Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ09 марта 2025 14:36
Тест по истории России (11 класс)
Опишите причины принятия крестьянской реформы 1861 года в России.
Каковы особенности и результаты реформы 1861 года?
Какие события предшествовали Октябрьской революции 1917 года?
Объясните причинно-следственные связи между Первой мировой войной и революцией 1917 года.
Каковы основные идеи и цели большевиков в 1917 году?
В чем заключалась ГОУ (Государственная заимствованная основа управления) в Советском Союзе?
Расскажите о роли Сталина в политике СССР в 1930-е годы.
Какие международные события повлияли на судьбу СССР в период Холодной войны?
Объясните значение "перестройки" в 1980-е годы для истории России.
Какие факторы способствовали распаду СССР в 1991 году?
Назовите основные принципы государственной политики России после 2000 года.
Каковы последствия Второй чеченской войны для России?
Объясните значение Крымской кампании для международной политики России.
Каковы основные идеологические направления русского национализма в современный период?
Каковы основные этапы и реформы в образовании в России с начала 20 века до наших дней?
Расскажите о роли интеллигенции в развитии русской культуры 20 века.
Каковы социальные и экономические последствия внедрения рыночных реформ в России 1990-х годов?
В чем заключалась основная идея марксизма в контексте российской истории?
Какие поворотные события определили развитие России в 20 веке?
Каковы последствия Октябрьской революции для мировой политики?
Объясните, как осуществлялся переход России от социалистической к рыночной экономике в 1990-е годы.
Как изменилось отношение России к зарубежным странам после войны в Украине?
Каковы основные человеческие и культурные достижения России в пору империи?
Обсудите изменения в роли России в международной политике после 2000 года.
Каковы истоки и последствия русской гражданской войны?
Что вы можете сказать о культурной политике СССР в 1950-х и 1960-х годах?
Каковы основные темы и мотивы в русском литературе 20 века?
Тест предоставляет пространство для глубоких размышлений и анализа исторических событий, поощряя учащихся развивать свои мыслительные способности и обоснованные ответы.
Вот готовый тест по ОБЖ на тему "Безопасность в природной среде" для 9 класса. Все вопросы с единственным верным ответом. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.
В группе человек в лесу. Что следует сделать первым? A) Разойтись по разным тропинкам. B) Сообщить на групповом собрании маршрут и контроль. C) Оставить группу и поискать животных. D) Разжечь костер где угодно. Ответ: B
Как обезопасить себя при переходе через болото? A) Перебежать через болото, прыгая по кочкам. B) Перепрыгивать через каждую лужу и идти быстро. C) Надеть обувь с нескользящей подошвой, идти медленно по безопасной тропе и пользоваться палкой. D) Оставаться на месте и ждать спасателей. Ответ: C
Какие предметы обязательно брать в поход на природу? A) Смарт-часовник и модные очки. B) Аптечку, запас воды, карту/компас, фонарик. C) Только телефон. D) Только еда и алкоголь. Ответ: B
При укусе насекомого или растения, вызывающего сильное раздражение, что следует сделать? A) Сразу царапать место укуса. B) Промыть прохладной водой, не расчесывать, наложить стерильную повязку. C) Использовать ножницы для стрижки. D) Облить горячей водой. Ответ: B
В открытой воде какие правила безопасного плавания? A) Нырять и плыть быстро. B) Плавать в одиночку без спасательного жилета. C) Плавать в группе, надев спасательный жилет, не уходить далеко от берега. D) Вытащить человека за волосы. Ответ: C
Как действовать при травме в походе? A) Обнимать пострадавшего и ждать помощи. B) Ничего не делать, давая себе время на размышления. C) Оказать первую помощь: остановить кровотечение, зафиксировать повреждение, вызвать помощь. D) Разрывать рану. Ответ: C
Какие сигналы можно использовать для передачи SOS? A) Только звонить друзьям. B) Врагов сигналить. C) Световые сигналы, триггерные гудки, крики "SOS" или "...---..." в Morse. D) Не подавать сигналы. Ответ: C
Что включает надежный план маршрута похода? A) Просто идти и смотреть по обстановке. B) Запас воды, карта и компас, маршрут, уведомление взрослых, запас связи. C) Только полная свобода без подготовки. D) Верить на удачу. Ответ: B
Какие правила поведения во время грозы? A) Подходить под одинокое дерево. B) Уйти к домику/укрытию, держаться подальше от воды и высоких предметов. C) Ничего не делать и ждать. D) Прятаться в каньоне. Ответ: B
Как предотвратить переохлаждение в походе зимой? A) Носить только одну тонкую вещь. B) Одеваться слоями, надевать головной убор, перчатки, сухую обувь. C) Раздеваться на ветру. D) Оставаться на морозе без шапки. Ответ: B
Какой признак обезвоживания? A) Частое мочеиспускание. B) Сильный зуд. C) Головокружение, жажда, сухость во рту, слабость. D) Бессонница. Ответ: C
Как правильно действовать при обморожении? A) Разогревать обмороженную часть над открытым огнем и растирать. B) Согревать постепенно, избегать трения, снять мокрую одежду и обернуть тепло. C) Проливать горячей водой. D) Не вмешиваться и ждать, пока само пройдет. Ответ: B
Какая одежда лучше подходит для похода зимой? A) Легкие футболки. B) Легкие штаны и майка. C) Термоизолирующие слои, головной убор, перчатки. D) Одежда без обуви. Ответ: C
Какие меры безопасности помогают при движении по скалистому рельефу? A) Идти с руками в карманах. B) Носить обувь с хорошей подошвой, двигаться внимательно, пользоваться треккинговыми палками. C) Перепрыгивать через каждый выступ. D) Прятать руки. Ответ: B
Как вести себя при встрече с дикими животными? A) Подходить ближе и кормить. B) Не кормить, держаться на расстоянии, не провоцировать, медленно отойти. C) Кричать громко. D) Игнорировать. Ответ: B
Как правильно вызвать помощь в походе? A) Позвонить по номеру 112, сообщить место, состояние пострадавшего, количество людей. B) Взять селфи. C) Ждать чужого человека. D) Шептаться. Ответ: A
Каковы базовые правила поведения с растительностью в лесу? A) Трогать все растения голыми руками. B) Не трогать неизвестные растения, работать в перчатках, мыть руки после работы с растениями. C) Есть любые растения. D) Кидать цветы на землю. Ответ: B
Что делать при пожаре в природной зоне? A) Развести костер рядом. B) Сообщить окружающим и вызвать пожарную службу; по возможности локализовать огонь только если безопасно; покинуть зону по плану. C) Игнорировать. D) Разжечь больший костер. Ответ: B
Как действовать при солнечном ожоге или тепловом ударе? A) Налить ледяную воду на кожу. B) Охлаждать кожу прохладной водой, пить воду, избегать тепла, при сильных симптомах обратиться к врачу. C) Разогревать кожу на солнце. D) Втирать масло в кожу. Ответ: B
Что является правильной подготовкой к походу на природу? A) Погулять без подготовки. B) План маршрута, список необходимых вещей, запас воды, карта и компас, уведомление родственников, анализ погодных условий. C) Не брать карту/компас. D) Верить на удачу. Ответ: B
Если нужно, могу адаптировать уровень сложности вопросов или сделать тест на бумаге/в электронном виде.
Вот тест по теме "Первая помощь на поле боя" для учащихся 10 класса. Вопросы имеют формат единственного выбора:
1. Какой из следующих методов считается основным при проведении сердечно-легочной реанимации (СЛР)?
Ответ: B) Компрессии грудной клетки
2. Какой из указанных признаков является первым при помощи в случае шока?
Ответ: B) Бледность кожи
3. Какой из этих типов кровотечения является наиболее опасным?
Ответ: B) Артериальное кровотечение
4. Какой из методов остановки кровотечения рекомендуется при артериальном кровотечении?
Ответ: C) Наложение жгута
5. Какой из материалов лучше всего подходит для изготовления жгута?
Ответ: B) Шарф или платок
6. При оказании первой помощи необходимо помнить, что пострадавший с закрытой травмой живота должен:
Ответ: A) Лежа на спине с подложенной под поясницу подушкой
7. Что необходимо сделать в первую очередь при ожоге?
Ответ: B) Охладить пораженный участок
8. Какова основная цель оказания первой помощи на поле боя?
Ответ: A) Спасение жизни
9. Как правильно оценить состояние пострадавшего с травмой?
Ответ: A) Ответить на три вопроса
10. Как следует действовать при подозрении на перелом конечности?
Ответ: B) Установить иммобилизацию
Общий балл за тест: 10 баллов.
Этот тест охватывает основные аспекты первой помощи на поле боя и предназначен для подготовки школьников к более серьезным ситуациям. Убедитесь, что учащиеся ознакомлены с правильными методами оказания первой помощи и могут применить их на практике.
Вот тест по теме "Вводные слова и конструкции" для 10 класса:
Инструкция: Вставьте пропущенные вводные слова или конструкции в предложениях. Выберите подходящее из предложенных вариантов.
____, я считаю, что эта книга является важной для понимания темы.
(по-моему, скорее всего)
____, это действительно хороший фильм.
(как бы, возможно)
Она, ____, не пришла на встречу.
(возможно, к сожалению)
____, он согласен с вашим мнением.
(наверняка, так как)
Мы, ____, закончили проект раньше срока.
(как я сказала, конечно)
____, дождь будет идти весь день.
(безусловно, между прочим)
Этот эксперимент, ____, подтвердил гипотезу.
(может быть, несомненно)
____, это была удивительная находка.
(по меньшей мере, действительно)
Я не знаю, ____, приедет он сегодня или нет.
(пожалуй, вероятно)
Она, ____, всегда отличается высоким уровнем подготовки.
(как правило, кажется)
____, результаты теста были неожиданными.
(на самом деле, возможно)
Этот проект, ____, требует особого внимания.
(по всей видимости, к счастью)
____, этот вопрос требует дальнейшего обсуждения.
(действительно, вряд ли)
Он, ____, не совсем прав в своих утверждениях.
(возможно, разумеется)
____, я не могу с вами согласиться.
(к счастью, тем не менее)
Это, ____, великий шаг вперед.
(чуточку, действительно)
____, я думаю, стоит попробовать.
(как мне кажется, недолго)
____, нам стоит задуматься о будущем.
(значит, в основном)
Этот метод, ____, давал хорошие результаты.
(по сути, между прочим)
____, это было не так просто, как казалось.
(как выяснилось, в конечном итоге)
Удачи на экзамене!
Тест по французскому языку для 9 класса: Les monuments de Paris
Соотнесите следующие пары:
Ответы: 1 - A 2 - B 3 - D 4 - C 5 - E
Успехов вам на экзамене!