Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Приспособленность организмов к среде обитания. Группы адаптаций

29 апреля 2025 17:54

{Другой предмет}
10 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Вот тест по теме "Приспособленность организмов к среде обитания. Группы адаптаций" для 10 класса. В каждом вопросе один или несколько правильных ответов. Для удобства указаны правильные ответы после каждого вопроса.

Тест: Приспособленность организмов к среде обитания. Группы адаптаций

1. Какие из перечисленных признаков являются характерными для организмов, приспособленных к жизни в засушливых условиях?
a) Глубокие корни для доступа к воде
b) Уменьшение поверхности тела для снижения испарения
c) Наличие блестящей поверхности для отражения солнечных лучей
d) Мощные листья для увеличения фотосинтеза
Правильные ответы: a, b

2. Какие черты приспособленности присущи пресмыкающимся?
a) Лёгкое тело и сухая кожа
b) Внутреннее оплодотворение
c) Высокий уровень влажности окружающей среды
d) Развитое дыхание через кожу
Правильные ответы: a, b

3. Какие из приведённых групп приспособлений относятся к морским организмам?
a) Быстрое передвижение и наличие потоковых систем кровообращения
b) Фотосинтез и листья
c) Терморегуляция за счёт жира и толстого слоя изоляции
d) Плотный и защищённый покров тела
Правильные ответы: a, d

4. Какие признаки характерны для деревьев, приспособленных к жизни в условиях яркого солнечного света и ветра?
a) Узкая крона и толстая кора
b) Расположенные высоко листья
c) Острые иглы вместо листьев
d) Многолетняя зеленая масса на стволе
Правильные ответы: a, c

5. Какие из методов приспособлений помогают животным выживать в условиях низких температур?
a) Миграция на юг
b) Аккумуляция жира
c) Большие уши для рассеивания тепла
d) Приспособление к длительному спячке
Правильные ответы: a, b, d

6. Какие группы адаптаций разделяют организмы в зависимости от их условий обитания?
a) Аэробные и анаэробные
b) Морские, пресноводные и наземные
c) Фотосинтезирующие и хищные
d) Наземные, водные, воздушные
Правильные ответы: b, d

7. В каком из вариантов перечислены признаки приспособленности к воздушной среде?
a) Водонепроницаемый покров тела
b) Образование крыльев или крыльчаток
c) Развёрнутые носовые полости для обогрева воздуха
d) Мощное копытное устройство для бега по земле
Правильные ответы: a, b, c

8. Какие адаптации характерны для растительных организмов, обитающих в болотистой среде?
a) Развитая корневая система для подъёма к поверхности воды
b) Наземные листья с сильной везикулацией
c) Образование воздушных корней и надземных клубней
d) Меньшая площадь поверхности листьев для снижения испарения
Правильные ответы: a, c

9. Какие особенности характерны для организмов, приспособленных к жизни в полярных условиях?
a) Густой шерстяной покрыв и плотное телосложение
b) Быстрое размножение и короткий жизненный цикл
c) Большие уши и конечности для теплообмена
d) Отсутствие жира и меньшая масса тела
Правильные ответы: a, b

10. Какие из приведённых признаков свидетельствуют о приспособленности к жизни в тёплом и влажном климате?
a) Большие листья с влажной поверхностью
b) Мелкие, редуцированные листья
c) Развитая корневая система для поглощения воды
d) Мощные корни для закрепления в рыхлом грунте
Правильные ответы: a, c

Если нужно подготовиться к экзамену, я могу помочь с ответами, обсудить каждое правило или подготовить объяснения к каждому вопросу!

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
3 Класс

Тест по английскому языку Тема: Множественное число имен существительных Класс: 3 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 15 Выводить тест с ответами: Без ответов

  1. Каково множественное число слова "cat"? A) cats B) cat C) cat's D) catt

  2. Каково множественное число слова "bus"? A) bus B) buses C) busses D) buse

  3. Каково множественное число слова "baby"? A) babys B) babies C) baby D) babyes

  4. Каково множественное число слова "lady"? A) ladys B) ladies C) ladie D) lady

  5. Каково множественное число слова "child"? A) childs B) children C) childeren D) childes

  6. Каково множественное число слова "man"? A) mens B) men C) man D) mans

  7. Каково множественное число слова "foot"? A) foots B) feet C) foote D) footes

  8. Каково множественное число слова "tooth"? A) teeth B) tooths C) teeths D) teethe

  9. Каково множественное число слова "mouse"? A) mouses B) mice C) mices D) mouse

  10. Каково множественное число слова "box"? A) boxes B) boxs C) box D) boxxes

  11. Каково множественное число слова "dish"? A) dishs B) dishes C) dishez D) dashes

  12. Каково множественное число слова "leaf"? A) leafs B) leaves C) leef D) leav

  13. Каково множественное число слова "goose"? A) gooses B) geese C) geeses D) goos

  14. Каково множественное число слова "church"? A) churches B) churches C) churchs D) church

  15. Каково множественное число слова "toy"? A) toys B) toyes C) toyys D) toy

{Другой предмет}
6 Класс

Конечно! Ниже приведен тест по теме "Технические и организационные методы защиты информации" для учеников 6 класса. В каждом вопросе один правильный ответ.

Тест по теме: Технические и организационные методы защиты информации

  1. Что из перечисленного является примером технического метода защиты информации?
    a) Установка паролей на компьютере
    b) Обучение сотрудников правилам безопасности
    c) Тамплирование документов
    d) Подписание договоров

Ответ: a) Установка паролей на компьютере

  1. Какой из вариантов является организационным методом защиты информации?
    a) Установка антивирусной программы
    b) Создание правил доступа к информации
    c) Шифрование данных
    d) Установка видеонаблюдения

Ответ: b) Создание правил доступа к информации

  1. Что такое антивирусная программа?
    a) Технический способ защиты от вредоносных программ
    b) Метод обучения сотрудников
    c) Метод шифрования сообщений
    d) Правила безопасности

Ответ: a) Технический способ защиты от вредоносных программ

  1. Почему важно использовать пароли для защиты информации?
    a) Чтобы быстрее входить в системы
    b) Чтобы не допустить чужих к доступу к личной информации
    c) Чтобы компьютеры работали быстрее
    d) Чтобы делиться паролями с друзьями

Ответ: b) Чтобы не допустить чужих к доступу к личной информации

  1. Что лучше всего делать для организационной защиты информации в школе?
    a) Не включать антивирус
    b) Создавать правила по использованию компьютеров и сети
    c) Делать резервные копии только один раз в год
    d) Отключить все пароли на компьютерах

Ответ: b) Создавать правила по использованию компьютеров и сети

  1. Какое из перечисленных решений является техническим методом защиты?
    a) Настройка брандмауэра (фаервола)
    b) Проведение инструктажа по безопасности
    c) Распространение памяток
    d) Обсуждение правил в классе

Ответ: a) Настройка брандмауэра (фаервола)

  1. Что такое шифрование информации?
    a) Процесс хранения данных в отдельной папке
    b) Процесс защиты данных путём преобразования их в секретный вид
    c) Установка пароля на компьютер
    d) Создание резервной копии данных

Ответ: b) Процесс защиты данных путём преобразования их в секретный вид

  1. Организационная мера защиты информации помогает:
    a) Сделать доступ к информации более сложным для злоумышленников
    b) Ускорить работу компьютера
    c) Удалить лишние папки с файлами
    d) Сделать данные публичными

Ответ: a) Сделать доступ к информации более сложным для злоумышленников

  1. Какое устройство используется для физической защиты компьютеров в школе?
    a) Вентилятор
    b) Замок на серверной комнате
    c) Внешний жесткий диск
    d) Мышь

Ответ: b) Замок на серверной комнате

  1. Почему важно создавать резервные копии данных?
    a) Чтобы быстро восстановить информацию при повреждении или утере файлов
    b) Чтобы больше не использовать компьютер
    c) Чтобы делиться файлами с друзьями
    d) Чтобы уменьшить объем памяти на компьютере

Ответ: a) Чтобы быстро восстановить информацию при повреждении или утере файлов

Если нужно, я могу подготовить вариант с правильными ответами отдельно или расширить тест.

{Другой предмет}
3 Класс

Тест по математике - единицы измерения площади

Класс: 3

Вставьте пропущенное слово:

  1. 1 квадратный метр равен ... квадратным дециметрам.

  2. 1 гектар равен ... квадратным метрам.

  3. 1 квадратный километр равен ... квадратным гектарам.

Ответы:

  1. ? дециметру
  2. ? 10 000
  3. ? 100

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта