Новая школа

{Другой предмет}

10 Класс

Итоговый тест по всеобщей истории (1914 - 1945)

Инструкция:

Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

Вопросы:

Какое событие стало началом Первой мировой войны?
- A) Убийство Франца Фердинанда
- B) Неправильная дипломатия англо-германских отношений
- C) Революция в России
- D) Подписание Версальского договора
Ответ: A
Какой из следующих альянсов был формирован перед Первой мировой войной?
- A) Троица
- B) Союз трех императоров
- C) Антанта
- D) Оси
Ответ: C
Какое государство вышло из Первой мировой войны в 1917 году после революции?
- A) Германия
- B) Россия
- C) Австро-Венгрия
- D) Великобритания
Ответ: B
Что такое "репарации"?
- A) Поставки оружия
- B) Финансовая компенсация проигравшей стороны
- C) Политические соглашения
- D) Военные альянсы
Ответ: B
Кто был лидером нацистской Германии?
- A) Бенито Муссолини
- B) Лев Троцкий
- C) Адольф Гитлер
- D) Винстон Черчилль
Ответ: C
Какое соглашение закончилo Первую мировую войну?
- A) Версальский договор
- B) Рапалльский договор
- C) Трианонский договор
- D) Локарнские соглашения
Ответ: A
Какой конфликт стал причиной Второй мировой войны?
- A) Гражданская война в Испании
- B) Атака на Перл-Харбор
- C) Захват Польши Германией
- D) Присоединение Австрии к Германии
Ответ: C
Какой был основной идеологический противник фашизма?
- A) Коммунизм
- B) Либерализм
- C) Национализм
- D) Социализм
Ответ: A
Какое событие произошло 7 декабря 1941 года?
- A) Начало операции "Барбаросса"
- B) Атака на Перл-Харбор
- C) Открытие второго фронта
- D) Битва за Сталинград
Ответ: B
Какие страны входили в страну Оси?
- A) США, Великобритания, Франция
- B) Германия, Италия, Япония
- C) Советский Союз, Канада, Австралия
- D) Швеция, Норвегия, Финляндия

Ответ: B

Какой важный союз был создан в 1945 году?
- A) Лига Наций
- B) НАТО
- C) ООН
- D) Варшавский договор

Ответ: C

Кто был премьер-министром Великобритании во время Второй мировой войны?
- A) Невилл Чемберлен
- B) Уинстон Черчилль
- C) Клементина Черчилль
- D) Энтони Иден

Ответ: B

Какой проект стал основой послевоенного восстановления Европы?
- A) План Маршалла
- B) Нью-Дил
- C) Девальвация валют
- D) Плана Шенген

Ответ: A

Какой процесс произошел в Европе после Второй мировой войны?
- A) Освобождение колоний
- B) Разделение Германии
- C) Объединение стран Восточной Европы
- D) Установление монархий

Ответ: B

Какой был основной результат Второй мировой войны?
- A) Уничтожение нацистских режимов
- B) Создание фашистских государств
- C) Распад Великой Британии
- D) Образование новых колоний

Ответ: A

Кто был лидером СССР во время Второй мировой войны?
- A) Лев Троцкий
- B) Иосиф Сталин
- C) Владимир Ленин
- D) Никита Хрущев

Ответ: B

Какое из следующих событий произошло после войны в Европе?
- A) Создание Европейского Союза
- B) Начало Холодной войны
- C) Вторжение в Боснию
- D) Распад СССР

Ответ: B

В каком сражении произошел коренной перелом на Восточном фронте?
- A) Битва под Москвой
- B) Битва за Сталинград
- C) Битва за Курск
- D) Битва при Ленинграде

Ответ: B

Какое государство потеряло статус мировой державы после Первой мировой войны?
- A) Франция
- B) Германия
- C) США
- D) Великобритания

Ответ: B

Какая организация была основана в 1945 году для поддержания мира и безопасности?
- A) Лига Наций
- B) ООН
- C) НАТО
- D) Варшавский договор

Ответ: B

Завершение:

Проверяйте свои ответы и готовьтесь к экзаменам! Успехов!

{Другой предмет}

10 Класс

Тест по Всеобщей истории (1914-1945)

Тема: Международные отношения в 1930-е
Класс: 10
Тип вопросов: Соотнесение

Вопросы:

Теперь необходимо соотнести цифры (названия государств, организаций и событий) с буквами (описаниям, характеристиками и последствиями).

Вопросы для соотнесения:

Германия
Япония
Италия
Лига Наций
Мюнхенское соглашение
Советско-германский пакт
Испанская гражданская война
Антикоминтерновский пакт
Конференция в Локарно
Политика умиротворения
Агрессия в Маньчжурии
Нацистская Германия
Фашистская Италия
Гражданская война в Испании
Кризис 1929 года

Описания:

А. Документ, подписанный между Германией и Советским Союзом, который обеспечил временное сотрудничество.
Б. Соглашение, подписанное в 1938 году, которое позволило Германии аннексировать Судетскую область.
В. Пакт, направленный против распространения коммунизма, подписанный Германией и Японией.
Г. Организация, созданная для поддержания мира, но оказавшаяся неэффективной.
Д. Активные боевые действия в стране, отражающие противоборство между фашистами и республиканцами.
Е. Политика, проводимая западными странами в отношении Германии, заключавшаяся в уступках.
Ж. Период экономического спада, начавшийся в конце 1920-х, оказавший влияние на международные отношения.
З. Вторжение Японии в территорию Китая, что стало одной из причин роста напряженности.
И. Согласие на мирное разрешение конфликтов, достигаемое на конференциях.
Й. Поддержка фашисткой идеологии в других странах, что усложняло международные отношения.
К. Союз войск, который боролся против фашистских сил.
Л. Устойчивый рост фашистских режимов, которым предшествовали экономические и социальные проблемы.

Ответы:

1 - Л
2 - З
3 - Й
4 - Г
5 - Б
6 - А
7 - Д
8 - В
9 - И
10 - Е
11 - З
12 - Л
13 - Й
14 - Д
15 - Ж

Пояснение:

Используя данный тест, учителя могут выявить уровень знания учеников по международным отношениям 1930-х годов, а также развить навыки анализа и соотнесения информации.

{Другой предмет}

8 Класс

Тест по физике для 7 класса на тему "Физика и открытия"

Вопросы:

Открытый вопрос: Кто такой Исаак Ньютон и какие три основные закона движения он сформулировал?
Ответ: Исаак Ньютон — английский физик, математик и астроном, который сформулировал три закона движения:
1. Первый закон (закон инерции): тело остается в состоянии покоя или движется равномерно и прямолинейно, пока не воздействует внешняя сила.
2. Второй закон: ускорение тела пропорционально действующей на него силе и обратно пропорционально его массе (F=ma).
3. Третий закон: на каждое действие есть равное и противоположное противодействие.
Открытый вопрос: Какое открытие сделали Галилео Галилей в области движения?
Ответ: Галилео Галилей открыл, что все тела, независимо от их массы, падают с одинаковым ускорением в условиях отсутствия сопротивления воздуха. Он также исследовал движение по наклонной плоскости, определив, что скорость движения увеличивается на каждом участке пути.
Открытый вопрос: Опишите опыт с маятником, который проводил Галилео Галилей, и какой вывод он сделал из этого опыта.
Ответ: Галилей наблюдал за колебаниями маятника и заметил, что время колебания не зависит от амплитуды (угла отклонения). Он пришел к выводу, что период колебания маятника остается постоянным при небольших отклонениях.
Открытый вопрос: Какое важное открытие сделал Альберт Эйнштейн, связанное с движением и энергией?
Ответ: Альберт Эйнштейн сформулировал принцип относительности и известное уравнение E=mc², которое связывает массу (m) и энергию (E) объекта. Это уравнение показывает, что масса может быть преобразована в энергию и наоборот.
Открытый вопрос: Что такое закон сохранения энергии и какое значение он имеет в физике?
Ответ: Закон сохранения энергии утверждает, что энергия не может быть создана или уничтожена, она может только преобразовываться из одной формы в другую. Этот закон фундаментален в физике, так как помогает объяснять множество физических явлений и процессов.
Открытый вопрос: Назовите и кратко опишите одно из выдающихся открытий в области физики 20 века.
Ответ: Одним из выдающихся открытий 20 века является открытие структуры атома и модели атома Борса, которая объясняет, как электроны расположены на определенных энергетических уровнях вокруг ядра атома. Это открытие стало основой для дальнейшего понимания химических реакций и законов квантовой механики.

Конец теста.

Этот тест поможет школьникам оценить свои знания в области истории физических открытий и основных понятий физики.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему скворцы

Популярные тесты

Итоговый тест по всеобщей истории (1914 - 1945)

Инструкция:

Вопросы:

Завершение:

Тест по Всеобщей истории (1914-1945)

Вопросы:

Вопросы для соотнесения:

Описания:

Ответы:

Пояснение:

Вопросы:

Конец теста.