Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ07 апреля 2025 20:31
Тест по истории для 7 класса. Тема: Технические открытия и выход к Мировому океану
Кто является историческим открывателем Америки? A) Колумб B) Магеллан C) Васко да Гама D) Драко
Какое техническое открытие способствовало усилению связи между странами? A) Телеграф B) Самолет C) Автомобиль D) Паровоз
Кто первым достиг выхода к Мировому океану через Северо-Восточный проход? A) Р. Амундсен B) Х. Колумб C) Ф. Магеллан D) Д. Кук
Где находится пролив Гибралтар? A) Между Черным и Азовским морями B) Между Аравийским полуостровом и Африкой C) Между Африкой и Аравийским полуостровом D) Между Австралией и Новой Зеландией
Кто был первым ученым, который доказал, что Земля круглая? A) Галилео Галилей B) Исаак Ньютон C) Коперник D) Эратосфен
Как называется канал, соединяющий Атлантический и Тихий океаны? A) Суэцкий канал B) Панамский канал C) Киренский канал D) Магаданский канал
Что стало одним из самых важных технических открытий для морских путешествий? A) Компас B) Парусное судно C) Глобус D) Телеграф
Какая знаменитая экспедиция открывала новые морские пути в Арктике? A) Экспедиция Кук B) Экспедиция Амундсена C) Экспедиция Шаклтон D) Экспедиция Франклина
Какой генуэзский мореплаватель достиг азиатского побережья через мыс Доброй Надежды? A) Васко да Гама B) Христофор Колумб C) Фернан Магеллан D) Ян ван Брейнинг
Какая страна осуществила первое кругосветное плавание? A) Португалия B) Испания C) Англия D) Голландия
Правильные ответы:
Внимание! Проверьте ваши ответы после завершения теста.
Ниже тест по ОБЖ на тему: оползни, обвалы, селевые потоки. Класс: 7. Тип вопросов: множественный выбор. В тесте 20 вопросов. Ответы приведены после списка вопросов.
Что такое оползень? A) перемещение отдельных камней вниз по склону B) медленное или быстрое перемещение слоя грунта и камней по поверхности склона C) поток воды с камнями, движущийся по руслу D) разлив воды в реке Ответ: B
Что такое обвал? A) падение камней или крупных блоков с уступа или обрыва B) прорыв дамбы C) затопление территории D) падение деревьев Ответ: A
Что такое селевой поток? A) поток воды без камней B) сыпь песка C) быстрый поток воды, мусора и камней, движущийся по руслу или оврагу D) статическое разрушение склона без движения Ответ: C
Какие признаки могут предвещать оползень? A) трещины на склоне, деформации, шум, смещение грунта B) резкое похолодание C) громкие раскаты D) появление грибов Ответ: A
Какие факторы способствуют оползням? A) обильные осадки, таяние снега, землетрясение, вырубка леса B) засуха C) морозы D) активная охота Ответ: A
Где чаще всего происходят оползни? A) в горах и на крутых склонах B) в пустынях C) на равнинах без наклонов D) на дне моря Ответ: A
В чем различие между оползнем и обвалом? A) Оползень — это перемещение грунта по поверхности, обвал — падение камней B) Оползень — только камни, обвал — только грунт C) Оползень — на равнине, обвал — под водой D) Обвал — только лед Ответ: A
Что следует сделать при угрозе оползня? A) попытаться создать препятствие движению грунта B) уйти в безопасное место, подальше от склонов C) вернуться домой D) фотографировать происходящее Ответ: B
Что нельзя делать во время угрозы оползня? A) пытаться остановить оползень своими силами B) уйти в безопасное место C) оповестить людей D) запереться в здании Ответ: A
Где безопаснее находиться во время угрозы оползня или обвала? A) на открытой равнине вдоль дороги B) на возвышенности вдали от склонов C) у подножия стены здания D) под навесом дерева Ответ: B
Какой признак может предупреждать селевые потоки? A) мутная вода в канале, песок и всплески B) ледяной ветер C) резкие запахи D) пение птиц Ответ: A
Какие меры профилактики снижают риск оползней? A) укрепление склонов, дренаж, лесонасаждения B) снос деревьев C) игнорирование осадков D) строительство домов на краю обрыва Ответ: A
Какие типы склонов наиболее подвержены оползням? A) крутые склоны с слабым грунтом B) ровная поверхность C) песок D) ледники Ответ: A
Различия между оползнем и селевым потоком? A) оползень — перемещение грунта по поверхности, селевой поток — вода с твердым мусором B) наоборот C) нет различий D) селевой поток — только песок Ответ: A
Что может вызвать обвал камней? A) высота над уровнем земли, трещины в породе, резкие перепады температур B) солнечная погода C) сильный ветер в пустыне D) рост мха Ответ: A
Какой признак свидетельствует о вероятности оползня? A) трещины в грунте и смещение деревьев B) чистая погода C) отсутствие изменений на склоне D) звук грома Ответ: A
Какой сезон повышает риск оползней? A) весна и после длительных дождей B) зима C) лето D) осень Ответ: A
Какую роль играет растительность в предупреждении оползней? A) корни укрепляют грунт и стабилизируют склон B) не влияет C) ускоряет оползни D) только эстетическая Ответ: A
Какие элементы должен включать школьный план действий при угрозе оползня? A) знание маршрутов эвакуации и места сбора, связь с учителем B) просмотр мультфильмов C) слушать гром D) просто ждать дома Ответ: A
Какой сигнал заранее предупреждает об угрозе оползня в местности? A) трещины на склоне, смещение деревьев B) ярко освещенная трава C) птицы поют D) ясная погода Ответ: A
Ответы (корректные варианты): 1B, 2A, 3C, 4A, 5A, 6A, 7A, 8B, 9A, 10B, 11A, 12A, 13A, 14A, 15A, 16A, 17A, 18A, 19A, 20A
Класс: 7
Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов. Ответы выделены в конце теста.
Что будет результатом сложения многочленов \(2x^2 + 3x + 1\) и \(4x^2 + 2x + 5\)?
A) \(6x^2 + 5x + 6\)
B) \(6x^2 + 5x + 5\)
C) \(2x^2 + 5x + 6\)
D) \(5x^2 + 2x + 5\)
Вычтите \(3x + 2\) из \(5x^2 + 4x + 7\).
A) \(5x^2 + x + 5\)
B) \(5x^2 + 7x + 5\)
C) \(5x^2 + 2x + 5\)
D) \(5x^2 + x + 9\)
Какое значение будет найдено при сложении многочленов \(x^3 - 2x^2 + x\) и \(3x^3 + 4x^2 - 5\)?
A) \(4x^3 + 2x^2 - 4\)
B) \(4x^3 + 2x^2 + 4\)
C) \(2x^3 + 2x^2 + 5\)
D) \(3x^3 + 2x^2 - 4\)
Вычтите \(x^2 - 3\) из \(4x^2 + 2x + 5\).
A) \(3x^2 + 2x + 8\)
B) \(3x^2 + 2x + 2\)
C) \(5x^2 + 2x + 8\)
D) \(5x^2 + 2x + 3\)
Результат сложения многочленов \(2x^3 + 3x^2 + 4\) и \(x^3 - x^2 + 2\) равен:
A) \(3x^3 + 2x^2 + 6\)
B) \(3x^3 + 4x^2 + 6\)
C) \(2x^3 + 2x^2 + 6\)
D) \(x^3 + 2x^2 + 6\)
При сложении многочленов \(5x^2 + 3\) и \(2x^2 - 4x\) мы получаем:
A) \(7x^2 - 4x + 3\)
B) \(7x^2 + 4x - 3\)
C) \(3x^2 - 4x + 3\)
D) \(7x^2 - 4x - 3\)
Что будет результатом вычитания \(4x + 5\) из \(2x^2 + 3x + 10\)?
A) \(2x^2 - x + 5\)
B) \(2x^2 + x + 5\)
C) \(2x^2 + 3x + 5\)
D) \(2x^2 + x + 15\)
Какой результат получится при сложении \(-2x^2 + x - 3\) и \(5x^2 - 4\)?
A) \(3x^2 + x - 7\)
B) \(3x^2 + x + 1\)
C) \(3x^2 + x - 1\)
D) \(3x^2 + x + 7\)
Вычтите \(2x^3 - x^2 + 6\) из \(5x^3 + 3x^2 - 2\).
A) \(3x^3 + 4x^2 - 8\)
B) \(3x^3 + 4x^2 + 4\)
C) \(3x^3 + 4x^2 - 8\)
D) \(3x^3 + x^2 - 8\)
При сложении \(x^2 - x + 4\) и \(3x^2 + 2x - 1\) получится:
A) \(4x^2 + x + 3\)
B) \(4x^2 + 3x + 3\)
C) \(4x^2 + x + 2\)
D) \(4x^2 + 3x + 2\)
Вычтите \(3x - 2\) из \(2x^2 + 4x + 5\).
A) \(2x^2 + x + 7\)
B) \(2x^2 + x + 3\)
C) \(2x^2 + x + 5\)
D) \(2x^2 + 7\)
Какой результат получится при сложении \(x^2 + 2x + 3\) и \(3x^2 - x + 4\)?
A) \(4x^2 + x + 7\)
B) \(4x^2 + 3x + 7\)
C) \(4x^2 + x + 4\)
D) \(4x^2 + 3x + 3\)
Что будет результатом вычитания \(5x + 6\) из \(3x^2 + 7\)?
A) \(3x^2 - 5x + 1\)
B) \(3x^2 - 5x - 5\)
C) \(3x^2 - 5x + 6\)
D) \(3x^2 - 5x + 7\)
Сумма многочленов \(6x^2 + 7\) и \(-2x^2 + 3\) составит:
A) \(4x^2 + 10\)
B) \(8x^2 + 10\)
C) \(4x^2 + 4\)
D) \(8x^2 + 4\)
При вычитании \(x^2 + 3x\) из \(2x^2 - x + 1\) получится:
A) \(x^2 + 4x + 1\)
B) \(x^2 - 4x + 1\)
C) \(x^2 - 4x - 1\)
D) \(x^2 + 4x - 1\)
Сложение многочленов \(5x^2 + x - 1\) и \(2x^2 - 4\) даст:
A) \(7x^2 + x - 5\)
B) \(7x^2 + x + 3\)
C) \(7x^2 + x - 6\)
D) \(7x^2 + x + 5\)
Вычитая \(7 - x\) из \(x^2 + 2x + 6\), мы получим:
A) \(x^2 + 3x + 13\)
B) \(x^2 + 3x + 1\)
C) \(x^2 + x + 6\)
D) \(x^2 + x + 1\)
Какой результат получится при сложении \(-x^3 + x^2\) и \(2x^3 - x\)?
A) \(x^3 + x^2 - x\)
B) \(x^3 + x^2 + x\)
C) \(x^3 - x^2 - x\)
D) \(x^3 + x^2 - 2x\)
Сложение \(4 + 3x^2\) и \(5 - x\) даст:
A) \(3x^2 - x + 9\)
B) \(3x^2 + x + 9\)
C) \(3x^2 - x + 1\)
D) \(3x^2 + x + 1\)
При вычитании \(x^2 + 5\) из \(3x^2 - 4\) получится:
A) \(2x^2 - 9\)
B) \(2x^2 + 9\)
C) \(2x^2 + 1\)
D) \(2x^2 - 1\)
Удачи на тесте!
Инструкция: выберите один верный вариант ответа для каждого вопроса.
Что такое клетка? a) наименьшая единица жизни b) органелла внутри клетки c) ткань организма d) орган
Какая оболочка окружает клетку? a) клеточная стенка b) клеточная мембрана c) ядерная оболочка d) вакуоль
Где в клетке хранится генетическая информация? a) митохондрии b) ядро c) рибосомы d) лизосомы
Где в клетке происходит выработка энергии в виде АТФ? a) ядро b) митохондрии c) аппарат Гольджи d) лизосомы
Какая органелла синтезирует белки? a) рибосомы b) эндоплазматическая сеть c) лизосомы d) вакуоль
Что есть у растительной клетки, но отсутствует у животной? a) клеточная мембрана b) хлоропласты c) митохондрии d) лизосомы
Какая структура обеспечивает прочность клетки у растений? a) клеточная мембрана b) клеточная стенка c) ядро d) аппарат Гольджи
Что делает эндоплазматическая сеть? a) синтез белков на рибосомах b) синтез белков и липидов и их транспорт внутри клетки c) расщепление молекул d) хранение ДНК
Что такое вакуоли? a) места для хранения воды и питательных веществ b) места синтеза белков c) место образования энергии d) органелла для движения
Чем отличается растительная клетка от животной? a) наличие клеточной стенки и хлоропластов b) наличие ядра c) отсутствие митохондрий d) отсутствие клеточной оболочки
Тест по математике (5 класс) Тема: Натуральные числа на координатной прямой Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 20 Инструкция: выберите один правильный вариант из четырех предложенных.
Какое число не является натуральным? a) 0 b) 1 c) 3 d) 5 Ответ: a
Где лежит число 5 относительно числа 3 на координатной прямой? a) слева b) справа c) на той же позиции d) между ними Ответ: b
Какая координата точки, если она находится на 3 единицы правее начала координат? a) -3 b) 0 c) 3 d) 6 Ответ: c
Сколько целых чисел лежит между 2 и 6? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 Ответ: b
Расстояние между точками с координатами 2 и 9 равно? a) 7 b) 11 c) 5 d) 9 Ответ: a
Сумма координат точек 3 и 6 равна? a) 9 b) 3 c) 6 d) 12 Ответ: a
Какое координате соответствует середина между 2 и 8? a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 Ответ: c
Какое число является третьим по величине среди 2, 5, 7, 9? a) 2 b) 5 c) 7 d) 9 Ответ: b
Разность координат 9 и 4 равна? a) 5 b) 3 c) 9 d) 4 Ответ: a
Сколько натуральных чисел лежит между 1 и 5? a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 Ответ: b
Что больше: 8 или 6? a) 8 b) 6 c) 0 d) 7 Ответ: a
Какой из чисел не входит в диапазон от 1 до 5 включительно? a) 0 b) 2 c) 5 d) 4 Ответ: a
Укажите правильный порядок чисел по возрастанию: 4, 1, 3, 2 a) 4, 1, 3, 2 b) 1, 2, 3, 4 c) 2, 3, 4, 1 d) 1, 4, 2, 3 Ответ: b
Если к координате 3 прибавить 4, какая станет новая координата? a) 6 b) 7 c) 5 d) 8 Ответ: b
Сколько единиц между координатами 2 и 5? a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 Ответ: b
Какая точка ближе к точке с координатой 6: 3 или 8? a) 3 b) 8 c) обе на одинаковом расстоянии d) невозможно определить Ответ: b
Какая координата после перемещения на 2 единицы вправо от точки с координатой 4? a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 Ответ: c
Сколько единиц между 9 и 1? a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 Ответ: b
Какова сумма координат точек 2 и 7? a) 7 b) 8 c) 9 d) 12 Ответ: c
Какая координата после перемещения на 1 единицу вправо от точки с координатой 8? a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 Ответ: c
Ответы в виде списка: 1a, 2b, 3c, 4b, 5a, 6a, 7c, 8b, 9a, 10b, 11a, 12a, 13b, 14b, 15b, 16b, 17c, 18b, 19c, 20c