Тест на тему Промышленность мира

Ниже представлен тест по литературе для 11 класса на тему Л. Андреева «Большой шлем». Тип вопросов — множественный выбор. Всего 10 вопросов. В конце — правильные ответы.

1. Какую problème/проблему поднимает автор в рассказе «Большой шлем»? A) Власть и её влияние на человека
   B) Любовь и дружба
   C) Природа и климат
   D) Путешествия и приключения

2. Какой образ в названии рассказа выступает как основной символ? A) Шлем как знак власти
   B) Шлем как защитник от врагов
   C) Шлем как предмет моды
   D) Шлем как деталь доспехов

3. Какие чувства чаще всего испытывает персонаж по мере развития сюжета? A) Чувство свободы и радости
   B) Гордость и опасение
   C) Беспокойство и сомнение
   D) Ирония и сарказм

4. Какой художественный прием чаще всего применяет автор для передачи идей рассказа? A) Гротеск и сатира
   B) Лирика
   C) Реализм без символики
   D) Эпоспенная монология

5. Какова основная мысль рассказа? A) Власть и её цена для личности
   B) Любовь спасает людей
   C) Природа важнее человека
   D) Технологии спасают мир

6. Как автор относится к поступкам героя в рассказе? A) Сочувственно
   B) Осуждающе
   C) Нейтрально
   D) Иронично

7. Какие мотивы помимо образа шлема присутствуют в рассказе? A) Страх смерти, бюрократия, амбиции
   B) Природа и любовь к ней
   C) Спорт и соревнования
   D) Путешествия и город

8. Что, по сюжету, становится следствием владения шлемом? A) Моральный выбор
   B) Личностное пробуждение
   C) Ухудшение человеческих качеств
   D) Победа над врагами

9. Какова роль финальной сцены в понимании произведения? A) Показывает победу героя
   B) Подчёркивает бессмысленность попыток
   C) Вводит новую сюжетную ветку
   D) Развлекает читателя

10. Какой урок читателю даёт произведение? A) Власть и амбиции разрушают человека
    B) Любовь побеждает всё
    C) Природа выше человека
    D) Знания спасают мир

Ответы:

1. A
2. A
3. C
4. A
5. A
6. B
7. A
8. C
9. B
10. A

Примечание: данный набор вопросов рассчитан на общие принципы и символику, свойственные рассказу «Большой шлем» Л. Андреева. В зависимости от конкретного издания текста могут встречаться небольшие различия в деталях сюжета. Если нужна адаптация под конкретную редакцию или уровень сложности, скажите — скорректирую.

Тест: Среды жизни Предмет: Биология | Тема: Среды жизни | Класс: 5 | Тип вопросов: Единственный выбор | Всего вопросов: 10 | Ответы приведены после каждого вопроса

1. Что называют средой обитания организма? A) место, где он живёт и находит пищу B) климат всей планеты C) вид пищи D) экосистема на другом континенте Ответ: A

2. Какие факторы относятся к физическим факторам среды обитания? A) температура B) конкуренция между видами C) разнообразие пищи D) взаимоотношения между организмами Ответ: A

3. Какой фактор относится к химическим факторам среды обитания? A) pH почвы B) свет C) температура D) влажность воздуха Ответ: A

4. Какая среда обитания характерна для водных организмов? A) водная среда B) наземная среда C) почвенная среда D) воздушная среда Ответ: A

5. Какой организм чаще всего обитает в почвенной среде? A) черви B) рыбы C) птицы D) акулы Ответ: A

6. Какой фактор относится к биотическим факторам среды обитания? A) конкуренция между видами B) температура C) влажность D) освещенность Ответ: A

7. Что такое экосистема? A) совокупность организмов одного вида B) взаимосвязь организмов и окружающей среды на участке C) набор клеток организма D) тип пищи Ответ: B

8. Какая среда обитания характерна для кузнечиков? A) водная B) наземная C) воздушная D) почвенная Ответ: B

9. Что относится к абиотическим факторам среды обитания? A) температура B) конкуренция между видами C) опыление D) хищничество Ответ: A

10. Что лучше всего описывает среду обитания организма? A) место, где есть пища, вода и укрытие, а также благоприятные климатические условия B) только место общения C) только климат D) только цвет глаз организма Ответ: A

Тест по Математике для учеников 1 класса

Тема: Вычисления в пределах 20 без перехода через десяток

Ответьте на следующие вопросы:

1. Сколько будет 8 + 6? A) 12 B) 14 C) 15 D) 16

2. Чему равно 11 - 3? A) 4 B) 5 C) 6 D) 8

3. Сколько будет 9 + 7? A) 13 B) 14 C) 15 D) 16

4. Какое число следует за 12? A) 13 B) 14 C) 15 D) 16

5. Решите пример: 5 + 9 = ? A) 13 B) 14 C) 15 D) 16

6. Сколько будет 10 - 5? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

7. Какое число меньше: 8 или 10? A) 8 B) 10 C) 9 D) 12

8. Сколько останется, если от 17 отнять 6? A) 8 B) 9 C) 10 D) 11

9. Решите пример: 4 + 7 = ? A) 9 B) 10 C) 11 D) 12

10. Какое число идет перед 18? A) 17 B) 15 C) 19 D) 20

Ответы: 1 - B 2 - C 3 - D 4 - A 5 - B 6 - C 7 - A 8 - B 9 - D 10 - A

Желаю успехов в решении заданий!