Тест на тему выдающиеся люди родной страны и страны изучаемого языка

Тест по английскому языку для 6 класса
Тема: Painting, collecting, making models, keeping pets, playing chess, diving, knitting, learning languages, sightseeing, hunting, cycling, sunbathing

Инструкция: Соотнесите каждое описание с правильным видом активности.

1. This activity involves creating pictures using paints or brushes.
2. Collecting stamps, coins, or toys is an example of this hobby.
3. Building small replicas of cars, planes, or ships at home or in a workshop.
4. Taking care of animals like cats, dogs, or birds as pets.
5. Playing an indoor game with 64 squares and two players.
6. Going underwater with special equipment to see the ocean creatures.
7. Using yarn and needles to create scarves, sweaters, or hats.
8. Studying new languages to speak with people around the world.
9. Traveling to famous places to see buildings, monuments, and natural sights.
10. Chasing or stalking animals in the wild, often with a gun.
11. Riding a bicycle on a path or road for fun or exercise.
12. Lying in the sun outdoors to relax and get a tan.

Соответствия:
A. Painting
B. Collecting
C. Making models
D. Keeping pets
E. Playing chess
F. Diving
G. Knitting
H. Learning languages
I. Sightseeing
J. Hunting
K. Cycling
L. Sunbathing

Тест по предмету "Технология"

Тема: 3D-сканер

Класс: 9

---

1. Что такое 3D-сканер?
A) Устройство для печати 3D-объектов
B) Устройство, которое создает трехмерную модель объекта
C) Устройство для сканирования документов
D) Устройство для создания анимации

Ответ: B

---

2. Какой принцип работы применяют большинство 3D-сканеров?
A) Использование лазеров для измерения расстояний
B) Использование ультразвука
C) Использование рентгеновских лучей
D) Использование магнитного поля

Ответ: A

---

3. Какой тип 3D-сканеров обычно используется для создания цифровых моделей объектов?
A) Бинокулярные сканеры
B) Лазерные сканеры
C) Оптические сканеры
D) Механические сканеры

Ответ: B

---

4. Какую информацию может запечатлеть 3D-сканер?
A) Цвет объекта
B) Объем и форму объекта
C) Технические характеристики объекта
D) Все вышеперечисленное

Ответ: D

---

5. Какой формат чаще всего используется для хранения 3D-моделей?
A) JPEG
B) STL
C) PDF
D) PNG

Ответ: B

---

6. В каких сферах широко используются 3D-сканеры?
A) Медицина и архитектура
B) Производство и искусство
C) Наука и развлечение
D) Все вышеперечисленное

Ответ: D

---

7. Какой из перечисленных методов сканирования считается наиболее точным?
A) Перпендикулярное сканирование
B) Лазерное сканирование
C) Фотограмметрия
D) Ультразвуковое сканирование

Ответ: B

---

8. Какой из следующих факторов не влияет на качество 3D-сканирования?
A) Освещение
B) Размер сканируемого объекта
C) Цвет объекта
D) Направление ветра

Ответ: D

---

9. Какие дополнительные действия необходимы после сканирования для получения готовой 3D-модели?
A) Полировка модели
B) Обработка в специальном программном обеспечении
C) Печать модели
D) Покраска модели

Ответ: B

---

10. Какое важное применение имеет 3D-сканирование в медицине?
A) Создание рекламных материалов
B) Изготовление индивидуальных протезов
C) Проведение экспериментов с наркотиками
D) Производство косметики

Ответ: B

---

Итоги

Тест состоит из 10 вопросов по теме "3D-сканеры". Ответы на вопросы представлены рядом с ними, что позволяет ученикам проверять свои знания и понимание темы. Удачи на экзамене!

Тест по обществознанию для 10 класса: "Влияние группы на поведение человека"

Инструкция: Соотнесите каждый термин с его определением или характеристикой. Напишите номер термина в соответствующей колонке.

Варианты терминов:

1. Социальная группа
2. Конформизм
3. Ролевое поведение
4. Лидер
5. Групповая динамика
6. Социальное влияние
7. Когнитивный диссонанс
8. Нормы группы
9. Взаимодействие
10. Групповое давление
11. Первичная группа
12. Вторичная группа
13. Социальная идентичность
14. Подверженность влиянию
15. Привязанность к группе
16. Эмоциональная поддержка
17. Групповое принятие решений
18. Анонимность в группе
19. Стереотип
20. Социальная роль

Варианты определений:

А. Система социальных норм и стандартов, установленных в группе
Б. Лицо, осуществляющее влияние на других членов группы
В. Приложение усилий участниками группы для достижения общей цели
Г. Ошибочное представление о других, основанное на предварительных предвзятостях
Д. Ощущение принадлежности к определенной группе
Е. Изменение своего поведения под влиянием группы
Ж. Группа, к которой мы относимся на более эмоциональном уровне
З. Установленные правила поведения в группе
И. Поддержка внутри группы, помогающая справиться с трудностями
Й. Подкрепление идентичности через группы, к которым мы принадлежим
К. Перенос личных норм на нормы группы
Л. Устойчивый набор ожиданий относительно поведения участников группы
М. Поведение, основанное на ожиданиях группы
Н. Группа, состоящая из близких людей (семья, друзья)
О. Этапы, через которые проходит группа в ходе взаимодействия
П. Учитывание разных точек зрения при принятии решений
Р. Объединение людей с определенной целью или интересом
С. Стратегия, при которой участники группы скрывают свои истинные чувства из-за анонимности
Т. Процесс, когда группы оказывают влияние на отдельных индивидов

Ответы:

1 - Ж
2 - Е
3 - М
4 - Б
5 - О
6 - Т
7 - К
8 - А
9 - В
10 - Д
11 - Н
12 - Р
13 - Д
14 - Т
15 - И
16 - И
17 - П
18 - С
19 - Г
20 - Л

Удачи на тестировании!