Тест на тему эпоха застоя

Ниже представлен тест для восьмоклассников по ОБЖ на тему: Правила дорожного движения, пожарная безопасность, правила поведения при ЧС. Формат: единственный правильный ответ. Всего 15 вопросов. В конце — ответы.

1. Как безопасно перейти улицу?
   A) переходить по середине дороги, если никого не видно
   B) идти на зелёный сигнал со стороны автомобиля
   C) переходить на пешеходном переходе на зелёный сигнал, убедившись, что автомобили остановились
   D) бежать через дорогу без сигнала

2. Что означает мигание жёлтого сигнала светофора?
   A) можно ехать быстрее
   B) приближается смена сигнала; нужно снизить скорость и приготовиться к остановке
   C) обгон разрешён
   D) светофор сломался

3. Кто имеет преимущество на пешеходном переходе?
   A) водитель автомобиля
   B) велосипедист
   C) пешеход
   D) пассажир автобуса

4. При пожаре в помещении первым делом нужно сделать что?
   A) тушить огонь любым способом
   B) сообщить о пожаре и эвакуироваться по плану
   C) прятаться в шкафу
   D) продолжать занятие

5. Что делает учащийся, услышав тревогу ЧС в школе?
   A) продолжает занятия
   B) идёт к ближайшему выходу по плану эвакуации
   C) прячется под партой
   D) звонит другу

6. Как безопасно переходить дорогу без светофора?
   A) бежать через дорогу
   B) переходить по пешеходному переходу, подойдя к краю и убедившись, что автомобили пропускают
   C) переходить между машинами
   D) переходить через любую часть дороги

7. Что обязан соблюдать велосипедист на дороге?
   A) ездить по тротуару в любом месте
   B) не использовать свет
   C) соблюдать правила ПДД и иметь передний и задний световые элементы и отражатели
   D) ехать против движения

8. Что из ниже перечисленного НЕ относится к безопасному поведению при ЧС?
   A) сохранять спокойствие и слушать инструкции
   B) паниковать и кричать
   C) сообщать близким, что происходит
   D) эвакуироваться по плану

9. Что делать, если в помещении пахнет газом?
   A) включить электроприборы и ждать
   B) остаться внутри и ждать указаний
   C) немедленно выйти на улицу и сообщить диспетчеру о запахе газа
   D) закрыть дверь и продолжать жить как раньше

10. Какие признаки пожара наиболее характерны?
    A) дым и запах дыма
    B) громкая музыка
    C) чистый воздух
    D) вода на полу

11. Какой элемент обязателен для велосипедиста в тёмное время суток?
    A) только передний свет
    B) только задний свет
    C) передний и задний свет, а также световозвращающие элементы
    D) без света

12. При утечке газа что следует сделать?
    A) включать свет и пользоваться электроприборами
    B) оставаться внутри и ждать указаний
    C) выйти на улицу и сообщить диспетчеру о запахе газа
    D) поджигать сигарету на улице

13. Что означает знак «Стоп» на дороге?
    A) можно ехать дальше
    B) уступить дорогу
    C) остановитесь и пропустите движение
    D) ограничение скорости

14. Как правильно вести себя на улице во время сильной опасности (ЧС)?
    A) паниковать и кричать
    B) действовать согласно инструкциям ответственных лиц и плану эвакуации
    C) прятаться в ближайшем здании
    D) ехать домой на личном транспорте без плана

15. Что полезно проверить перед тем как выйти на улицу в случае эвакуации?
    A) взять только телефон
    B) убедиться, что выход свободен и следовать маршруту эвакуации
    C) найти друзей
    D) вернуться за вещами

Ответы: 1: C 2: B 3: C 4: B 5: B 6: B 7: C 8: B 9: C 10: A 11: C 12: C 13: C 14: B 15: B

Тест по технологии для 7 класса

Тема: Промышленные роботы, их классификация, назначение, использование

Вопрос 1: Какую основную функцию выполняют промышленные роботы?
A) Обучение людей
B) Выполнение однообразных и повторяющихся задач
C) Проведение научных исследований
D) Создание компьютерных программ
Правильный ответ: B

Вопрос 2: Какой из следующих видов роботов чаще всего используется в сборочных линиях?
A) Сервисные роботы
B) Манипуляторы
C) Дрон
D) Автономные транспортные роботы
Правильный ответ: B

Вопрос 3: В какой отрасли промышленности промышленные роботы используются чаще всего?
A) Строительство
B) Автомобильная промышленность
C) Медицина
D) Образование
Правильный ответ: B

Вопрос 4: Какой из следующих факторов не является преимуществом использования промышленных роботов?
A) Повышение скорости производства
B) Снижение производственных затрат
C) Повышение количества ошибок
D) Улучшение качества продукции
Правильный ответ: C

Вопрос 5: Какую классификацию промышленных роботов можно встретить согласно их применению?
A) По цвету
B) По весу
C) По типу выполняемых задач
D) По типу материала
Правильный ответ: C

Конец теста

Ответы:

1. B
2. B
3. B
4. C
5. C

Этот тест направлен на проверку основных знаний о промышленных роботах среди семиклассников и поможет им понять их применение и значение в современном производстве.

Вот тест для школьников на тему «М. Ю. Лермонтов «Бородино»: историческая основа сказа, особенности жанра».

Тест по литературному чтению для 7 класса

Тема: М. Ю. Лермонтов «Бородино»: историческая основа сказа, особенности жанра

Вопросы:

1. В каком году состоялась Бородинская битва?

   • A) 1812
   • B) 1815
   • C) 1805
   • D) 1820
     Ответ: A) 1812

2. Какой главный исторический конфликт описывается в произведении Лермонтова?

   • A) Война 1812 года
   • B) Русско-турецкая война
   • C) Северная война
   • D) Гражданская война
     Ответ: A) Война 1812 года

3. Какой стиль характеризует стихотворение «Бородино»?

   • A) Лирический
   • B) Эпический
   • C) Драматический
   • D) Комический
     Ответ: B) Эпический

4. Какова основная тема стихотворения «Бородино»?

   • A) Духовный поиск
   • B) Патриотизм и мужество
   • C) Любовь и страдания
   • D) Природа и красота
     Ответ: B) Патриотизм и мужество

5. Какие чувства преобладают в стихотворении?

   • A) Ненависть и злость
   • B) Радость и счастье
   • C) Грусть и гордость
   • D) Страх и паника
     Ответ: C) Грусть и гордость

6. Каково главное значение слова «Бородино» в контексте стихотворения?

   • A) Место сражения
   • B) Название реки
   • C) Имя героя
   • D) Название города
     Ответ: A) Место сражения

7. Какой стиль речи использует Лермонтов в «Бородино»?

   • A) Сухой и научный
   • B) Живой и разговорный
   • C) Официальный
   • D) Просторечный
     Ответ: B) Живой и разговорный

8. Как выстраивается структура стихотворения «Бородино»?

   • A) Линейная
   • B) Круговая
   • C) Параллельная
   • D) Смешанная
     Ответ: A) Линейная

9. Какой образ подчеркивает мужество русских солдат?

   • A) Образ природы
   • B) Образ врага
   • C) Образ родины
   • D) Образ героев
     Ответ: D) Образ героев

10. Какой элемент поэтики использует Лермонтов для создания образа битвы?

    • A) Антитеза
    • B) Аллегория
    • C) Сравнение
    • D) Параллелизм
      Ответ: C) Сравнение

11. Каково эмоциональное состояние главного повествователя в стихотворении?

    • A) Восторженное
    • B) Печальное
    • C) Нейтральное
    • D) Радостное
      Ответ: B) Печальное

12. Какую роль играет описание пейзажа в «Бородино»?

    • A) Украшает текст
    • B) Отражает настроение
    • C) Увеличивает объем
    • D) Не имеет значения
      Ответ: B) Отражает настроение

13. Какую функцию выполняет повтор в стихотворении?

    • A) Уменьшает напряжение
    • B) Подчеркивает важность
    • C) Служит для рифмы
    • D) Создает ритм
      Ответ: B) Подчеркивает важность

14. Какой смысловой акцент делает Лермонтов на жертвах войны?

    • A) На терпимость
    • B) На гордость
    • C) На жалость
    • D) На пренебрежение
      Ответ: C) На жалость

15. Какое влияние оказала Бородинская битва на русскую литературу?

    • A) Минимальное
    • B) Значительное
    • C) Негативное
    • D) Неизвестное
      Ответ: B) Значительное

16. Какое место занимает «Бородино» в творчестве Лермонтова?

    • A) Первое
    • B) Важное
    • C) Маргинальное
    • D) Неизвестное
      Ответ: B) Важное

17. Какой элемент исторического контекста важен для понимания «Бородино»?

    • A) Политические интриги
    • B) Социальные проблемы
    • C) Национальная идентичность
    • D) Экономические условия
      Ответ: C) Национальная идентичность

18. Какую ритмическую структуру использует Лермонтов в «Бородино»?

    • A) Ямб
    • B) Хорей
    • C) Дольник
    • D) Анапаест
      Ответ: A) Ямб

19. Каков основной конфликт произведения?

    • A) Конфликт человека с природой
    • B) Конфликт человека с самим собой
    • C) Конфликт человека с обществом
    • D) Конфликт человека с врагом
      Ответ: D) Конфликт человека с врагом

20. Какова цель автора в написании «Бородино»?

    • A) Показать героизм
    • B) Убить врага
    • C) Оскорбить противника
    • D) Изменить ход истории
      Ответ: A) Показать героизм

21. Как Лермонтов изображает чувства солдат?

    • A) Несерьезно
    • B) Пейзажно
    • C) Глубоко
    • D) Легкомысленно
      Ответ: C) Глубоко

22. Какое значение имеет фраза «Словно в ряды послушных»?

    • A) Покорность
    • B) Мужество
    • C) Беспомощность
    • D) Страх
      Ответ: A) Покорность

23. Какой образ врага представлен в произведении?

    • A) Человеколюбивый
    • B) Сильный и безжалостный
    • C) Неизвестный
    • D) Невнятный
      Ответ: B) Сильный и безжалостный

24. В каком контексте используются народные мотивы в «Бородино»?

    • A) Для создания образа героя
    • B) Для выражения патриотизма
    • C) Для иллюстрации природы
    • D) Для сюрреалистичных образов
      Ответ: B) Для выражения патриотизма

25. Какое ощущение военной жестокости передает Лермонтов?

    • A) Беспечность
    • B) Легкость
    • C) Ужас
    • D) Скука
      Ответ: C) Ужас

26. Какое слово лучше всего описывает настроения русских солдат?

    • A) Пессимизм
    • B) Безразличие
    • C) Оптимизм
    • D) Долг
      Ответ: D) Долг

27. Какую роль играет личный опыт Лермонтова в создании «Бородино»?

    • A) Никакой
    • B) Находится в центре
    • C) Влияет только на язык
    • D) Служит для создания сюжета
      Ответ: B) Находится в центре

Этот тест поможет ученикам закрепить знание о произведении М. Ю. Лермонтова «Бородино», его исторической основе и жанровых особенностях.