Тест на тему Социально-экономическое развитие СССР 1930-х гг.

Тест по истории: Первая мировая война. Уровень: 10 класс. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 10 вопросов. В тесте ответы не указаны.

1. Какое событие прямо считается спусковым крючком начала Первой мировой войны? A) убийство эрцгерцога Франца Фердинанда в Сараево B) подписание мирного договора между странами C) создание Лиги Наций D) экономический кризис

2. На каком фронте шла основная линия окопной войны в 1914–1916 гг.? A) Западный фронт B) Восточный фронт C) Балканский фронт D) Тихоокеанский фронт

3. Какая битва на Западном фронте в 1914 году остановила немецкое наступление на Францию? A) Битва на Марне B) Верденская битва C) Соммская битва D) Галлипольская операция

4. Какая страна вошла в войну в 1917 году и оказала существенное влияние на её ход? A) США B) Италия C) Япония D) Болгария

5. Какое из перечисленных оружий впервые широко применялось в Первой мировой войне? A) танки B) крылатые ракеты C) лазеры D) подводные ракеты

6. Как назывался договор, завершивший выход России из войны в начале 1918 года? A) Брестский мир B) Версальский договор C) Сен-Жерменский договор D) Севрский договор

7. Какое событие 11 ноября 1918 года завершило военные действия на Западе? A) подписано перемирие B) подписан мирный договор C) начало нового наступления D) капитуляция Германии на Восточном фронте

8. Какой договор 1919 года формально завершил Первую мировую войну? A) Версальский мирный договор B) Брестский мир C) Сен-Жерменский договор D) Сан-Жерменский договор

9. Какая из перечисленных империй распалась в результате Первой мировой войны? A) Австро-Венгрия B) Франция C) Германия D) Россия

10. Кто был императором Германии в начале Первой мировой войны? A) Вильгельм II B) Бисмарк C) Гитлер D) Фридрих III

Тест по истории для 11 класса: Внутренняя и внешняя политика Павла I (1796-1801)

Вопрос 1:
Каковы основные направления внутренней политики Павла I? Приведите примеры решений и мер, принятых в это время.

---

Вопрос 2:
В чем заключались реформы Павла I в области армии? Оцените их влияние на российские вооружённые силы.

---

Вопрос 3:
Как Павел I отнесся к наследию Екатерины II? Приведите примеры, подтверждающие ваше мнение.

---

Вопрос 4:
Опишите изменения в системе государственного управления, которые произошли при Павле I. Каковы были цели этих изменений?

---

Вопрос 5:
Какие последствия имели антирусские настроения в Европе во время правления Павла I? Каковы были действия России в ответ на эти настроения?

---

Вопрос 6:
Как Павел I пытался наладить отношения с Англией и другими европейскими державами? Какие последствия имели его внешнеполитические шаги?

---

Вопрос 7:
Каковы были причины конфликта Павла I с Францией? Оцените его последствия для России.

---

Вопрос 8:
Каким образом Павел I пытался восстановить авторитет монархии? Приведите примеры его действий, направленных на укрепление власти.

---

Вопрос 9:
Что вы можете сказать о социальных реформах Павла I? Как они отразились на крестьянстве и других социальных группах?

---

Вопрос 10:
Оцените роль Павла I в истории России. Каковы его достижения и неудачи в контексте внутренней и внешней политики?

---

Пользуйтесь тестом для подготовки к экзамену!

Тест по географии для 7 класса

Тема: Географическая оболочка: особенности строения и свойства. Целостность, зональность, ритмичность и их географические следствия

---

Вопрос 1: Соотнесите характеристики географической оболочки с их описаниями.

Характеристики: A. Целостность
B. Зональность
C. Ритмичность

Описание:

1. Указывает на наличие закономерной последовательности природных зон от экватора к полюсам.
2. Отражает единство взаимодействия всех компонентов природы.
3. Обозначает повторяющиеся процессы в природе, как смена времён года.

Ответы:

• A - 2
• B - 1
• C - 3

---

Вопрос 2: Соотнесите типы природных зон с их примерами.

Типы зон: A. Тундра
B. Субтропики
C. Тайга

Примеры:

1. Хвойные леса, характерные для северных широт.
2. Зоны с жарким и сухим климатом, где встречаются кустарники и вечнозелёные растения.
3. Холодные и безлесные области, где растут мхи и лишайники.

Ответы:

• A - 3
• B - 2
• C - 1

---

Вопрос 3: Соотнесите географические следствия зональности с описаниями.

Географические следствия: A. Разнообразие флоры и фауны
B. Разные климатические условия
C. Изменение ландшафта

Описание:

1. Различия в температуре и осадках приводят к формированию различных экосистем.
2. Процесс, при котором природа адаптируется к изменениям в условиях окружающей среды.
3. Влияние климатических условий на состав живых организмов и их распределение.

Ответы:

• A - 1
• B - 2
• C - 3

---

Итоги

Тест содержит 3 вопроса, каждый из которых подразумевает соотнесение понятия с правильным описанием. Ответы приведены сразу после каждого вопроса для проверки знаний.