

Тест по английскому языку (Тема: daily routine, 2 класс) Инструкция: Вставьте пропущенное слово в каждую строку. В каждом пункте пропуск стоит на месте одного слова. Без ответов.

1. I wake __ at seven.
2. She __ dressed before breakfast.
3. They brush their teeth after __.
4. He __ his face with water every morning.
5. We __ to school by bus.
6. She __ to school by bus.
7. After lunch, they __ their homework.
8. I __ a nap after lunch.
9. He __ TV in the evening.
10. We __ dinner at seven.
11. I __ my room every day.
12. She __ her teeth before bed.
13. They __ up at six in the morning.
14. He __ his backpack for school.
15. We __ breakfast quickly.
16. I __ my hair in the morning.
17. She __ to music while getting dressed.
18. He __ to bed early on weekdays.
19. They __ lunch at school.
20. I __ my teeth twice a day.

Тест по биологии Предмет: Биология Тема: Кровеносная система человека Класс: 8 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 10 Выводить ли тест с ответами: Да

Инструкция Соотнесите каждый элемент левого столбца с подходящим определением в правом столбце. Запишите номер элемента слева и соответствующую букву справа, через дефис. Пример: 1 - j.

Левый столбец

1. Сердце
2. Правое предсердие
3. Левое предсердие
4. Правый желудочек
5. Левый желудочек
6. Аорта
7. Легочная артерия
8. Легочная вена
9. Венозная кровь
10. Артериальная кровь

Правый столбец a) Полость сердца, принимающая венозную кровь от тела b) Полость сердца, принимающая кровь из легких c) Полость сердца, отправляющая кровь в легочные артерии d) Полость сердца, отправляющая кровь в аорту e) Главная артерия, питающая тело f) Крупная артерия, несущая кровь от сердца к легким g) Вены, несущие кровь от легких к сердцу h) Кровь, бедная кислородом i) Кровь, богатая кислородом j) Орган, который перекачивает кровь по телу

Ответы 1 - j 2 - a 3 - b 4 - c 5 - d 6 - e 7 - f 8 - g 9 - h 10 - i

Тест по Всеобщей истории: Становление Веймарской республики
Класс: 11
Тип вопросов: Соотнесение

Инструкция: Соотнесите события, факты или личности с правильными ответами. Напишите номер события и букву (А, Б, В, Г), соответствующую правильному варианту.

---

Вопрос 1:
Соотнесите ключевые события с их датами:

1. Подписание Версальского договора
2. Проведение выборов в Учредительное собрание
3. Установление Веймарской Конституции

А) 1919 год
Б) 1918 год
В) 1914 год
Г) 1920 год

Ответ: 1 - А; 2 - Б; 3 - Г

---

Вопрос 2:
Соотнесите ключевые личности с их ролями в становлении Веймарской республики:

1. Фридрих Эберт
2. Герман Мюллер
3. Роза Люксембург

А) Председатель Социал-демократической партии и первый президент республики
Б) Один из ведущих инициаторов революции и активистка движения за права рабочих
В) ЛидерSPD и канцлер Веймарской республики
Г) Революционер и основатель Коммунистической партии Германии

Ответ: 1 - А; 2 - В; 3 - Г

---

Вопрос 3:
Соотнесите законы или инициативы с их описаниями:

1. Закон о социализации
2. Пакт о ненападении
3. План Дауэса

А) Экономический план по стабилизации репарационных выплат
Б) Инициатива, направленная на национализацию ключевых отраслей экономики
В) Соглашение, предотвратившее конфликт с Советским Союзом
Г) Денежная реформа, цель которой - борьба с гиперинфляцией

Ответ: 1 - Б; 2 - В; 3 - А

---

Поздравляем с завершением теста!
Вы можете проверить свои ответы и подготовиться к дальнейшему изучению темы.